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正文內(nèi)容

以陽光為話題的優(yōu)秀作文及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-11-09 00:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 他許多的心的內(nèi)涵。現(xiàn)在,眼光成了流行語,“陽光工程”陽光辦公 陽光管理 陽光服務(wù) 陽光教育 也有陽光男孩 陽光女孩等還有 電影陽光的燦爛日子等等可見人們對陽光的渴望和熱愛要求:①文體不限?;蛎枋鼋?jīng)歷,或抒發(fā)情感,或表述說明,或闡述觀點(diǎn),考生可根據(jù)實際情況加以選擇。②字?jǐn)?shù)不少于500字,詩歌不少于15行。[思路點(diǎn)撥]話題作文一般由導(dǎo)引材料、啟發(fā)提示語、話題要求、注意事項等構(gòu)成。這則文題前有一段啟發(fā)提示語,其作用是幫助你理解話題的內(nèi)涵和范圍,引發(fā)你的想象和聯(lián)想,幫你打開思路。作文前你首先要仔細(xì)研究啟發(fā)提示語的意思。啟發(fā)材料告訴你的信息有陽光的重要、陽光的魅力、陽光的感受。所給材料,可幫助你打開思維,引發(fā)聯(lián)想,如果在考場上,它能在較短的時間內(nèi)較快做出決定:寫什么、采用何種文體來表現(xiàn)等。你可以巧用題引中的主要信息圍繞話題進(jìn)行寫作,也可以撇開題引,只圍繞話題自選角度進(jìn)行寫作。注意事項啟發(fā)你所享受的“權(quán)力”,也規(guī)定你必須盡的“義務(wù)”(本題中“,或抒發(fā)情感,或表述說明,或闡述觀點(diǎn),考生可根據(jù)實際情況加以選擇”是你的權(quán)力,“題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于500字,詩歌不少于15行,題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者,請用XX代替”是你的義務(wù))其次,你可在“陽光”上拓展思路。陽光既是自然資源,又是文明的象征,它象征關(guān)懷,象征溫情,象征奉獻(xiàn)??【例文】讓心靈灑滿陽光人的心境,像天空一樣,有時會陽光燦爛,有時卻會陰霾密布。曾有一位畫家,畫了一幅自我感覺非常完美的畫,他希望得到別人的認(rèn)可。于是便將畫拿到街上掛了起來,并請路人圈出畫上的缺點(diǎn)。過了一天,待他將畫帶回家觀看時,畫上到處都被圈了出來——沒有一處優(yōu)點(diǎn),他心灰意冷,悲哀極了,決心洗手不再作畫。后來他的朋友建議他再試一次,不過這次是請路人圈出畫上的優(yōu)點(diǎn),待他再次將畫拿回來看時,他大吃一驚:原來被圈上認(rèn)為不好的地方,現(xiàn)在也被圈上了——沒有一處缺點(diǎn)。于是,畫家重新拿起畫筆,滿懷信心地畫了起來,最終,他成了一位舉世聞名的畫家。同樣一個人,何以會出現(xiàn)如此不同的結(jié)果?無疑,是畫家的心境起了作用。第一次讓別人評畫,給滿懷希望的畫家潑了一瓢冷水,澆滅了他心中的希望,使陰影籠罩心情。第二次讓別人評畫,卻讓他的心里充滿了陽光,重新燃起了希望之火,滿懷信心地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),最終實現(xiàn)了自己的理想。或許,類似這樣的故事,我們也曾遇到過。有一次,我和一位同學(xué)去登山,登了一半,我就氣喘吁吁,大汗淋漓了。這時的雙腿仿佛有千斤重,全身的力氣連喘氣都不夠用,更不要用說爬山了。可抬頭望望前方,陡峭的山峰越看越高,曲折的山路越看越長,仿佛你爬多少山就高多少,你走多長路就長多長,簡直是兒時追月時的情景。我開始擔(dān)心自己能否到達(dá)山頂,干脆一屁股坐了下來,再也不想走了。這時,我的同學(xué)指著山下喊了起來:“快看,我們已經(jīng)爬了這么高了!”我轉(zhuǎn)過頭來看看自己走過的路,真的,不知不覺我們競走了那么長,爬了那么高,山路像一條長長的綢帶,平靜而飄逸地系在我們腳下,我曾來還沒有走過這么長的山路,我開始?xì)J佩起了自己,既然已經(jīng)爬了這么高,剩下的也一定能爬。這樣想著,身上仿佛也有了勁,兩腿也輕快了許多,山路似乎不再那么難走,最后終于登上了山頂。由此,我想到,在我們?nèi)松飞弦灿幸蛔呱剑氲巧线@一座座高山,首先應(yīng)搬掉心上的一座座大山,讓燦爛的陽光灑滿心間,照耀著你前進(jìn)。否則,就會讓心上的山把我們壓垮。這令我想起另外一個故事。美國有一位叫亨利的青年,三十多歲了仍一事無成,他整天唉聲嘆氣,覺得自己一無所長,只能荒度人生。一天,他的一位好友拿著一本雜志找到他,認(rèn)真地說:“這本雜志里講拿破侖有一個私生子流落到美國,這個私生子又有一個兒子,他的全部特點(diǎn)跟你一樣,個子很矮,講的也是一口帶法國口音的英語??”亨利半信半疑,拿起那本雜志想了很久,終于相信自己就是拿破侖的孫子。此后,亨利完全改變了對自己的看法。以前,他以個子矮小而自卑。如今他欣賞自己的正是這一點(diǎn),“矮個子真好!我爺爺就是以這個形象指揮千軍萬馬的!”以前,他覺得自己英語講得不好,而今他以講帶有法國口音的英語而自豪!當(dāng)遇到困難時,他會認(rèn)為“在拿破侖的字典里沒有‘難’字”。就這樣,憑著他是拿破侖孫子的信念,亨利走出了心中的陰霾,走進(jìn)了自信的陽光里。他微笑著走出家門,輕松地去尋找工作,無論做什么都全身心地投入,他相信自己能行,因為他是拿破侖的后代。三年后,他成了一家大公司的董事長。后來,他請人調(diào)查自己的身世,才知道自己并不是拿破侖的孫子。但他說:“現(xiàn)在我是不是拿破侖的孫子已經(jīng)無關(guān)緊要了,重要的是我懂得了一個成功的秘訣:當(dāng)我自信時,成功就在向我靠近。”亨利的成功,是那本雜志中關(guān)于他“身世”的信息,給他陰沉的心靈灑滿了接納自己、相信自己,甚至欣賞自己的陽光,在這陽光的照射下,他竭盡所能去工作、去生活,最終取得了成功。人的心境能決定一個人的命運(yùn)。在人生的道路上,我們何不讓自己的心靈灑滿陽光,去收獲陽光照射下的累累碩果呢?【點(diǎn)評】文章開篇點(diǎn)題:“人的心境,有時會陽光燦爛,有時卻會陰霾密布”。然后以“畫家讓人評畫”、“登山的經(jīng)歷”和“亨利的故事”來共同演繹“陽光與陰影”這一話題。首段提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)領(lǐng)全文,全文綱舉目張,眉目清楚。寫作素材豐富,內(nèi)蘊(yùn)豐厚,增強(qiáng)了文章的感染力?!纠摹繐肀ш柟?,擁抱自己一縷縷陽光,跳過樹隙歡快地竄入我的發(fā)隙,親吻著我的臉蛋。我起身給了陽光一個大大的擁抱,深吸一口氣,一天就這樣開始。題記溫暖陽光是愛的天使,它給人以溫暖。冬天寒冷的早晨,當(dāng)我還貪睡于溫暖被窩之中時,陽光溫柔地從窗邊跳入,投射入整個房間。于是乎,米黃色的光芒在房間中彌漫開來,溫暖也融入進(jìn)房間。在陽光的溫暖下,我驚喜地從被窩里爬起來,認(rèn)真感受,盡心沐浴起來。容納再一次坐在房間,卻發(fā)現(xiàn)陽光照射中,有許許多多細(xì)小的塵埃在飛舞。原為這陽光中的瑕疵而嘆息,卻頓然發(fā)現(xiàn)這些小小的塵埃在散射著陽光,使得陽光變得更柔和、舒適。于是,在陽光的塵埃中懂得:陽光容納塵埃,原來也是一種美麗的智慧。明亮整個大地沉浸在美夢之中,如此黑暗,亦是如此之沉寂。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。明天的競選,我能行嗎?我能嗎?無數(shù)次自問中迎來清晨。又是一個陽光明媚的日子,我念叨著。抬頭仰望天空,但陽光的照射使得我又不得不低下了頭:此刻的大地容顏煥發(fā),一派生機(jī)。在陽光的映照下一張張充滿微笑的面龐從我身旁走過。陽光的明亮給大地帶來明亮,陽光的明亮給我們帶來充滿希望的一天又一天。想著想著,我的心也忽得變得豁然明亮起來。我自信地在陽光下吶喊:我能行!總在風(fēng)雨后生活中繁雜瑣快樂閱讀網(wǎng)碎的事總使我們變得或喜或悲。在風(fēng)雨中,我們被雨水澆灌了一次又一次,發(fā)際被狂風(fēng)吹
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