【正文】 七、對(duì)擬送國(guó)外使用的文書(shū)辦理領(lǐng)事認(rèn)證是否有時(shí)效規(guī)定？答：部分種類的公證書(shū)所涉及的事實(shí)具有可變性，如婚姻狀況公證、未受刑事處分公證、健在公證、存款證明等，此類公證書(shū)有效期一般為６個(gè)月。普通公證書(shū)不能辦理領(lǐng)事認(rèn)證，不能送往國(guó)外使用。（詳見(jiàn)《外交部領(lǐng)事司及其委托（授權(quán)）的地方外辦或其他機(jī)構(gòu)》）除上述情況外，其他需辦理認(rèn)證的文書(shū)應(yīng)先經(jīng)中國(guó)外交部領(lǐng)事司辦理認(rèn)證，而后送相關(guān)國(guó)家駐華使館辦理認(rèn)證。反之，外國(guó)有關(guān)文書(shū)在送我國(guó)使用前，也需辦理相應(yīng)的領(lǐng)事認(rèn)證。第二篇：領(lǐng)事認(rèn)證常見(jiàn)問(wèn)答領(lǐng)事認(rèn)證常見(jiàn)問(wèn)答一、什么是領(lǐng)事認(rèn)證？答：領(lǐng)事認(rèn)證是指一國(guó)外交、領(lǐng)事機(jī)構(gòu)及其授權(quán)機(jī)構(gòu)在公證文書(shū)或其他證明文書(shū)上，確認(rèn)公證機(jī)構(gòu)、相應(yīng)機(jī)關(guān)或者認(rèn)證機(jī)構(gòu)的最后一個(gè)簽字或者印章屬實(shí)的活動(dòng)。2在人才培養(yǎng)模式方面，我校的主要差距與不足是什么？ 沒(méi)有更好地體現(xiàn)以學(xué)生為中心2在課程體系方面，我校的主要差距與不足是什么？課程體系陳舊，課程整合力度過(guò)小，公共衛(wèi)生、社區(qū)醫(yī)療實(shí)踐環(huán)節(jié)缺失。2我?？蒲泄ぷ鞯幕A(chǔ)條件是什么？我校已建成國(guó)家工程研究中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等各級(jí)各類重點(diǎn)研發(fā)基地31個(gè)、其中國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，中央地方共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。1學(xué)校建立的教育評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)有哪些？學(xué)校建立多渠道評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)：校長(zhǎng)信箱、網(wǎng)上評(píng)課系統(tǒng)、紙質(zhì)評(píng)教、調(diào)查問(wèn)卷、教學(xué)聯(lián)系會(huì)等。1教育專家在我校所起到的作用是什么？我校教育專家組織機(jī)構(gòu)主要有教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和教學(xué)督導(dǎo)組。1我校網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)的基本情況我校于2006年底引入由清華大學(xué)教育技術(shù)研究所開(kāi)發(fā)的基于校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。各臨床學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)其管轄專業(yè)臨床教學(xué)計(jì)劃的制定和安排，組織基地醫(yī)院教師培訓(xùn)和教學(xué)管理人員培訓(xùn)，組織臨床教學(xué)教學(xué)檢查等活動(dòng)。（2）充足的教學(xué)設(shè)備、儀器（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心（4）臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（5）生命博物館我校臨床教學(xué)基地的基本情況是什么？ 我校擁有重慶市規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)、技術(shù)力量最強(qiáng)的直屬附屬醫(yī)院6所和9所非直屬附屬醫(yī)院，均為三級(jí)甲等醫(yī)院。我校的臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是什么？我校2011年建立了臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，負(fù)責(zé)承擔(dān)診斷學(xué)模擬示教課程、臨床機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程、臨床操作技能考核以及模擬教學(xué)直播觀摩等多項(xiàng)任務(wù)。其中縉云校區(qū)占地2116畝。我校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源是什么？我校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源于：財(cái)政補(bǔ)助收入、上級(jí)補(bǔ)助收入、事業(yè)收入（含學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)收入）、其他收入（含捐贈(zèng)收入）我校的經(jīng)費(fèi)主要用途是什么？我校首先講經(jīng)費(fèi)最大限度用于教學(xué)和科研需求。如建設(shè)高水準(zhǔn)的臨床技能中心、購(gòu)買(mǎi)教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)信息化等。我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心是什么？我校2007年成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心，為隸屬于學(xué)校的二級(jí)教學(xué)單位，直屬分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)。該中心占地4740平方米，配備專職和兼職管理人員以及臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備。另外還建立了28所教學(xué)醫(yī)院和6個(gè)社區(qū)教學(xué)基地。各教學(xué)醫(yī)院負(fù)責(zé)接受臨床學(xué)院教務(wù)處下發(fā)的任務(wù)，具體安排科研室執(zhí)行。目前我校教室90%以上均使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，全校上網(wǎng)課程占全部課程的比例約為65%。教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)是在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)研究、咨詢、指導(dǎo)和決策組織。1我校怎樣確保畢業(yè)生質(zhì)量？學(xué)校制定了《重慶醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生追蹤調(diào)查暫行辦法》，從學(xué)校、院系兩級(jí)層面確定畢業(yè)生質(zhì)量的調(diào)查、反饋機(jī)制。2我校設(shè)置了哪些學(xué)生科研活動(dòng)？（1）開(kāi)展“雛鷹計(jì)劃”（2）設(shè)立大學(xué)生科研基金（3）大力支持學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品大賽2我校的三級(jí)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)是怎么構(gòu)成的？ 學(xué)校設(shè)立三級(jí)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)：學(xué)校教務(wù)處是具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施教學(xué)管理的行政機(jī)構(gòu)，設(shè)有教務(wù)科、質(zhì)控科、教學(xué)資源管理科、招生辦公室等職能科室，負(fù)責(zé)全校普通本科和?？平逃虒W(xué)行政管理工作，并對(duì)各院、系、部教學(xué)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)；各院、系、部均設(shè)立專職教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，配備專職教學(xué)管理人員，負(fù)責(zé)本部門(mén)教學(xué)工作的組織和管理；教研室（或課程組）作為第三級(jí)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，具體實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。2在教學(xué)方法方面，我校的主要差距與不足是什么？教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新，開(kāi)設(shè)PBL教學(xué)的課程比例偏低，對(duì)PBL教學(xué)的師資培訓(xùn)不足。由于領(lǐng)事認(rèn)證的特殊作用，可以形象地將其比喻為發(fā)給涉外文書(shū)的“簽證”。三、我國(guó)內(nèi)地文書(shū)送國(guó)外使用應(yīng)如何辦理領(lǐng)事認(rèn)證？答：我國(guó)內(nèi)地出具的涉外公證書(shū)或其他證明文書(shū)送國(guó)外使用前，一般應(yīng)先由認(rèn)證處或外交部委托的外國(guó)駐華領(lǐng)館領(lǐng)區(qū)內(nèi)省級(jí)外事辦公室辦理領(lǐng)事認(rèn)證，再由文書(shū)使用國(guó)駐華使館或領(lǐng)館辦理領(lǐng)事認(rèn)證。五、我國(guó)內(nèi)地文書(shū)送國(guó)外使用，只辦理外國(guó)駐華使領(lǐng)館的領(lǐng)事認(rèn)證可以嗎？答：不可以。此外，對(duì)申請(qǐng)辦理領(lǐng)事認(rèn)證的涉外公證書(shū)和商業(yè)文書(shū)，不同的文書(shū)使用國(guó)駐華使領(lǐng)館在審核時(shí)有不同的要求。如公證書(shū)本身已過(guò)時(shí)效，領(lǐng)事認(rèn)證自然也就沒(méi)有意義了。因此，當(dāng)事人應(yīng)到戶口所在地、居住地或有關(guān)事實(shí)發(fā)生地的涉外公證處或其他機(jī)構(gòu)申辦公證書(shū)或其他文書(shū)，并到該公證處或其他機(jī)構(gòu)所屬省級(jí)外辦申請(qǐng)領(lǐng)事認(rèn)證。當(dāng)事人應(yīng)將文書(shū)送回國(guó)內(nèi)，按正常程序補(bǔ)辦認(rèn)證處或外交部委托的地方外辦的領(lǐng)事認(rèn)證和文書(shū)使用國(guó)駐華使領(lǐng)館的認(rèn)證手續(xù)。(B) 11重慶醫(yī)科大學(xué) 是直接負(fù)責(zé)本科生與研究生培養(yǎng)和質(zhì)量控制的核心機(jī)構(gòu)。 26考試分析結(jié)果用于？（A）A、改進(jìn)教學(xué) B、跟家長(zhǎng)告狀 C、評(píng)定優(yōu)秀學(xué)生 D、排名27我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的任務(wù)要求是到(C)年完成127所（不包括獨(dú)立院校）舉辦臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校的專業(yè)認(rèn)證。 39以下哪些不屬于學(xué)校的教育交流采取的方式（D）。 47認(rèn)證是指由（A）專家通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考察確定某一事件的過(guò)程和結(jié)果是否符合（或達(dá)到）認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。 60長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)在學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)中重視（B），阻礙了學(xué)生綜合能力的發(fā)展。(6)3 我校在生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院試點(diǎn)設(shè)立的 學(xué)生科研基金，面向重慶醫(yī)科大學(xué)本科階段學(xué)生提供專項(xiàng)科研實(shí)踐資金，積極引導(dǎo)有科學(xué)研究興趣的學(xué)生通過(guò)自組團(tuán)隊(duì)。（100%）8學(xué)校組建了、。（院系優(yōu)秀教師）13在師生參與的表彰制度中的主體活動(dòng)獲獎(jiǎng)表彰是通過(guò)每年學(xué)院舉辦的教師講課比賽、教學(xué)查房比賽等主體活動(dòng)中競(jìng)技比賽的活動(dòng)，表彰取得優(yōu)秀成績(jī)的__________________(師生和教研室)14臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系主要由、三大部分組成。(聽(tīng)取校長(zhǎng)的自評(píng)報(bào)告、專家組實(shí)地考查、召開(kāi)座談會(huì))18醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的組織部門(mén)、認(rèn)證機(jī)構(gòu)、認(rèn)證依據(jù)。（附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院）22《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提出了、三方面的基本要求。（科學(xué)素養(yǎng)；創(chuàng)新思維）26《標(biāo)準(zhǔn)》中要求:醫(yī)學(xué)院校必須就、向?qū)W生提供咨詢和指導(dǎo)服務(wù)。（教育測(cè)量學(xué)）31《標(biāo)準(zhǔn)》中學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定體系中的形成性評(píng)定包括、。（臨床教學(xué)）臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證的有效期限為 年。（問(wèn)題 醫(yī)學(xué)生 小組討論）47我校進(jìn)行的考試方法改革包括、。（真實(shí)；專業(yè)技能。（馬克思主義基本原理、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要）。（召開(kāi)教學(xué)聯(lián)席會(huì)）三．簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述我校的教學(xué)方法主要有哪些？答：（1）以問(wèn)題為中心的教學(xué)方法（PBL），（2）基于團(tuán)隊(duì)的教學(xué)法（TBL），（3）案例導(dǎo)入課程教學(xué)法（CBL）。4我校的教育評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)有哪些？答：校長(zhǎng)信箱，網(wǎng)上評(píng)課系統(tǒng)，紙質(zhì)評(píng)教，調(diào)查問(wèn)卷，教學(xué)聯(lián) 5教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)要負(fù)責(zé)學(xué)校的哪些內(nèi)容？答：重大的教學(xué)改革、教學(xué)計(jì)劃均需由教學(xué)委員會(huì)審核通過(guò)；監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，并對(duì)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與監(jiān)控。9醫(yī)學(xué)院校應(yīng)以何種態(tài)度申請(qǐng)臨床專業(yè)認(rèn)證？ 答：誠(chéng)信求實(shí)；為改進(jìn)而求證；為發(fā)展而認(rèn)證 10《標(biāo)準(zhǔn)》適用的范圍是什么？本標(biāo)準(zhǔn)以修業(yè)5年為基本學(xué)制的本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育為適用對(duì)象，只對(duì)該專業(yè)教育工作的基本方面提出最基本要求。14我校構(gòu)建全程臨床實(shí)踐教學(xué)體系，主要分為哪幾個(gè)部分？早期接觸臨床、醫(yī)學(xué)模型的操作技能培訓(xùn)、臨床見(jiàn)習(xí)、臨床實(shí)習(xí)等幾個(gè)部分。獸藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)設(shè)置什么樣的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)？ 應(yīng)設(shè)置質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，質(zhì)量部為其常設(shè)職能部門(mén)。除質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)外，任何部門(mén)和個(gè)人無(wú)權(quán)行使質(zhì)量否決權(quán)。獸用生物制品單位的質(zhì)量方針是什么？以質(zhì)量為生命，以信譽(yù)促發(fā)展。（2）經(jīng)營(yíng)GMP企業(yè)生產(chǎn)合格獸藥產(chǎn)品，確保經(jīng)營(yíng)獸藥質(zhì)量安全有效。1GSP認(rèn)證檢查條款中，有幾條重點(diǎn)項(xiàng)目不合格，視為整個(gè)企業(yè)未能通過(guò)GSP認(rèn)證？有幾條一般項(xiàng)目不合格，視為整個(gè)企業(yè)未能通過(guò)GSP認(rèn)證？三條重點(diǎn)項(xiàng)目不合格，視為整個(gè)企業(yè)未能通過(guò)GSP認(rèn)證．九條以上一般項(xiàng)目不合格，視為整個(gè)企業(yè)未能通過(guò)GSP認(rèn)證。1單位對(duì)直接接觸獸藥的人員進(jìn)行健康檢查？ 需要每年進(jìn)行兩次健康檢查，并建立健康檔案。驗(yàn)收進(jìn)口獸藥應(yīng)取得什么資料？同批號(hào)的《獸藥檢驗(yàn)報(bào)告書(shū)》和《進(jìn)口獸藥注冊(cè)證》復(fù)印件，并加蓋中國(guó)代理機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)原件章。2獸藥產(chǎn)品批準(zhǔn)文號(hào)是指什么？獸藥產(chǎn)品批準(zhǔn)文號(hào)是是農(nóng)業(yè)部根據(jù)獸藥國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)條件批準(zhǔn)特定獸藥生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)特定獸藥產(chǎn)品時(shí)核發(fā)的獸藥批準(zhǔn)證明文件。進(jìn)口獸藥的有效期有以下幾種：①歐洲按日、月、年排列，如12/3/2004，表示有效期為2004年3月12日。⑤只注 明生產(chǎn)日期如2002年3月23日和失效日期如：有效期5年，表示由生產(chǎn)之日起5年內(nèi)可以使用，即到2007年3月23日。2獸藥批發(fā)是指什么？將購(gòu)進(jìn)的獸藥銷(xiāo)售給獸藥生產(chǎn)企業(yè)、獸藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)、診療機(jī)構(gòu)。質(zhì)量事故三不放過(guò)原則是指什么？事故原因沒(méi)有查清不放過(guò)；事故責(zé)任者和員工沒(méi)有受到教育不放過(guò)；沒(méi)有防范措施不放過(guò)。3獸藥在入庫(kù)驗(yàn)收、出庫(kù)復(fù)核及門(mén)店驗(yàn)收時(shí)的主要內(nèi)容有哪些？最重要的是獸藥的質(zhì)量（外觀質(zhì)量、包裝質(zhì)量）和數(shù)量，另外包括品名、劑型、規(guī)格、批號(hào)、批準(zhǔn)文號(hào)、有效期、生產(chǎn)廠商、相關(guān)的證明和文件。倉(cāng)庫(kù)距有效期結(jié)束一年內(nèi)（含一年）為近效期獸藥，門(mén)店距有效期結(jié)束