[臨床醫(yī)學(xué)]注意缺陷(編輯修改稿)
2025-02-10 08:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)動(dòng)物殘忍 ? 難管教 學(xué)齡期癥狀 ? 特別明顯 ? 家長(zhǎng)與教師的批評(píng) ? 不受歡迎 自尊心受挫，學(xué)習(xí)更差，做出更多不體面的事 惡性循環(huán) ADHD檢測(cè) 1. 行為評(píng)定量表： ? Achenbach 兒童行為量表 CBCL ? Conner父母問(wèn)卷（ PSQ) ? 教師評(píng)定量表（ TRS) ? 學(xué)習(xí)障礙篩查量表（ PRS） ADHD檢測(cè) 2. 智力測(cè)驗(yàn)： ? WISCCR 比耐量表 ? KABC測(cè)驗(yàn) ADHD檢測(cè) 3. 學(xué)習(xí)和語(yǔ)言能力測(cè)驗(yàn) ? 注意測(cè)驗(yàn) ? 劃消測(cè)驗(yàn) ? 編碼測(cè)驗(yàn) ? 填圖測(cè)驗(yàn) ADHD檢測(cè) 5. 腦電圖： ? 4590%異常 ? 慢波多 ? 調(diào)幅不良 ? 基線不規(guī)則 ? β波幅 α波頻度 無(wú)特異性 6. 神經(jīng)系統(tǒng)軟體征檢查：陽(yáng)性者居多 ADHD診斷標(biāo)準(zhǔn) ? 多在６－９歲左右，９歲癥狀突出 ? 符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)至少已 6個(gè)月 ? 癥狀標(biāo)準(zhǔn)： 1. 注意障礙（ 8項(xiàng)中至少６項(xiàng)） 2. 多動(dòng)（ 8項(xiàng)中至少６項(xiàng)） 注意障礙（至少６項(xiàng)） ? 學(xué)習(xí)時(shí)容易分心，聽見任何外界聲音都去探望 ? 上課很不專心聽講，常東張西望或發(fā)呆 ? 做作業(yè)拖拉，邊做邊玩，作業(yè)又臟又亂，常少做或做錯(cuò) ? 不注意細(xì)節(jié)，做作業(yè)或其他活動(dòng)常出現(xiàn)粗心大意 ? 丟失或特別不愛惜東西（如常把衣服、書本等弄得很臟亂） ? 難以始終遵守指令完成家庭作業(yè)或家務(wù)勞動(dòng)等 ? 與他人說(shuō)話時(shí)常常心不在焉，似聽非聽 ? 日常生活中常常丟三落四 多動(dòng)（至少６項(xiàng)） ? 需要靜坐的場(chǎng)合難于靜坐或在座位上扭來(lái)扭去 ? 上課時(shí)常有小動(dòng)作，或玩東西，或與同學(xué)講悄悄話 ? 話多，好插嘴，別人問(wèn)話未完就搶著回答 ? 十分喧鬧，不能安靜的玩耍
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1