【文章內(nèi)容簡介】 ；舉行了迎“五四誠信”演講比賽、慶“七一”“凝聚愛國情唱響千渭夢” 文藝匯演活動； 迎十一開展 “書香養(yǎng)德”讀書勵志活動和“感恩教育”系列活動以及 “文明禮儀”征文、知識競賽和文明禮儀承諾活動；為增強未成年人法制觀念，開展了法律講堂、道德講堂、法律道德征文、法律知識競賽，法治影評和法制手抄報展評等活動；還組織開展“遠離網(wǎng)吧，做網(wǎng)絡(luò)文明的使者”的活動及遠離毒品、擁抱美好生活的教育活動。另外還開展各種儀式教育和傳統(tǒng)節(jié)日教育，學生辦節(jié)日手抄報，并裝訂成冊。深入開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，建立了學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。通過這一系列的教育活動的開展，落實了“立德樹人”的教育根本任務(wù)，引導(dǎo)未成年人弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，努力使未成年人成長為愛國、勤學、誠信、友善的社會有用之才。二、干部隊伍建設(shè)及師德師能建設(shè)以振興陳倉教育“六大工程”為出發(fā)點，積極落實校魂工程，加強干部隊伍建設(shè)。我率先垂范與其他校級領(lǐng)導(dǎo)，抓好職務(wù)資格培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)（國培）的同時，還堅持聽課、評課，并能及時向授課教師提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見。一年來，校級領(lǐng)導(dǎo)聽課都不少于50節(jié)，并能堅持深入教學一線代課，起到模范帶頭作用。師德師能工程（1）、扎實開展以“傾情、用心、超越、奉獻”為主題的師德師能工程，抓好青年教師的培養(yǎng)，發(fā)展骨干、推出名師。一年來我校內(nèi)部組織18名市區(qū)級教學能手結(jié)對幫扶23名青年教師成長，堅持每周互相聽課，互相交流，教務(wù)處有記錄，有檢查。除此之外，學校還組織教師參加各種培訓(xùn)：王志強、晁海利老師參加省級“浸入式”培訓(xùn)；國培計劃完成情況：參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)的教師26名，參加專業(yè)遠程培訓(xùn)的教師26名；參加自主選學培訓(xùn)的教師12名；參加校本研修培訓(xùn)的教師36名；12月16日——18日董紅剛老師參加全省中小學教師信息化素養(yǎng)培訓(xùn)等。（2）、積極開展評教賽教活動，促進教師專業(yè)發(fā)展學校除了每學期組織新調(diào)入教師上回報課外，還組織本校的市區(qū)級教學能手、教學新秀上好觀摩課，加強引領(lǐng)作用。在學校組織的第二屆課改新秀評選活動中，馬文玉、馬亞靜、關(guān)梅芳、王 喆四位青年教師脫穎而出，其中馬文玉代表學校參加市級賽教，獲市級教改新秀榮譽稱號。（3）、抓教研促教改，培養(yǎng)教師由知識型向研究型轉(zhuǎn)化。要讓教研成為教學質(zhì)量的第一生產(chǎn)力，我們堅定了抓教學研究的方向和目標。劉文林副校長親自督促，教研組每周堅持開展教研活動，行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研、教改活動的實施和落實。各教研組都承擔有不同層次的課題研究，教學實踐中注重教法改革和學法指導(dǎo)，并撰寫教學論文和教學總結(jié)。我校承擔省教育學會《城鄉(xiāng)結(jié)合校經(jīng)典文學作品閱讀現(xiàn)狀應(yīng)對策略研究》研究課題，順利通過驗收，獲得省級三等獎。教研室優(yōu)秀論文征集中我校共上報參賽作品51篇。，其中36篇論文分別獲得區(qū)教研室一、二、三等獎。本學期申報區(qū)級小課題研究9個，44名教師參與課題研究，其中有5個課題已經(jīng)被確定立項?！爸腔坌ｉL?幸福教師”活動開展得豐富多彩。學校建立了教師讀書活動的長效機制，制定了活動方案，每位教師每年至少讀兩本書，寫兩篇讀書心得，校長每年至少讀五本書，寫兩篇讀書心得。一年來共上交教師讀書心得體會152篇，校級領(lǐng)導(dǎo)讀書心得8篇。三、教育經(jīng)費與財務(wù)管理我校是新建學校，教育經(jīng)費相當緊張，盡管如此，學校還是多方籌資，合理規(guī)劃，節(jié)約使用，保證了學校的基本項目建設(shè)和正常教育經(jīng)費支出。在財務(wù)管理方面，學校積極落實財務(wù)審批“三審三簽”制度和民主理財小組會審制度，并能及時完成學校經(jīng)費的年初預(yù)算和年終決算的分析上報工作。嚴格遵守財會制度，按收費許可證項目收費，無亂收費現(xiàn)象。一年來總務(wù)處對各處室和各班財產(chǎn)進行認真清查、核實，強化財產(chǎn)管理做到帳、卡、物相符。四、項目建設(shè)完成情況我?；卷椖拷ㄔO(shè)逐步推進：2014年3月份完成了校門口生態(tài)停車場的建設(shè)；5月中旬完成了學校操場的塑膠軟化工程；8月份完成了師生灶的擴建改造工程和寄宿生宿舍的改造工作；9月份拓寬了校門出口，消除了師生出入校門視野不開闊的安全隱患；從2014年2月到11月校園的綠化和文化建設(shè)二期工程已經(jīng)完成，二期工程主要完成整體層面上的綠化與美化，三期工程將在2015年完成，主要完成由面到點上的精細化工作。目前，我校為了解決師生住宿難的問題，準備籌建一座宿辦樓，項目已經(jīng)審批通過，現(xiàn)在正在積極的準備當中。五、黨風廉政建設(shè)與行風建設(shè)千渭初中黨支部充分發(fā)揮其政治核心作用，積極宣傳和執(zhí)行黨的十八大路線、方針、政策；積極落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，深入開展“四學四強”黨員主題教育、黨的群眾路線教育實踐活動和推進“六新”建設(shè)，提高執(zhí)行力大討論活動。組織黨員和全體教師學習習總書記系列講話精神。通過這些活動的開展，統(tǒng)一了黨員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師的思想認識，改變了部分教師、個別黨員和個別班子成員辦事不力，工作懶散的不良習慣。黨支部發(fā)揮自身職能作用，關(guān)心教師生活，做好思想疏導(dǎo)工作，調(diào)動了黨員和廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。加快黨風廉政建設(shè)，端正辦學行為，嚴禁在職教師從事有償家教或辦補習班，積極抵制教育內(nèi)部不正之風。做好組織發(fā)展工作，不斷壯大黨員教師隊伍。本學年完成了入黨積極分子任金良的發(fā)展學習培訓(xùn)工作，并通過了區(qū)上的學習考核。積極落實師德師風教育，抓好行風建設(shè)。我們利用每周的政治學習時間，扎實開展“傾情、用心、超越、奉獻”師德師風主題教育實踐活動。認真組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市教師“十”不準》、《關(guān)于改進教體系統(tǒng)干部作風“十要十不準”的規(guī)定》等規(guī)章制度，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，這既是一項紀律要求、職業(yè)操守，更重要的也是愛護教師的一種表現(xiàn)。11月5日下午，學校邀請王信局長來我校專門做了關(guān)于師德修養(yǎng)方面的專題報告，報告后，學校以此為契機組織教師分組討論，并且每組代表在全校進行交流，每位教師撰寫了心得體會，上交75篇。通過這些活動的開展，凝聚了人心，提升了士氣，強化了師德修養(yǎng)，一支團結(jié)、奉獻、和諧的千渭教師團隊已經(jīng)形成。六、體育工作藝體“2+1”活動是我校深化教體局提出的振興教育“六大工程全民”健身活動的又一大亮點。我校以的“藝體2+1”活動為載體，全員參與，全民運動，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，有籃球、足球、乒乓球、羽毛球、舞蹈、象棋、攝影、書畫、武術(shù)等項目，這些活動的開展既豐富了校園文化生活，又培養(yǎng)了學生的興趣，鍛煉了師生的身體，同時也為省市級體育比賽培養(yǎng)了后備人才。認真落實“兩課一操”，積極開展陽光體育運動以及大課間體育活動，確保學生每日活動時間不得低于1小時，以增強學生體質(zhì)，提高學生自身的免疫能力，保障學生身體健康成長。學校組織舉行了千渭初中首屆象棋比賽；5月份小學生田徑選材運動會；12月份學生太極拳比賽；初三年級慶元旦拔河比賽等活動，這些活動的開展大大豐富了學生的課余生活。七、高效課堂深化工程及教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線，尤其是我們這個剛剛起步的年輕學校更是如此，因而學校將教學質(zhì)量的提升做為重中之重。一年來，學校以“高效課堂”教改實驗為抓手，完善常規(guī)管理，加強高效課堂教學，要求教師把教學工作的重點轉(zhuǎn)移到提高課堂教學效益上來，集中精力研究課堂教學，努力構(gòu)建高效課堂。理論指引：學校組織教師堅持高效課堂理論學習，了解高效課堂推進的前沿信息，思考和解決高效課堂中的現(xiàn)實問題，不斷提高教師對高效課堂認識的理論水平，加強理論指引作用。根據(jù)我校高效課堂開展的實際情況，學校自行編制印發(fā)了“高效課堂直通車”共16期，定期組織教師學習，寫學習反思，為我校高效課堂的順利開展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。以研促教。全體教師把高效課堂作為專業(yè)發(fā)展的基地，把業(yè)務(wù)學習作為更新理念的抓手，把教學反思作為專業(yè)成長的標桿，逐步探索出以教學型教研為主體的“個人反思——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研機制，切實增效減負，優(yōu)化老師的