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臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證問答(下)-文庫吧資料

2024-10-13 14:06本頁面
  

【正文】 獸藥產(chǎn)品,確保經(jīng)營獸藥質(zhì)量安全有效。我單位堅(jiān)持“質(zhì)量第一,用戶至上”的方針原則,認(rèn)真貫徹落實(shí)《獸藥管理?xiàng)l例》、《獸藥經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》等法律法規(guī),強(qiáng)化全民意識(shí),提高員工素質(zhì),確保各項(xiàng)質(zhì)量管理制度有效實(shí)施。獸用生物制品單位的質(zhì)量方針是什么?以質(zhì)量為生命,以信譽(yù)促發(fā)展。獸藥經(jīng)營的方式有哪些?獸藥經(jīng)營的方式有批發(fā)、零售和零售連鎖。除質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)外,任何部門和個(gè)人無權(quán)行使質(zhì)量否決權(quán)。質(zhì)量部下設(shè)哪些機(jī)構(gòu)? 質(zhì)量管理組、驗(yàn)收組和養(yǎng)護(hù)組。獸藥經(jīng)營企業(yè)應(yīng)設(shè)置什么樣的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)? 應(yīng)設(shè)置質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組,質(zhì)量部為其常設(shè)職能部門。GSP認(rèn)證的含義是什么?GSP認(rèn)證是指國家對(duì)獸藥經(jīng)營企業(yè)獸藥經(jīng)營質(zhì)量管理進(jìn)行監(jiān)督檢查的一種手段,是對(duì)獸藥經(jīng)營企業(yè)實(shí)施GSP情況檢查的認(rèn)可和監(jiān)督管理的過程。14我校構(gòu)建全程臨床實(shí)踐教學(xué)體系,主要分為哪幾個(gè)部分?早期接觸臨床、醫(yī)學(xué)模型的操作技能培訓(xùn)、臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)等幾個(gè)部分。12我國臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的任務(wù)要求是什么?到2020年完成127所(不包括獨(dú)立院校)舉辦臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校的專業(yè)認(rèn)證,促進(jìn)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。9醫(yī)學(xué)院校應(yīng)以何種態(tài)度申請(qǐng)臨床專業(yè)認(rèn)證? 答:誠信求實(shí);為改進(jìn)而求證;為發(fā)展而認(rèn)證 10《標(biāo)準(zhǔn)》適用的范圍是什么?本標(biāo)準(zhǔn)以修業(yè)5年為基本學(xué)制的本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育為適用對(duì)象,只對(duì)該專業(yè)教育工作的基本方面提出最基本要求。7專業(yè)認(rèn)證的關(guān)鍵是什么?關(guān)鍵是在于專業(yè)的教學(xué)是否適合學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入該領(lǐng)域從事專業(yè)工作的要求和期望,是否符合該專業(yè)資格證書或執(zhí)照的申請(qǐng)條件。4我校的教育評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)有哪些?答:校長信箱,網(wǎng)上評(píng)課系統(tǒng),紙質(zhì)評(píng)教,調(diào)查問卷,教學(xué)聯(lián) 5教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)要負(fù)責(zé)學(xué)校的哪些內(nèi)容?答:重大的教學(xué)改革、教學(xué)計(jì)劃均需由教學(xué)委員會(huì)審核通過;監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,并對(duì)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與監(jiān)控。3請(qǐng)簡述教學(xué)聯(lián)席會(huì)的具體內(nèi)容。(召開教學(xué)聯(lián)席會(huì))三.簡答題 簡述我校的教學(xué)方法主要有哪些?答:(1)以問題為中心的教學(xué)方法(PBL),(2)基于團(tuán)隊(duì)的教學(xué)法(TBL),(3)案例導(dǎo)入課程教學(xué)法(CBL)。(生物醫(yī)學(xué)課程、專業(yè)核心課程)54實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括臨床實(shí)習(xí)、臨床技能考試和。(馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要)。(形成性評(píng)價(jià);教考分離;論文答辯式考試。(真實(shí);專業(yè)技能。(自主學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí))PBL是以 為基礎(chǔ),以 主體,以 為形式,在教師參與下,圍繞某一醫(yī)學(xué)專題或具體病例的診治等問題進(jìn)行研究的教學(xué)方法。(問題 醫(yī)學(xué)生 小組討論)47我校進(jìn)行的考試方法改革包括、。(教育認(rèn)證)37學(xué)生考試類型分為課程考試,臨床綜合考核,(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合考試)臨床綜合考核形式分為臨床實(shí)習(xí)各科輪轉(zhuǎn)出科考核和實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)的(畢業(yè)綜合考試)畢業(yè)綜合考試包括理論考試和 考試兩部分。(臨床教學(xué))臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證的有效期限為 年。(自我管理、自我教育、自我服務(wù))33《標(biāo)準(zhǔn)》中學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定體系中的終結(jié)性評(píng)定包括、。(教育測(cè)量學(xué))31《標(biāo)準(zhǔn)》中學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定體系中的形成性評(píng)定包括、。(學(xué)校管理;教學(xué)改革;課程計(jì)劃的制訂和評(píng)估;其他與學(xué)生有關(guān)的事務(wù))28《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)考試結(jié)果的分析包括、(整體結(jié)果分析;考試信度和效度分析;試題難度和區(qū)分度分析;專業(yè)內(nèi)容分析)29《標(biāo)準(zhǔn)》中要求:醫(yī)學(xué)院校必須對(duì)學(xué)生提供、的支持服務(wù)。(科學(xué)素養(yǎng);創(chuàng)新思維)26《標(biāo)準(zhǔn)》中要求:醫(yī)學(xué)院校必須就、向?qū)W生提供咨詢和指導(dǎo)服務(wù)。(教師;學(xué)生;其他利益方代表)24課程計(jì)劃中必須安排適當(dāng)?shù)?、的?shí)驗(yàn)。(附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院)22《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提出了、三方面的基本要求。(學(xué)校自評(píng)、專家組進(jìn)校考察、形成認(rèn)證報(bào)告)20學(xué)生成績?cè)u(píng)定體系包括、兩個(gè)方面。(聽取校長的自評(píng)報(bào)告、專家組實(shí)地考查、召開座談會(huì))18醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的組織部門、認(rèn)證機(jī)構(gòu)、認(rèn)證依據(jù)。(國際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)、中國本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn))16認(rèn)證的結(jié)論有、。(院系優(yōu)秀教師)13在師生參與的表彰制度中的主體活動(dòng)獲獎(jiǎng)表彰是通過每年學(xué)院舉辦的教師講課比賽、教學(xué)查房比賽等主體活動(dòng)中競技比賽的活動(dòng),表彰取得優(yōu)秀成績的__________________(師生和教研室)14臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系主要由、三大部分組成。(本科、碩士、博士)10校級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)由 和、組成。(100%)8學(xué)校組建了、。(“先進(jìn)單位”)5我校的數(shù)字圖書館以 資源為主。(6)3 我校在生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院試點(diǎn)設(shè)立的 學(xué)生科研基金,面向重慶醫(yī)科大學(xué)本科階段學(xué)生提供專項(xiàng)科研實(shí)踐資金,積極引導(dǎo)有科學(xué)研究興趣的學(xué)生通過自組團(tuán)隊(duì)。(D)A 9學(xué)分 B 10學(xué)分 C 11學(xué)分 D 12學(xué)分 二.填空題 我校為實(shí)現(xiàn)科學(xué)教育方法是通過開設(shè)______________等措施來實(shí)現(xiàn)的。 60長期以來我國在學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)中重視(B),阻礙了學(xué)生綜合能力的發(fā)展。 52正確處理考試與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系的做法不正確的是(C)。 47認(rèn)證是指由(A)專家通過現(xiàn)場(chǎng)考察確定某一事件的過程和結(jié)果是否符合(或達(dá)到)認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。 41教學(xué)評(píng)價(jià)必須有政府主管部門、(A)、畢業(yè)后教育機(jī)構(gòu)的積極參與。 39以下哪些不屬于學(xué)校的教育交流采取的方式(D)。 35臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的依據(jù)是教育部、(C)聯(lián)合頒發(fā)的《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(試行)》(教高(2008)9 號(hào)) 36以下哪一項(xiàng)不屬于臨床認(rèn)證的其他作用(D) 37專業(yè)認(rèn)證依據(jù)____B___的發(fā)展趨勢(shì),對(duì)學(xué)校醫(yī)學(xué)教育進(jìn)行全面客觀的診斷。 26考試分析結(jié)果用于?(A)A、改進(jìn)教學(xué) B、跟家長告狀 C、評(píng)定優(yōu)秀學(xué)生 D、排名27我國臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的任務(wù)要求是到(C)年完成127所(不包括獨(dú)立院校)舉辦臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校的專業(yè)認(rèn)證。(C)A 3 B 5 C 7 D 9 14我校有()所直屬附屬醫(yī)院(D)A 1 B 23 C 4 D 6 15醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)的模式的基本思路是(C) 16“以學(xué)生為中心”是教學(xué)方法改革的(C)A 基本綱領(lǐng) B基本路線 C 主要內(nèi)容 D基本決策17下列哪項(xiàng)不是成為教學(xué)醫(yī)院的條件?(C)A、學(xué)校醫(yī)院雙方有書面協(xié)議B、有臨床教學(xué)規(guī)章制度,教學(xué)組織機(jī)構(gòu)和教學(xué)團(tuán)隊(duì) C、有兩屆以上的畢業(yè)生證明該醫(yī)院能夠勝任臨床教學(xué)工作 D、有省級(jí)政府部門認(rèn)可為醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)的資質(zhì) 18下列哪一項(xiàng)不屬于《標(biāo)準(zhǔn)》中醫(yī)學(xué)生的知識(shí)目標(biāo)?(A)A較強(qiáng)的臨床思維和表達(dá)能力 B掌握基本藥理知識(shí)C掌握全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) D掌握生命各階段各種常見病的發(fā)病機(jī)理19臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的依據(jù)是國際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和(C) 20醫(yī)學(xué)院校需擁有的三級(jí)甲等附屬醫(yī)院數(shù)量?(A)A、至少一所 B、至少兩所 C、至少三所 D、無數(shù)量要求 21下列哪一項(xiàng)不是學(xué)校為了申請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證進(jìn)行的改革和建設(shè)?(D) 22臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證是通過(B)和外部專家考察評(píng)審,以 確定臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在教育教學(xué)方面是否或在多大程度上符合(或達(dá)到)國家標(biāo)準(zhǔn)要求。(B) 11重慶醫(yī)科大學(xué) 是直接負(fù)責(zé)本科生與研究生培養(yǎng)和質(zhì)量控制的核心機(jī)構(gòu)。第三篇:臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證知識(shí)競賽題庫10級(jí)關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證知識(shí)競賽題庫一.選擇題 以下哪個(gè)不是我校開設(shè)的科學(xué)方法教育課程?(D)A 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) B 文獻(xiàn)檢索 C 循證醫(yī)學(xué) D 醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 學(xué)校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心建立了多大(m^2)的“大學(xué)生開放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”(A)A 200 B 100 C 150 D 250 3 學(xué)校每年投入多少萬元的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開展“大學(xué)生科研與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ”(C)A 10 B 25 C 20 D30 4臨床教學(xué)基地按與醫(yī)學(xué)院的關(guān)系及所承擔(dān)的義務(wù)分類不包括下列哪種類型?(D)A、附屬醫(yī)院 B、教學(xué)醫(yī)院 C、實(shí)習(xí)醫(yī)院 D、科研醫(yī)院 5我校臨床教學(xué)資源豐富,有直屬附屬醫(yī)院幾所?(D) 6我?,F(xiàn)有主播教室,視頻直播會(huì)議室各幾間?(C) 1 2 2 3 7下列哪項(xiàng)不是我校教育評(píng)價(jià)的反饋方式?(D) 8下列哪項(xiàng)不是我校教育教學(xué)改革方式?(B),改革人才培養(yǎng)模式 9 是學(xué)校最高的教學(xué)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。當(dāng)事人應(yīng)將文書送回國內(nèi),按正常程序補(bǔ)辦認(rèn)證處或外交部委托的地方外辦的領(lǐng)事認(rèn)證和文書使用國駐華使領(lǐng)館的認(rèn)證手續(xù)。如當(dāng)事人無法親自回國辦理,可委托國內(nèi)親友或律師申請(qǐng)公證,并辦理認(rèn)證處或外交部委托的地方外辦的領(lǐng)事認(rèn)證和文書使用國駐華使領(lǐng)館的認(rèn)證。因此,當(dāng)事人應(yīng)到戶口所在地、居住地或有關(guān)事實(shí)發(fā)生地的涉外公證處或其他機(jī)構(gòu)申辦公證書或其他文書,并到該公證處或其他機(jī)構(gòu)所屬省級(jí)外辦申請(qǐng)領(lǐng)事認(rèn)證。八、A?。▍^(qū)、市)公證處或其他機(jī)構(gòu)出具的涉外公證書或其他文書,是否可以到B?。▍^(qū)、市)外辦申辦領(lǐng)事認(rèn)證?答:不可以。如公證書本身已過時(shí)效,領(lǐng)事認(rèn)證自然也就沒有意義了。因此,當(dāng)事人在向有關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)出具文書時(shí),應(yīng)該明確告知文書擬送往使用的國家、使用目的及其他相關(guān)信息,以便相關(guān)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)確出證。此外,對(duì)申請(qǐng)辦理領(lǐng)事認(rèn)證的涉外公證書和商業(yè)文書,不同的文書使用國駐華使領(lǐng)館在審核時(shí)有不同的要求。六、我國內(nèi)地文書送國外使用,辦理領(lǐng)事認(rèn)證對(duì)文書有何要求?答:根據(jù)司法部有關(guān)規(guī)定,涉外公證書只能由涉外公證處出具,在證詞、格式、用紙等方面都有專門規(guī)定,而且必須有譯文。五、我國內(nèi)地文書送國外使用,只辦理外國駐華使領(lǐng)館的領(lǐng)事認(rèn)證可以嗎?答:不可以。對(duì)上述省、區(qū)、市內(nèi)涉外公證處、貿(mào)促機(jī)構(gòu)、出入境檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)等出具的涉外公證書或其他證明文書,如文書使用國在當(dāng)?shù)卦O(shè)有領(lǐng)館或其領(lǐng)館領(lǐng)區(qū)包括該省、區(qū)、市,且領(lǐng)館開展認(rèn)證業(yè)務(wù),則文書應(yīng)先送該省、區(qū)、市外事辦公室辦理認(rèn)證,而后送相關(guān)國家領(lǐng)館辦理認(rèn)
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