【文章內容簡介】 、制度 ；教學基地評估制度）7我校學生參與教師課堂教學質量網(wǎng)上評價的參與面達。（100%）8學校組建了、。(教學指導委員會、學術委員會、學位評定委員會、教學督導組等學術組織)9學位評定委員會包括、學位評定委員會。（本科、碩士、博士）10校級學術委員會由 和、組成。（各院系部在學術上有代表性的科技人員、校長、主管科研、教學、研究生工作的副校長）11學院管理機構中，學校教育管理部門有 ________、_________、______.(教務處、23個研究室、教學基地教學管理機構)12師生參與的表彰制度中，__________評選是通過每兩年我院通過教研室推薦、督導專家審議、教務處審核等環(huán)節(jié)評選出學院優(yōu)秀教師，教師節(jié)予以表彰。（院系優(yōu)秀教師）13在師生參與的表彰制度中的主體活動獲獎表彰是通過每年學院舉辦的教師講課比賽、教學查房比賽等主體活動中競技比賽的活動，表彰取得優(yōu)秀成績的__________________(師生和教研室)14臨床醫(yī)學專業(yè)課程體系主要由、三大部分組成。（必修課程，選修課程，臨床實習）15醫(yī)學教育認證中貫徹的兩個標準是___、。（國際醫(yī)學教育標準、中國本科醫(yī)學教育標準）16認證的結論有、。（完全認證、有條件認證、不予認證）17臨床專業(yè)認證的形式有、。(聽取校長的自評報告、專家組實地考查、召開座談會)18醫(yī)學專業(yè)認證的組織部門、認證機構、認證依據(jù)。（教育部；醫(yī)學教育認證專家委員會；《中國本科醫(yī)學教育標準—臨床醫(yī)學專業(yè)（試行）》即教高（2008）9號）19醫(yī)學臨床認證課程包括、三個階段。（學校自評、專家組進?？疾?、形成認證報告）20學生成績評定體系包括、兩個方面。（形成性評價體系；終結性評價體系）21臨床教學基地有、三種類型。（附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院、實習醫(yī)院）22《標準》對臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生提出了、三方面的基本要求。（思想道德與職業(yè)素質要求；知識要求；技能要求）23《標準》中明確了、三方面人員在課程計劃管理方面的重要地位。（教師；學生；其他利益方代表）24課程計劃中必須安排適當?shù)?、的實驗。（設計性；綜合性）25醫(yī)學院校必須將科學研究活動作為培養(yǎng)學生、的重要途徑。（科學素養(yǎng)；創(chuàng)新思維）26《標準》中要求:醫(yī)學院校必須就、向學生提供咨詢和指導服務。（課程選修；成績評定）27《標準》提出醫(yī)學院校必須吸收和鼓勵學生代表參與、的學校事務。(學校管理；教學改革；課程計劃的制訂和評估；其他與學生有關的事務)28《標準》對考試結果的分析包括、（整體結果分析；考試信度和效度分析；試題難度和區(qū)分度分析；專業(yè)內容分析）29《標準》中要求:醫(yī)學院校必須對學生提供、的支持服務。(建立相應機構；配備專門人員)30《標準》要求在所有考試完成后必須進行基于 的考試分析。（教育測量學）31《標準》中學業(yè)成績評定體系中的形成性評定包括、。(測驗；觀察記錄；查閱實習手冊)32學生組織包括學生、的相關團體。（自我管理、自我教育、自我服務）33《標準》中學業(yè)成績評定體系中的終結性評定包括、。（課程結束考試；畢業(yè)綜合考試)34《標準》中規(guī)定成為教學醫(yī)院需要有1屆以上的畢業(yè)生證明該醫(yī)院能勝任 工作。（臨床教學）臨床醫(yī)學認證的有效期限為 年。（8年）36__________是為了保證教育質量而實施的外部質量保證制度。（教育認證）37學生考試類型分為課程考試，臨床綜合考核，（基礎醫(yī)學綜合考試）臨床綜合考核形式分為臨床實習各科輪轉出科考核和實習結束時的（畢業(yè)綜合考試）畢業(yè)綜合考試包括理論考試和 考試兩部分。（操作技能考試）40畢業(yè)生質量的依據(jù)是——（《重慶醫(yī)科大學畢業(yè)生追蹤調查暫行辦法》）41針對補考學生群體，實行的模式是——（一幫一）42向學生提供心理咨詢的三級體系是——、——、——（答案：醫(yī)院心理衛(wèi)生中心，學校心理咨詢中心，學院學生會心理健康部）43學校就就業(yè)方面對低年級學生開展的課程是——（答案：《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》）44就學生學習情況，學校強調的理念是：——（答案：學習第一，注重綜合）45學校對家庭經(jīng)濟困難學生落實的資助措施主要為——、——、——、——、——、——（答案：獎，貸，助，勤、免，補）PBL是以＿＿為基礎、＿＿為主體、＿＿為形式、在老師參與下圍繞某個專題進行研究的教學方法。（問題 醫(yī)學生 小組討論）47我校進行的考試方法改革包括、。（形成性評價 教考分離 論文答辯式考試）48我校通過教學方法、考試方法改革等方式培養(yǎng)學生能力 和能力。（自主學習終身學習）PBL是以 為基礎，以 主體，以 為形式，在教師參與下，圍繞某一醫(yī)學專題或具體病例的診治等問題進行研究的教學方法。（問題；醫(yī)學生；小組討論）模擬教學能在很大程度上彌補客觀條件的不足，為學生提供近似 的訓練環(huán)境，提高學生。（真實；專業(yè)技能。）51考試方法改革分為、等。（形成性評價；教考分離；論文答辯式考試。）思想道德修養(yǎng)課程包括：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策和、。（馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要）。53臨床醫(yī)學專業(yè)課程體系中的必修課程包括：自然科學、思想政治與人文社會科學課程；公共衛(wèi)生、科學方法教育課程；早期接觸臨床課程和、。（生物醫(yī)學課程、專業(yè)核心課程）54實踐教學環(huán)節(jié)包括臨床實習、臨床技能考試和。（軍事訓練）在課程計劃實施過程中，為保證教學質量，學校應定期以征求學生的意見。（召開教學聯(lián)席會）三．簡答題 簡述我校的教學方法主要有哪些？答：（1）以問題為中心的教學方法（PBL），（2）基于團隊的教學法（TBL），（3）案例導入課程教學法（CBL）。2 簡述我?？茖W方法教育主要哪四條？答：（1）開設科學方法教育課程，（2）實驗教學方法改革與實驗室開放，（3）大學生科研訓練，（4）臨床階段的科研訓練。3請簡述教學聯(lián)席會的具體內容。答：各班選派學生代表參加每學期學校及各院系教學聯(lián)席會，對學校規(guī)范教學管理，提升教學質量提出意見和建議，并及時反饋相關信息到每一位同學。4我校的教育評價反饋系統(tǒng)有哪些？答：校長信箱，網(wǎng)上評課系統(tǒng)，紙質評教，調查問卷，教學聯(lián) 5教學指導委員會要負責學校的哪些內容？答：重大的教學改革、教學計劃均需由教學委員會審核通過；監(jiān)控教學質量，并對校風、教風、學風等進行全方位的指導與監(jiān)控。6我校辦學宗旨是什么？答：辦好人民滿意的高等醫(yī)學教育，造就特色鮮明，具有國際視野的醫(yī)學人才。7專業(yè)認證的關鍵是什么？關鍵是在于專業(yè)的教學是否適合學生畢業(yè)后進入該領域從事專業(yè)工作的要求和期望，是否符合該專業(yè)資格證書或執(zhí)照的申請條件。8《標準》對教學方法改革的核心要求是什么？必須積極開展以“學生為中心”和“自主學習”為主要內容的教育方式和教學方法改革，注重批判式思維和終身學習能力的培養(yǎng)，關注溝通與協(xié)作意識的養(yǎng)成。9醫(yī)學院校應以何種態(tài)度申請臨床專業(yè)認證？ 答：誠信求實；為改進而求證；為發(fā)展而認證 10《標準》適用的范圍是什么？本標準以修業(yè)5年為基本學制的本科臨床醫(yī)學專業(yè)教育為適用對象，只對該專業(yè)教育工作的基本方面提出最基本要求。11本科醫(yī)學專業(yè)的培養(yǎng)任務（或培養(yǎng)目標）是什么？培養(yǎng)具初步臨床能力終身學習能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學畢業(yè)生，為學生畢業(yè)后繼續(xù)深造和在各類衛(wèi)生保健系統(tǒng)執(zhí)業(yè)奠定必要的基礎。12我國臨床醫(yī)學專業(yè)認證的任務要求是什么？到2020年完成127所（不包括獨立院校）舉辦臨床醫(yī)學專業(yè)的院校的專業(yè)認證，促進改革，提高人才培養(yǎng)質量。13什么是TBL? 以團隊為基礎的教學模式，基于團隊進行學習，主要形式是以小組討論模式進行大班教學，并促進學生自主學習的一種教學方法。14我校構建全程臨床實踐教學體系，主要分為哪幾個部分？早期接觸臨床、醫(yī)學模型的操作技能培訓、臨床見習、臨床實習等幾個部分。第四篇：GSP認證問答獸藥經(jīng)營質量管理規(guī)范認證知識問答GSP的含義是什么？GSP是指良好的供應規(guī)范，是《獸藥經(jīng)營質量管理規(guī)范》的簡稱，它是控制獸藥在流通所有環(huán)節(jié)可能發(fā)生質量事故的因素，從而防止質量事故發(fā)生的整套合理程序。GSP認證的含義是什么？GSP認證是指國家對獸藥經(jīng)營企業(yè)獸藥經(jīng)營質量管理進行監(jiān)督檢查的一種手段，是對獸藥經(jīng)營企業(yè)實施GSP情況檢查的認可和監(jiān)督管理的過程。GSP和GSP認證是兩個不同的概念。獸藥經(jīng)營企業(yè)應設置什么樣的質量管理領導機構？ 應設置質量領導小組，質量部為其常設職能部門。質量領導小組有哪些成員？由總經(jīng)理（站長）任組長，質量部經(jīng)理為副組長，各部門經(jīng)理和主管共同組成。質量部下設哪些機構？ 質量管理組、驗收組和養(yǎng)護組。單位質量管理機構在企業(yè)內部對獸藥質量具有什么權力？質量否決權。除質量管理機構外，任何部門和個人無權行使質量否決權。獸藥經(jīng)營企業(yè)應怎樣開展經(jīng)營活動？按《獸藥經(jīng)營許可證》和《營業(yè)執(zhí)照》上的經(jīng)營方式和經(jīng)營范圍進行經(jīng)營。獸藥經(jīng)營的方式有哪些？獸藥經(jīng)營的方式有批發(fā)、零售和零售連鎖。我單位的獸藥經(jīng)營范圍是什么？獸用化學藥品、中獸藥。獸用生物制品單位的質量方針是什么？以質量為生命，以信譽促發(fā)展。為了加強對獸藥和生物制品質量的監(jiān)督管理，提高獸藥和生物制品質量水平，明確產(chǎn)品獸藥和生物制品質量責任，保護消費者的合法權益。我單位堅持“質量第一,用戶至上”的方針原則，認真貫徹落實《獸藥管理條例》、《獸藥經(jīng)營質量管理規(guī)范》等法律法規(guī)，強化全民意識，提高員工素質，確保各項質量管理制度有效實施。1單位的質量目標是什么？貫徹“質