【文章內(nèi)容簡介】 不可，而況于明哲乎！”這個(gè)大道理擺得入情入理，讓太宗想不聽都不行，然后切入主題。本文若寫議論文，最好確立分論點(diǎn)，逐層論述。具體寫作時(shí)可按以下思路展開：①取“擁有陽光就是擁有愛和溫暖”的含義立論：分論點(diǎn)一：我們時(shí)時(shí)享受著陽光般的關(guān)愛；分論點(diǎn)二：我們要盡己所能，向身邊的人奉獻(xiàn)溫暖。②取“擁有陽光就是擁有樂觀的心態(tài)”的含義立論：分論點(diǎn)一：擁有陽光般的樂觀心態(tài)，就擁有了幸福美好的生活；分論點(diǎn)二：擁有陽光般的樂觀心態(tài)，就能感染周圍的人一起快樂起來。還可以取“擁有陽光就是追尋光明、燦爛、生機(jī)”的含義立論，等等?！颈P點(diǎn)?作文的三個(gè)誤區(qū)】盤點(diǎn)這次的質(zhì)檢作文，考生存在的一個(gè)很大問題就是主旨意識(shí)淡薄，嚴(yán)重點(diǎn)說是缺失。缺少了明確主旨的文章就缺少了精、氣、神，缺少了靈氣。具體說有以下三點(diǎn)：一是沒有把“陽光”這一具有比喻義的意象內(nèi)涵還原，明確表達(dá)。即全文沒有明確“陽光”為何意，老是在外面兜圈子，就是不切入主題。一位同學(xué)在開頭這樣寫道：奔跑、追逐、跳躍。我們向往陽光，我們信仰陽光，我們希望長得更高更接近陽光。陽光可以是一團(tuán)爐火，陽光可以是寒風(fēng)吹徹的晚上的一盞燈光，陽光可以是孤寂心湖的一絲暖流，陽光可以是陌路而過的一縷暗香。應(yīng)該說，這個(gè)學(xué)生的寫作基本功很不錯(cuò)，語言老到，頗有文采。但陽光具體是什么，打死都不說。就差這么一層薄薄的窗戶紙，輕輕一捅就破，比如，在開頭加上一句“陽光就是樂觀向上的精神追求”，這篇文章立刻會(huì)陽光燦爛，滿篇生輝，至少可以提高5分。也有的同學(xué)僅僅設(shè)置了“擁有陽光就會(huì)取得成功”、“擁有陽光就會(huì)提升人格魅力”等幾個(gè)分論點(diǎn)，就是不說陽光是什么。有分論點(diǎn)固然不錯(cuò)，但缺少統(tǒng)領(lǐng)，文章不還是散沙一盤嗎？二是把“陽光”的內(nèi)涵泛化。這種感悟生活類的作文，首先應(yīng)注意審讀原材料，從整體上把握原材料的觀點(diǎn)和態(tài)度，找準(zhǔn)立意的切入點(diǎn)。但不少考生胡亂抓住某一點(diǎn)就隨意生發(fā)，把“陽光”理解為“寧靜”、“細(xì)心”、“堅(jiān)持不懈”等，就很牽強(qiáng)了，總不能把什么都說成是“陽光”，把“陽光”萬能化吧？這就如同打靶，不能正中靶心，總是打在邊上，如何能得高分？三是文章的思想不積極，不健康。立意的高低決定了文章的質(zhì)量。雖然議論文講究論述深刻，語言活潑俏皮，富有思辨意識(shí)，能辯證分析，善于質(zhì)疑與批判，但觀點(diǎn)要正確，涉及到有關(guān)方針、政策、公認(rèn)的道德觀念等方面，不要失之于偏頗，不要“走鋼絲”，免得摔得頭破血流。有部分考生偏偏喜歡“走鋼絲”，唱反調(diào)。這次就有考生寫自己的生活一片黑暗，父不疼母不愛老師不喜歡，生活在水深火熱之中，渴望溫暖，渴望陽光。這就與題目相悖與材料不符了，屬于立意不高之列。也有的寫早戀，把“擁有陽光”理解成“擁抱女孩”，又寫不出什么內(nèi)涵，呈低俗化傾向。至于有的考生根本沒有提及陽光的含義，僅僅寫了自然界的陽光，那就離得更遠(yuǎn)了?！局д?立意的常用招數(shù)】第一招，單刀直入。這是針對(duì)只有一個(gè)中心意思的材料或題目而言的，就是圍繞這個(gè)中心意思確立一個(gè)中心觀點(diǎn)，寫作時(shí)，在文章開頭高度概述材料，直接切題，不繞彎子，不兜圈子。第二招，旁敲側(cè)擊。這是對(duì)付有多種意思、可以多角度理解的材料或題目的招數(shù)。任何事物都是多角度的，都可能仁者見仁，智者見智。既然對(duì)材料的理解是多元的，因而構(gòu)思立意也是多角度的。在明確中心，思考眾多角度之后，考生就要擷取一個(gè)最擅長最有話可說的角度來立意。這次考試題目就可以從楊光本身思想品質(zhì)和對(duì)待他人的態(tài)度兩方面立意。第三招，反彈琵琶。就是常說的反向立意。鄭板橋有詩云：刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花?！邦I(lǐng)異標(biāo)新”就是力求立意新穎，不落俗套。因此，有時(shí)不妨唱唱反調(diào)，不妨寫寫翻案文章，向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)，拿世俗開刀。但這個(gè)反調(diào)應(yīng)是以思想健康、顯現(xiàn)個(gè)性人格的力量為前提的，用得不好，這一招可能會(huì)傷著自己，一定慎用?！痉段氖纠繐碛嘘柟庖豢|陽光，一縷清風(fēng)，一杯香茗，一卷散發(fā)古典人文氣息的唐詩宋詞，足以將我的思緒帶入那風(fēng)流倜儻的時(shí)代。沉醉在虛實(shí)交織的夢(mèng)幻境界，沐浴著圣賢賜予的和煦陽光，我慶幸自己生在這樣一個(gè)擁有燦爛文化的民族。因?yàn)?，擁有古老智慧的陽光，真好。喜歡山水田園詩的幽靜、淡雅與恬淡，恰似芳香四溢的茉莉，尊貴而含蓄，高雅而矜持。愿陪伴王維，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，漫步在“明月松間照，清泉石上流”的靜謐與幽深之中，體會(huì)“曲徑通幽處，禪房花木深”的神秘與安詳。若有一天，我愿與王維共悟憚道，參悟人生的真諦，在輞川淅淅瀝瀝的絲般細(xì)雨中，行走，融化，與大自然合而為一。喜歡婉約詞派的繾綣，纏綿與溫柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而挺立，純潔而脫俗。最為欣賞的，既非“奉旨填詞”的柳三變，亦非政才遜于文才的南唐后主李煜，而是身世飄忽不定，幾經(jīng)沉浮的幼安。愿陪伴年輕時(shí)的她乘船興盡而歸。去有意無意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺；更愿陪伴離喪后的她聽簾外雨疏風(fēng)驟，看院內(nèi)綠肥紅瘦。若有一天，我愿與李清照一同把酒東籬，傾聽“凄凄慘慘戚戚”的愁，看那晚來風(fēng)急，品那“三杯兩盞淡酒”，重拾那份本不應(yīng)屬于她的惘悵情懷。擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境，如同擁有充滿世界的心靈的陽光。李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”使我懂得一個(gè)人可以沒有權(quán)勢(shì)，但不可沒有骨氣；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”使我明白一個(gè)人可以放棄生命，但不能拋棄氣節(jié)；蘇軾的“誰怕？一蓑煙雨任平生”使我堅(jiān)信一個(gè)人可以被消滅，但無法被打敗。先哲的教誨如陽光般浸潤我的心田，啟迪著我的心智。擁有唐詩宋詞構(gòu)筑的古典意境，就是擁有凈化心靈的一泓清泉。擁有唐詩宋詞勾勒的古樸圖景，就是擁有溫暖靈魂的一縷陽光。愿泡一杯香茗，翻幾頁書卷，在大自然陽光與精神陽光的雙重浸潤下，看云卷云舒，觀花開花落，波瀾不驚，寵辱偕忘，感受生命的美好。愿扯下天邊一抹晚霞，圍于脖頸，讓這生命中的陽光，久久地縈繞在我的心房。擁有陽光，真好?！军c(diǎn)評(píng)】得分：67分小作者在考場上一瞬間思緒抓住了“唐宋詩詞”這“民族的燦爛文化”，以之為“陽光”———精神上給人溫暖和能量，此構(gòu)思獨(dú)特新穎高雅，使所給材料翻出新意，亦給了作者揮灑才思書寫才華的機(jī)會(huì)。選材上，小作者從自己個(gè)性愛好出發(fā)，側(cè)重選取中國古典詩詞浩瀚文化中的山水田園詩和婉約詞入文，自成恬淡、繾綣的文風(fēng)，給人撲面而來的清新之風(fēng)。擁有陽光大自然中的陽光驅(qū)趕走世界的黑暗與寒冷，給人間帶來光明和溫暖。無論是希臘人對(duì)阿波羅的景仰還是中國神話夸父追日的美傳，都體現(xiàn)出人們對(duì)于陽光的感激與崇敬，自然界不能沒有陽光，否則萬物無法生長；人類社會(huì)同樣不能沒有陽光，否則，心靈只能在晦暗中消亡，每個(gè)人都要擁有陽光。擁有陽光，是要擁有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信與激昂。法國總統(tǒng)薩科奇小時(shí)家境十分貧寒，經(jīng)常受到同齡孩子的嘲弄與譏諷，有一天，他騎自行車穿梭于樹林間，被鄰家的富裕子弟們攔住，一把拽過自行車摔在了地上，說：“像你這種窮鬼，哪配騎自行車？”說罷，狂笑著離開。薩科奇并沒有反抗，而是回到家里在日記本中寫道：“我不是想當(dāng)總統(tǒng)，而是一定要當(dāng)上總統(tǒng)。”正是他的這種自信給他帶來了無窮的斗志、動(dòng)力和激情，使他在挫折面前不低頭、不畏懼，勇往直前并最終取得成功。擁有陽光，是擁有“復(fù)值接輿膝狂歌王柳前”的豁達(dá)與超然。這種豁達(dá)與超然不是陶潛“不為五斗米折腰”而隱居南山的歸隱之情，而是一種積極用世、樂觀向上的心態(tài)，桑蘭正值青春飛揚(yáng)時(shí)期，卻不甚摔落，將后半生交付輪椅。然而，她不僅沒有悲痛、沮喪，反而更加樂觀堅(jiān)強(qiáng)，積極生活?，F(xiàn)在她上了大學(xué)并且是中央電視臺(tái)特約奧運(yùn)記者。她的人生更加富有意義，她的陽光更加燦爛。陶潛遇到仕途不順卻只想歸隱避世，逃離現(xiàn)實(shí)，較之于桑蘭，又差矣！擁有陽光，是要擁有一種發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)定的自尊與自愛。2007年11月，重慶的一群農(nóng)民工寫信給溫家寶總理，希望他們和專家創(chuàng)作的《農(nóng)民工之歌》登上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。他們不僅得到了溫總理的回信，并且得到了登上春晚的機(jī)會(huì)。“身上的是泥水，臉上的是汗水”、“昨天我們還是農(nóng)民、今天當(dāng)工人哪”、“相信自己，相信未來，我們的人生一樣好年華……”如果不是他們的堅(jiān)持，如果他們自己都覺得處在社會(huì)低層，受人歧視，他們就沒有勇氣向總理發(fā)出請(qǐng)?jiān)?。如果他們不珍愛自己的成果，他們的《農(nóng)民工之歌》就不會(huì)震撼我們，并給他們帶去諸多關(guān)愛和關(guān)懷。我們只有自信、激昂、豁達(dá)、超然，自尊自愛，才能真正擁有陽光，才能真正驅(qū)走內(nèi)心的黑暗與寒冷，擷得燦爛的人生。愿我們每個(gè)人都能擁有陽光！【點(diǎn)評(píng)】得分：66分文章由自然的“陽光”寫到心靈的“陽光”，由中外神話中的“陽光”寫到法國總統(tǒng)的自信，寫到桑蘭的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，寫到春晚農(nóng)民工的自尊，而這些作者用三個(gè)分論點(diǎn)的并列結(jié)構(gòu)渾然有序成文。文章構(gòu)思嚴(yán)密。擁有陽光“黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它來尋找光明?！崩杳髑暗暮诎?，并不能阻止我們對(duì)陽光的企盼。擁有陽光，擁有對(duì)生命的希望。楊光懷著對(duì)陽光的希望，并沒有被眼前的黑暗所嚇倒，一直用陽光般的心態(tài)去面對(duì)漆黑的世界，他以他那甜美的歌聲點(diǎn)燃了周圍人對(duì)陽光的追逐熱情，懷著希望，他走上了春晚，在五光十色的背景燈下，他和我們共同看到了一輪新日，照在了我們的肩頭，照在了我們的心上?？鞓放c愛也隨著心頭的陽光揮灑人間，照亮了各個(gè)灰暗的角落。擁有陽光，擁有希望。擁有陽光，擁有夢(mèng)想。在特奧會(huì)上，一個(gè)個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著夢(mèng)想，走上競技場，他們懷有陽光，為我們傳遞著他們那“更高更快更強(qiáng)”的奧林匹克精神；在希臘進(jìn)行的火種采集工作中，我們看到了很多殘疾火炬手，手握火把，自信地走在大道上，他們以內(nèi)心的夢(mèng)想，內(nèi)心的陽光，傳遞的愛的精神與力量；“三十功名塵與土，八千里路云和月”岳飛，懷著收復(fù)北方失地的夢(mèng)想，內(nèi)心洋溢著對(duì)祖國忠誠的熱情；“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”王安石，抱著變法強(qiáng)國的夢(mèng)想，不畏懼周圍浮云般的小人，只希望站得更高，接受更多的陽光；“與天地兮比壽，與日月兮齊光”屈原，懷著忠于楚國效力楚國的夢(mèng)想，不斷努力著，他只為內(nèi)心那縷陽光，照亮楚懷王，照亮楚國的天空。擁有陽光，擁有夢(mèng)想。擁有陽光，收獲成功。“眼因多流淚水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益溫厚?！比松强部啦黄降?，只要我們懷有陽光，我們就會(huì)收獲成功，阿炳在黑暗中不斷尋找陽光，在二泉成就了他著名的《二泉映月》；孫中山懷著陽光般的救國熱情，帶領(lǐng)中國人民推翻了二千多年的封建君主制度；但丁懷有對(duì)生命的熱情，為我們塑造了《神曲》；歌德?lián)碛袑?duì)陽光對(duì)希望的追求，為我們創(chuàng)造了一個(gè)戰(zhàn)勝心魔走向高尚的《浮世德》。擁有陽光的人走到哪里哪里亮；沒有陽光沒有夢(mèng)想的人初一十五不一樣。讓我們懷著希望，抱著夢(mèng)想，走向成功。與陽光同行，照亮昏暗的小路，把陽光傳遞給周圍更多的人，讓他們和我們一樣，擁有陽光，走向生命成功的殿堂?！军c(diǎn)評(píng)】得分：62分“陽光”代表生命的希望，夢(mèng)想、成功，意義清晰，層次顯豁，引用豐富恰當(dāng)。不足之處，是言論缺少視角沖擊力。擁有陽光母親是我永遠(yuǎn)的陽光地帶。生活中有很多種滋味，幸福溫暖讓人回味，就如春日里的陽光，細(xì)細(xì)品來，那是母親的滋味。中國人喜歡喝茶，我，黃皮膚，黑頭發(fā)，年紀(jì)雖小，卻對(duì)茶有著與生俱來的感情。一日，母親買來一個(gè)茶壺，那是我隱隱渴求了很久的，我不知母親是如何感受到我的渴求。母親是不喜歡喝茶的。她只是告訴我：茶壺不必洗，積年累月沉下茶垢的才是珍貴的壺。怎么，母親也懂茶道？壺，是個(gè)普通的壺，胖胖的壺身，有趣的是那頂形似官帽的小壺蓋，特招人愛。我迫不及待地拈起一撮龍井撒在壺底，母親連忙拿起熱水壺為我倒上第一杯茶。凝視壺中，那綠色精靈剎那躥起，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)開始輕輕地歌唱。我迫不及待地將嘴湊到尖尖的壺嘴上，美美地吮了一口。忽然瞥見母親的眼神，寫滿慈愛，好濃好濃，就如這壺。以后每晚夜深苦讀，燈下有我，也有壺。不知為何，每次只要呷上一口，總覺得全身清爽，一些難題也有了門路，好像有種力量在推動(dòng)著我不斷前行。壺中茶涼得快，有時(shí)做題投入，便只能不時(shí)呷上一口涼茶。一次被母親發(fā)現(xiàn)，她便再也不安然入睡。每晚忙完家務(wù)，她便默默地坐在對(duì)面，為我斟上一杯熱氣騰騰的茶，那絲絲的熱氣后面是母親期盼的眼神。然而有一天，壺碎了，從母親的指間滑落，清脆的聲響如長鞭，抽動(dòng)了我的眼神，母親的心。那一刻好靜。幾天以后，母親又滿臉天真地捧回一只完整的壺，她神秘兮兮地告訴我，她用民間蛋清妙方將壺粘合。我接過壺，胖胖的壺身上還留有一道無奈的疤痕，但母親確已做得十分巧妙。母親又為我斟上一杯茶，當(dāng)陣陣香醇又回蕩在我的嘴角，股股溫暖從我的指間冉冉升起，那一刻，我幸福得即將融化。從此，壺又夜夜伴我，每次抬頭，也總見絲絲熱氣以及熱氣后母親期盼的眼神。也許若干年以后，母親會(huì)離開我，但那無數(shù)次暖流卻永遠(yuǎn)涌動(dòng)在我身上。若干年以后，茶壺也會(huì)沉下一層厚厚的茶垢，那是母親的愛使壺加厚。“一片冰心在玉壺”，細(xì)細(xì)品來，那是母親的滋味。母親給予我的永遠(yuǎn)是最溫暖的陽光，因?yàn)槟赣H是我永遠(yuǎn)的陽光地帶?！军c(diǎn)評(píng)】得分：65分本文是一篇質(zhì)樸純真的考場優(yōu)秀作文，小作者以一個(gè)普通的茶壺為線索，娓娓道出了陽光般的母愛：溫暖、博大、持久，給人以賞心悅目之感。處處體現(xiàn)出小作者細(xì)膩的心思，文中有情，情中有意。開頭點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)，以時(shí)間為序，選取“泡茶”、“茶涼”、“壺碎”等細(xì)節(jié)，結(jié)尾處將茶垢的厚度和愛的厚度相融合，構(gòu)思精巧。本文可定為一類卷。擁有陽光站在陽臺(tái)上，一縷陽光射進(jìn)來，可我不敢直視。于是，慢慢地坐了下來，想著外公的離去，老屋的易主，我的眼角紅潤起來。那個(gè)冬天，好冷，可總有那么一束陽光照過來，讓我很害怕。那年冬天剛剛開始，外公被診斷為肺癌晚期，舅舅為了讓外公的病能得到好轉(zhuǎn)，把外公帶到了武漢，請(qǐng)來了最好的醫(yī)生。外公并不知道自己得了什么病，以為只是小小的肺炎，我們偷偷地哭了，外公卻笑了，就像陽光一樣。外公最終還是沒能走出那個(gè)冬天，外公走了。那個(gè)冬天僅有的一縷陽光斷了。花盆里的青豆秧枯了。那是外公生前種下的，是外公留下的最可親的關(guān)愛，外公說那是為我種的，因?yàn)槲蚁矚g郁郁的青，喜歡青豆的味道……外公喜歡把豆苗放在陽臺(tái)上，讓它享受陽光的滋潤?？墒撬萘?，外公的那縷陽光也斷了，我獨(dú)自守著那盆枯了的豆苗，哭了。我討厭陽光，是它奪走了我的豆苗，是它奪走了我的外公?；璋档奈葑永铮司?，那個(gè)向來滴酒不沾的漢子，爛醉如泥。透過舅舅血色的眼睛，我看到了一個(gè)漢子的傷心，我想舅舅也是不會(huì)相信那縷陽光的。那縷陽光太刺眼了，我不敢露面，只是喜歡待在昏暗處，獨(dú)自坐