【文章內(nèi)容簡介】 要求大家議一議：大家所列舉的最令人討厭的人是否共同之處？有哪些共同之處？ ⒋教師小結(jié)：剛才大家都列舉了自己最討厭的人。盡管這些人的身份、職業(yè)各不相同，但不講衛(wèi)生、小心眼、說臟話、愛惹事生非、愛說謊等等，這些也是我們討厭他們的重要原因。⒌想一想：你是否愿意成為他人心目中最討厭的人？（不愿意）⒍剛才大家總結(jié)出的那些令人討厭的共同特點(diǎn)，你們自己身上有沒有？如有的話，那該怎么辦？⒎為自己制定一份行動計(jì)劃，去除那些令人討厭的行為，并請老師和其他同學(xué)進(jìn)行督促。三、總結(jié)通過今天的這節(jié)課，大家相互了解了各自心目中最討厭的人是怎么樣的。經(jīng)過討論，我們找到了這些人的共同特點(diǎn)，同時這些使人討厭的特點(diǎn)，也為我們敲響了警鐘，告戒我們，只有徹底將這些缺點(diǎn)拒之門外，才不會成為他人心目中的最討厭的人。第三篇：二年級上心理健康教育課教案分享快樂二年級上心理健康教育課教案：分享快樂【活動目的】⒈通過活動，使學(xué)生增進(jìn)相互間的了解，加深彼此之間的感情。⒉讓學(xué)生體會到人際分享的必要和快樂?！净顒有问健繑z影展、討論、評論?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】⒈重點(diǎn)：把自己的歡樂與同學(xué)分享；同時也分享他人的愉悅。⒉難點(diǎn)：教師需把握住的氣氛，控制好時間?！净顒訙?zhǔn)備】照片、鉛畫紙、筆、泡沫塑料板、圖釘（若干）?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入我們在成長的過程中，會遇到令自己開心、愉悅的事；也會遇到令自己痛苦、煩惱的事。今天，我們要把自己的歡樂拿出來，與大家分享。二、活動與訓(xùn)練⒈請同學(xué)們在歡樂的音樂伴奏下，在紙上寫下自己認(rèn)為有生以來最喜歡、最高興的十件事。這十件事可以是大事，也可以是小事，但必須是自己真正感到高興的事?？梢詫懯乱部梢陨賹憥准灰J(rèn)為自己已寫完全了就可以。⒉以小組為單位，向小組成員訴說自己的“十大歡樂”。⒊討論交流：（以小組形式）⑴當(dāng)你在小組里向其他同學(xué)訴說你的開心事時，你說話的聲調(diào)、臉部表情中怎樣的？心里有什么感覺？⑵當(dāng)你在聆聽其他同學(xué)訴說自己的歡樂時，心里又有什么感覺？ ⒋小結(jié)：從同學(xué)們的表情、神態(tài)、舉止上，老師可以感受到你們每個人都將自己的歡樂拿出與別人分享了，同時，每個同學(xué)也分享了別人的歡樂。老師我由哀地高興，因?yàn)槲乙苍诜窒泶蠹业臍g樂。⒌參觀攝影展：⑴請同學(xué)們將每個人帶來的照片，用圖釘分別釘在四塊泡沫塑料板上。（按四個小隊(duì)分類）⑵現(xiàn)在教室前方有一個小小的攝影展了，展出的都要是同學(xué)們以前的歡樂的留影。下面請同學(xué)們先看一看攝影展。⒍討論交流：（以小組形式）⑴把自己的照片給大家看，有什么感受？ ⑵與大家一起看別人的照片，有什么感受？ ⑶完成課本第75頁上的《做做想想》。三、總結(jié)有人說“一份歡樂，兩人分享，就是兩份歡樂”，我們班上每一個人都要拿出自己的歡樂與大家分享，因此就有了今天這么多的歡樂，而且在歡樂中大家增進(jìn)了了解、加深了友誼。所以，為了我們生活得更快樂，讓我們更多地奉獻(xiàn)自己的歡樂給大家分享吧！第四篇：小學(xué)生心理健康教育課教案小學(xué)生心理健康教育課教案：風(fēng)雨后，花兒綻放得更美麗（正確對待挫折、提高心理素質(zhì)、增強(qiáng)適應(yīng)能力...）思南縣第二小學(xué)田 儒翠一、設(shè)計(jì)理念：現(xiàn)實(shí)和未來都要求人們從小學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)?？梢哉f，如果沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競爭。另外，現(xiàn)代社會的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。設(shè)計(jì)此次活動，旨在讓學(xué)生懂得不但要有強(qiáng)健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力，更要有健康的個性心理品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)能力。二、活動目標(biāo)：讓學(xué)生知道在學(xué)習(xí)和生活中常常會遇到挫折，人人都不可避免。初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力。每個人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折,取得成功。三、活動準(zhǔn)備:課件心理小測試題。學(xué)生帶好筆。相應(yīng)材料小花５０朵，大花１朵四、活動過程：一、課前游戲——心理小測驗(yàn)二、導(dǎo)入，揭題。(快樂篇)師：同學(xué)們，萬物滋潤，百花盛開，看，大自然中花開的樣子，多么美妙，充滿生機(jī)，充滿活力，你的桌上也有一朵這樣的花。學(xué)生拿起老師為他們各自準(zhǔn)備的一朵含苞欲放的花。（老師拿起花）師:這朵美麗的小花就代表你自己,花是美麗的,你同樣是美麗的。（老師放下花）人人都說生命如花,讓我們來觀賞一下花開的美麗景象。（點(diǎn)擊課件，）:大屏幕上出現(xiàn)一朵、多朵開得絢爛無比的花。師（手指畫面）:花兒在陽光、雨露的滋養(yǎng)下開得是如此美麗。生命如花，你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自己。（點(diǎn)擊課件，返回到主界面）師:人就像花兒一樣，并非一路全是陽光和雨露,難免要經(jīng)歷“蟲害”“風(fēng)雨”,那如何讓我們這一朵朵小花在風(fēng)雨后綻放得更美麗呢?揭示主題:風(fēng)雨后，花兒綻放得更美麗（教師出示課題，）師：把我們的心交給這句話，和老師一起慷慨激昂地說，……（教師手指課題）三、故事:如何戰(zhàn)勝挫折（成長篇）展示《假如給我三天光明》，介紹海倫凱勒師:閉上眼睛，你現(xiàn)在就是海倫，好好地想一想，你的耳朵聽不見任何聲音，你的眼睛看不見任何東西，你的眼前是什么？睜開你的眼睛。請學(xué)生回答。那海倫看到了什么？（點(diǎn)擊課件）老師請班里朗讀最好的同學(xué)來讀海倫凱勒的內(nèi)心獨(dú)白。師：你讀到了海倫的內(nèi)心世界里了，這就是海倫心中看到的世界。一個盲人眼中的世界。讓人心動，讓人感動。名人的故事激勵我們積極向上,讓我們再次認(rèn)識了海倫凱勒，你一定感受很深，講出來與大家共享。師引導(dǎo)：海倫面對人生挫折，沒有自暴自棄，選擇了與命運(yùn)抗?fàn)?，取得了成功。正因?yàn)槿绱耍c(diǎn)擊課件出示話）教師小結(jié): 海倫凱勒不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。師：接下來老師要給大家講一個故事。一個深深打動了我的關(guān)于帽子的故事。（點(diǎn)擊課件）聽老師講故事：蘇珊的帽子學(xué)生交流,教師引導(dǎo)。蘇珊在擔(dān)心什么呢？蘇珊為何輕松自如了呢？你想對蘇珊或他的老師或他的同學(xué)說些什么嗎？師：當(dāng)別人遇到挫折時，應(yīng)該伸出援助之手，幫助別人戰(zhàn)勝挫折。師：小組討論，假如你的同學(xué)遇到挫折，你會教他一招戰(zhàn)勝挫折的方法嗎？教師根據(jù)學(xué)生的回答引申拓展。師：戰(zhàn)勝挫折有那么多方法，如果你遇到了挫折，就可以用上這一招半勢。四、彩虹篇師：如果每次你都能戰(zhàn)勝挫折，那挫折將成為你成長的寶貴財(cái)富，我們相信，風(fēng)雨后，花兒綻放得更美麗！孩子們，老師還在你們的桌子上放了一篇小故事，用心讀一讀，你會有新的收獲。生讀《屈辱中實(shí)現(xiàn)的明星夢》五、升華篇師：老師課前收集了一些關(guān)于挫折的名人名言。點(diǎn)擊課件: 學(xué)生朗讀。讀給老師，更讀給你自己。讓老師從你們的讀中感受到你們戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。名言是我們的指路明燈,激勵我們勇敢地與挫折作斗爭,。你能創(chuàng)作一句嗎?送給自己或與好朋友共勉。拿出你的小花，請寫上一句，并在末尾署上你的姓名，使它成為你的名言。舉一例后，互贈名言！六、總結(jié) 下課師：成長的路上有陽光，更有風(fēng)雨，就看我們?nèi)绾蚊鎸?！要學(xué)會與命運(yùn)抗?fàn)?笑著完成每一次作業(yè),笑著面對每一次考試，笑著度過每一天，讓挫折成為你成長的階梯！讓挫折為你更為精彩的人生喝彩!勇敢面對生活,有你、有我、有他,讓我們共同面對。（點(diǎn)擊課件）老師非常喜歡這首《陽光總在風(fēng)雨后》，因?yàn)樗母柙~讓人振奮，讓我們在歌聲中結(jié)束這節(jié)課吧！第五篇：一年級上心理健康教育課教案一年級上心理健康教育課教案活動一：我給小樹澆澆水一年級設(shè)計(jì)活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，組織學(xué)生開展護(hù)綠行動——給小樹澆澆水，體驗(yàn)生命成長的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識，使學(xué)生在活動中增加對植物生長的了解，呵護(hù)小樹與自己共同成長。活動過程：師：和煦的陽光照進(jìn)我們的校園,小草從地下探出了頭，不知不覺，春天來到了我們的身邊,萬物生長的季節(jié)到了，我們的小樹也想快快長大呢!出示小樹生長的圖片交流：小樹怎樣才能長大？（小樹也需要我們的呵護(hù)，它們需要我們常給它澆澆水,施施肥,修修枝,剪剪葉,這樣，小樹才能茁壯成長。）和小樹交朋友（1）小朋友，再過兩天就是3 月1 2 日，你們知道是什么節(jié)日嗎？對，是我國的“全民植樹節(jié)”。樹，它不僅能防風(fēng)沙，保水土，還能美化環(huán)境呢！所以，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。每年的三月，都會有很多人加入到植樹、護(hù)綠的行列中來。（收看大哥哥、大姐姐植樹的視頻）（2）同學(xué)們，你們想不想和我們校園中的小樹交朋友？帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識、了解校園中生長的小樹。我給小樹澆澆水以小組為單位，給小樹澆水。我們還能為小樹做些什么？（討論、交流）師小結(jié)希望我們校園里的小樹在大家的精心照料下，與我們的小朋友一起茁壯成長