【文章內(nèi)容簡介】 。健全機構(gòu)。為加強對普法工作的領(lǐng)導，學校成立了普法工作領(lǐng)導小組,制定了普法工作計劃。工作目標明確,措施到位,任務(wù)到崗,責任到人,效果顯著、提高認識。為使普法教育深入師生心中，學校設(shè)有法制宣傳欄、校外法制教育基地，定期組織法制專題教育講座，積極開展生動活潑的法制活動，提高了師生的法制意識。在這次?六五?普法活動中，學校普法領(lǐng)導小組組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)。組織教職工認真撰寫心得體會，參加普法知識競賽，增強了教職工的法制觀念，提高了教職工依法辦事的能力。為全力推進依法治校、依法治教奠定了良好的基礎(chǔ)。在學生方面，學校抓法制課的落實。形式包括報告課、思品課以及法制教育課等。每學期初和期末學校聘請法制副校長向?qū)W生做普法報告。思想品德課注重發(fā)揮主渠道作用，結(jié)合教材和學生實際進行較為系統(tǒng)的講授、考核。與此同時，結(jié)合一些青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加深學生對法律條文的理解。開展豐富多彩的教育活動。利用班會把法規(guī)引到身邊，有的放矢地組織學生學習相關(guān)的法律、法規(guī)。針對教育中出現(xiàn)的難點、熱點問題，邀請了法制副校長艾爾肯到學校進行專題報告，同時，開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站，采取有針對性地教育，以澄清認識，提高學生辨明是非的能力。結(jié)合重大節(jié)日，如?‘ ’消費者權(quán)益日?、?勞動節(jié)??國慶節(jié)?等開展主題教育。在??期間，組織學生參觀?珍愛生命、拒絕毒品圖片展?，舉辦?法制宣傳展覽?等。我校堅持每周一開展升國旗儀式；每學期開展校園讀書節(jié)、堅持開展書法、美術(shù)、體藝等到興趣小組活動；每年都組織學生參加社會實踐活動。通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，社會責任感得到加強。（八）注重依法領(lǐng)導，推進管理規(guī)范化我校積極開展爭創(chuàng)市級?依法治校示范校?活動，將校長列為依法治校工作第一責任人。我校確立了以校長為組長、分管副校長為副組長，各職能處室負責人具體落實的依法治校領(lǐng)導小組。同時，為加強領(lǐng)導班子依法治教的思想觀念，學校強化了對班子成員的關(guān)于有關(guān)法律法規(guī)的培訓和教育，定期組織學習和交流，為使學校依法治校工作順利開展奠定了堅實的組織領(lǐng)導基礎(chǔ)。學校制定了明確的依法治校中長期工作規(guī)劃和實施方案。每個均有詳細的工作計劃和工作總結(jié)工作。學校還聘請法制副校長定期為師生進行法制教育。三、取得的主要工作成效幾年來，學校依法治校、依法執(zhí)教，學校辦學行為規(guī)范，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日益改善，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校領(lǐng)導、教師、學生法律意識明顯得到提高，師生無犯罪行為，學校無重大事故發(fā)生。學校教學秩序良好，校風正、教風嚴、學風好，各層領(lǐng)導全身心投入，對自己分管工作盡職盡責、積極進取、率先垂范，學校面貌煥然一新，師生素質(zhì)不斷提升。我校先后獲得區(qū)?平安單位?、市?六五普法工作先進學校?、?文明單位?先進單位，等一系列榮譽。目前，學校正朝著?辦特色校，創(chuàng)市名校?的辦學目標而不懈努力。庫藍其小學創(chuàng)建市級依法治校示范校自查報告庫藍其小學 2016年9月第三篇：創(chuàng)建省依法治校示范校工作報告創(chuàng)建省依法治校示范校工作報告青島市城陽區(qū)職教中心城陽區(qū)職教中心城陽區(qū)職教中心建于1995年，是一所全日制普通中等專業(yè)學校，現(xiàn)有學生5000余人。建校十多年來，學校堅持依法治教，創(chuàng)新工作思路，加大工作措施，促進了育人質(zhì)量和辦學效益的不斷提高。學校先后獲青島市級職業(yè)教育先進單位、精神文明先進單位、十佳師德建設(shè)先進集體、基層依法治理先進單位、“四五”普法示范校和山東省教學示范學校等榮譽稱號，是國家級重點職業(yè)學校和青島市教育改革十面紅旗學校，被評為國家首批中職德育實驗基地學校。學校自建校起，即確立了依法辦學、依法治校的工作方略，以提高辦學水平為目標，全方位加強和規(guī)范學校管理，有力地保證了學校各項工的順利開展，推動了學校的改革和發(fā)展。一、健全工作機制，堅持依法治校，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。校長依據(jù)各種教育法律法規(guī)行使權(quán)力，依法保障學校、教職工和學生的合法權(quán)益，依法實施教育教學改革，依法開展學校各項管理活動，學校管理步入法治化軌道。，依法治校工作目標有效落實成立了由校長任組長的依法治校領(lǐng)導組，組長負責領(lǐng)導學校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實際問題。領(lǐng)導組成立后，多次召開專題研究學校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，制定了《依法治校工作實施方案》。成立了由教育副校長任組長的法 制教育宣傳組，負責老師、學生的法制教育，學生一日常規(guī)，學校綜合治理及安全等各項制度的督察評比，處理學校內(nèi)申訴案件，指導督促學校有關(guān)部門開展依法治校工作。成立了由教學副校長任組長的學科滲透法制教育組，主要負責法制課程計劃的制定和學科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了校長負總責，成員各司其職的領(lǐng)導體系。學校的依法治校工作做到長期有規(guī)劃，有計劃，并加以認真落實。二、建立學校章程，完善管理制度 ，辦學活動遵章守法為使學校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，在建校初期成立了《學校章程》制定小組，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，草擬了《學校章程》，在全體教師大會上通過，并報請教育主管部門批準，為學校其他各項工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了依法治校的基礎(chǔ)。，教育教學有章可循在《學校章程》的基礎(chǔ)上，學校制定和完善了學校內(nèi)部的各項管理制度，包括行政管理制度、教育教學管理制度、學生管理制度、后勤管理制度。制定崗位職責300余種，形成了完備的制度體系。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅實的基礎(chǔ)，從而使學校的各項工作做到了有法可依，有章可循，實現(xiàn)了各項工作的制度化和規(guī)范化，為保證規(guī)章制度的貫徹落實，學校建立了職責明確、結(jié)構(gòu)合理、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、科學有效的管理運行機制，形成了校長全面負責，黨總支保證監(jiān)督，教職工民主管理，學生積極參與的有機整體，學校建成了德育、教學、成教、后勤、課外五大管理體系，每 一個體系都安排校級領(lǐng)導負責，保證了學校工作有序、正常的運轉(zhuǎn)。學校的制度制定、修改，嚴格按照以下程序?qū)嵤旱谝徊?，征求教職工的意見，下發(fā)征求意見表，收集匯總意見建議；第二步，提交學校行政辦公會研究，對大家的意見建議進行分析，形成采納合理建議的決定；第三步，制定（或修訂）制度，并將討論稿下發(fā)教職工代表，再次征求采納意見建議（涉及學校建設(shè)發(fā)展的重要制度及涉及教職工切身利益的制度要反復討論修訂）；第四步，將修訂稿在教代會上或行政辦公會上通過；第五步，通過《學校簡報》印發(fā)給全體教職工并編入《學校管理制度》中。以上程序的實施，既保障了學校制度的合法合理，又充分保障了廣大教職工參與學校管理的權(quán)利。三、規(guī)范學校管理，注重辦學質(zhì)量 ，宗旨方針明確。學校屬中等職業(yè)學校，自建校以來，便確定了“以人為本，質(zhì)量興校；貼近經(jīng)濟，全面發(fā)展”的辦學理念，和“以學生為中心，以能力為本為，以就業(yè)為導向”的教學理念。學校的質(zhì)量方針是“ ”。學校依據(jù)《職業(yè)教育法》規(guī)定，建立了政府為主、廣泛聯(lián)合、社會參與的辦學體制，以就業(yè)為導向確定專業(yè)設(shè)置和加強專業(yè)建設(shè)，按照《青島市職業(yè)學校教學規(guī)范》開展教育教學工作，不斷提高辦學水平，各項工作取得突出成績。，不斷提升辦學質(zhì)量學校堅持以質(zhì)量求生存，以品牌促發(fā)展的辦學方針，嚴格按照上級教育部門的教學大綱要求，制定教學計劃，設(shè)計課程，學校教育教學工作始 終沿著規(guī)范化，科學化的軌道運行。學校堅持以德育為首的原則，強化對學生的愛國主義、集體主義教育、法制法規(guī)教育和民族精神教育，同時結(jié)合職業(yè)學校的特點，開展誠信守紀、愛崗敬業(yè)等職業(yè)道德教育，創(chuàng)新教育形式，組織學生參加道德實踐活動，取得顯著成效，學校的德育工作經(jīng)驗在國家、省、市級德育工作會議上進行交流。為加強日常教學工作的管理和評估，先后出臺了《教學管理實施辦法》《課堂教學常規(guī)要求》《教師教學常規(guī)考核辦法》《關(guān)于對學生反應意見較大的任課教師進行考察和調(diào)整的意見》《課堂教學等級制度》《課堂教學診斷制度》《關(guān)于加強技能教學的規(guī)定》等一系列教學管理、評價、監(jiān)督、反饋的規(guī)定和辦法，使教學管理工作有章可循有法可依，學校的教學質(zhì)量得到有效保證。學校重視教育科研工作，設(shè)有教科研室，組織教師參與各級教育教學課題研究，加強日常教學的研究和評價，根據(jù)專業(yè)和學生實際，不斷改進教學方法，推行學分制管理，推廣使用“分層次教學法”“參與式教學法”“任務(wù)驅(qū)動法”“項目教學法”等先進教學方法，極大提高了教學效率。為提高學生的整體素質(zhì)和技能水平，學校每年舉行師生技能大賽，每月舉行一次技能月考，聘請行業(yè)專家組成專業(yè)教學指導委員會，根據(jù)行業(yè)發(fā)展新形勢，指導學校專業(yè)教學，一系列教學管理措施，促成學校良好的教風、學風，使學校的教育教學水平不斷提升。根據(jù)“貼近經(jīng)濟，服務(wù)社會”的宗旨，學校不斷探索辦學模式改革，加大校企合作聯(lián)合辦學的力度，與名優(yōu)企業(yè)實行聯(lián)合辦學，企業(yè)參與學校實訓車間的建設(shè)，實行企業(yè)“冠名班”及“訂單式”教育，根據(jù)企業(yè)需求，開設(shè)相應的專業(yè)課程，聘請企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和技能高手到校兼任技能課教學工作，企業(yè)與學校共同進行學生的實習管理，教師帶領(lǐng)學生到企業(yè)實習，也達到了掛職鍛煉提高業(yè)務(wù)技能的目的。幾年來，學校的社會聲譽日益提高，學校每年均能超額完成招生計劃，學校培養(yǎng)的畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，形成了招得來送得出，進出兩旺的良性循環(huán)。，成效顯著學校十分重視校園安全工作，將學校安全工作列入重要議事日程，實行安全工作崗位責任制，與各處室、專業(yè)科、任課教師、班主任、管理員、學生層層簽訂了責任書，明確責任、目標和獎懲，有力的增強了大家的工作的主動性。大力宣傳安全常識和法制知識，不斷增強師生“安全第一，預防為主”的意識。定期邀請法制輔導員進行專題講座，與區(qū)法院合作舉行模擬法庭活動，很好的強化了學生的法制教育。學校每年舉行消防和地震逃生演練活動，每提高了學生應對突發(fā)事件和進行安全操作的能力。學校把維護校園安全穩(wěn)定納入日常管理，建立了“全天候巡邏，全方位檢查，全過程落實”的安全檢查工作機制，提升了校園安全管理水平。由專人負責對學校教學設(shè)施、消防設(shè)備、實驗設(shè)備、校園衛(wèi)生、安全管理等方面，每月進行一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并督促責任部門限期整改，有效地防止了安全事故的發(fā)生。學校配有專職實習指導教師，在全程做好學生實習管理的同時，重點加強學生的實習安全檢查，確保了學生實習期間的人身安全。高度重視校園及周邊綜合治理工作，主動與城管、公安等部門聯(lián)系，及時報告校園及周邊情況及需要有關(guān)部門整治的安 全問題，積極配合有關(guān)部門進行學校及周邊環(huán)境整治，與111120實行三警聯(lián)勤報警，配合文化、工商、城管、衛(wèi)生等部門及時對校園周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳等非法經(jīng)營者，給予全部取締，給師生創(chuàng)造了良好的學習、工作和生活環(huán)境。四