【總結(jié)】第一篇:杜甫詩三首《登高》教案 杜甫詩三首《登高》教案 教學(xué)目標(biāo) .整體把握詩歌,體會詩人沉郁苦痛的思想感情。 2.誦讀并改寫詩歌,學(xué)習(xí)杜詩語言凝練內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)。 3.賞析情景交融、氣象恢...
2024-10-28 13:53
【總結(jié)】第一篇:杜甫詩三首教案《登高》 教學(xué)目標(biāo) 1.整體把握詩歌,體會杜甫詩人沉郁苦痛的思想感情。 2.誦讀并改寫詩歌,學(xué)習(xí)杜詩語言凝練內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)。 3.賞析情景交融、氣象恢宏的藝術(shù)特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)...
2024-10-28 14:14
【總結(jié)】5杜甫詩三首總體設(shè)計(jì)三維目標(biāo)“致君堯舜上”的抱負(fù)與憂國憂民的情懷,品味詩歌沉郁頓挫的風(fēng)格。,品位詩歌的意境。教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)導(dǎo)語設(shè)計(jì)情景導(dǎo)入杜甫曾評價(jià)李白的詩歌時(shí)說“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”,其實(shí)他自己的詩歌又何嘗不是如此呢?著名評論家胡應(yīng)麟就曾稱贊杜甫的詩說“氣象雄蓋宇宙,法律細(xì)入毫芒”。那么今天我們就通過他的律詩來體會一下沉郁頓挫的風(fēng)格,品
2024-08-14 08:26
【總結(jié)】《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《杜甫詩三首》位于人教版高中語文必修三第而單元第二篇,本單元的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)唐詩。詩歌是以高度凝練的語言反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活,抒發(fā)思想感情的一種文學(xué)體裁。這三首詩是杜甫客居夔州時(shí)所作,也是他的代表作。作者通過寫景或懷古抒發(fā)自己的人生感慨?!肚锱d》是他旅居夔州時(shí)寫下的一組詩,共有八首,“玉露凋傷楓樹林”是其中的第一首。寫此詩時(shí),他已五十五歲,已處在人生之秋,眼看來日無
2025-04-29 08:40
【總結(jié)】《杜甫詩三首》復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、準(zhǔn)確背誦、默寫詩歌。2、賞析名句,鑒賞詩歌語言,體會杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)。3、感受杜甫的深沉感情,積累作文素材?!菊n時(shí)安排】一課時(shí)【學(xué)習(xí)過程】一.結(jié)合課下注釋,理解詩歌大意,積累基礎(chǔ)知識。1.解釋下面加點(diǎn)的字詞白帝城高急暮砧(????????&
【總結(jié)】第一篇:《杜甫詩三首》課后練習(xí)題答案 《杜甫詩三首》課后練習(xí)題 一、積累與運(yùn)用 1.給下列加粗的字注音。 決眥() 老嫗() 不勝簪()泣幽咽() 鄴()城戍() 青未了()2.解釋下...
2024-10-13 15:33
【總結(jié)】第一篇:杜甫詩三首練習(xí)題 《杜甫詩三首》精選練習(xí)題 基礎(chǔ)知識應(yīng)用 1、給加點(diǎn)字注音。 岱宗()決眥()凌絕頂()烽火()不勝簪()逾墻()鄴城戍()老嫗() 2、解釋下列加點(diǎn)的字。 ⑴齊魯...
2024-10-28 14:15
【總結(jié)】第一篇:杜甫詩三首教學(xué)案(范文) 杜甫詩三首教學(xué)案 25杜甫詩三首 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、領(lǐng)會詩歌的豐富內(nèi)涵和精美語言,積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式。 2、朗讀并且背誦全詩 3、反復(fù)誦讀,體...
2024-11-16 22:41
【總結(jié)】第一篇: 杜甫詩三首教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理解詩中所寓含的杜甫的漂泊情懷。 2、聯(lián)系杜甫的生平經(jīng)歷,朗讀品味三首詩歌,著重理解杜甫的深沉的愛國主義情感。 3、體味杜詩的整體風(fēng)格——沉郁頓挫。(...
2024-10-25 13:30
【總結(jié)】第一篇:杜甫詩三首的教學(xué)設(shè)計(jì) 《杜甫詩三首》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、了解七言律詩的特點(diǎn)。 2、了解杜甫詩晚年的思想感情和藝術(shù)成就。 3、背誦并積累名句。 4、把握情景交融的創(chuàng)作方法,熟悉律詩的...
2024-11-04 07:56
【總結(jié)】第一篇:《杜甫詩三首-登高》教學(xué)設(shè)計(jì) 登高 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力:了解杜甫生平及寫作背景。 技能與方法:在吟誦的基礎(chǔ)上,把握詩歌意象,品味詩歌意境。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過聯(lián)系詩歌的寫作背景把...
2024-11-03 22:30
【總結(jié)】1杜甫詩三首〖秋興八首(其一)、詠懷古跡(其三)、登高〗·教案秋興八首(其一)[寫作背景]公元759年,杜甫為避“安史之亂”,攜妻兒由陜西入四川,寓居成都,依靠四川節(jié)度使嚴(yán)武等親友的接濟(jì)維持生活。765年四月,嚴(yán)武病逝,杜甫失去依憑,于是離開成都,經(jīng)重慶等地到了夔州(今四川奉節(jié)),住了兩年左右的時(shí)間?!肚锱d》既是他旅居夔
2024-11-24 17:57
【總結(jié)】初二語文學(xué)案姓名:編寫時(shí)間:編寫者:宗麗課型:新授課題:《杜甫詩三首》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與能力:領(lǐng)會詩歌的豐富內(nèi)涵和精美語言,積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式。提高對詩歌藝術(shù)的審美能力。2、過程與方法:學(xué)生反復(fù)誦讀,品味感悟,采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:充分理解
2024-11-21 01:35
【總結(jié)】《杜甫詩三首》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解七言律詩的特點(diǎn)。2、了解杜甫詩晚年的思想感情和藝術(shù)成就。3、背誦并積累名句。4、把握情景交融的創(chuàng)作方法,熟悉律詩的格律知識。二,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、感受、品味詩歌意境2、了解杜甫晚年的思想感情和藝術(shù)成就。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)教學(xué)方法:誦讀法、賞析法、點(diǎn)撥法教學(xué)過程:1、有關(guān)律詩1、近體詩:與古體詩相對而言的一種
【總結(jié)】杜甫詩三首杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老,漢族,祖籍襄州襄陽(今湖北襄陽),出生于鞏縣(今河南鞏義)。盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。代表作有“三吏”(《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》)、“三別”(《新婚別》、《垂老別》、《無家別》)等。他的詩被后人稱為“詩史”。(初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時(shí),官左拾遺。后入蜀,友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀,加檢校工部員外郎。)故后世又稱他杜拾
2025-06-23 03:49