南古初級中學20xx年暑期校本培訓方案(編輯修改稿)
2024-10-13 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍,她們?yōu)槲覀冎赋鲈鯓幼龊靡粋€班主任,其次通過她們的學生的實例給我們展示了要做好一名班主任老師,應該奉獻自己的關(guān)愛,因為只有通過班級團隊的建設(shè),也使我認真思考,雖然作為初中的老師,“應試教育”的體制,在這種教育制度下,學生的一切都要聽從中考和高考這兩根“指揮棒”,學生每天學習的時間往往比成人工作的時間還要長,他們成了做題和考試的機器,缺乏自己獨立的思想,就是要把學生從繁重的學習負擔中解脫出來,合理配置學生的課業(yè)量,以思想政治教育為靈魂,改變過去那種不管學生喜不喜歡,能不能接受,都采取“一刀切”的“填鴨式”教學方法,而積極提倡一種開放的,啟發(fā)式的教學,從學生的興趣入手,充分尊重學生的個性,因材施教,循循善誘,努力培養(yǎng)和調(diào)動學生的學習積極性,把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”.減負提質(zhì)是為全面推進素質(zhì)教育,解決前些年教育界普遍存在的學生負擔過重和“高分低能”:減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量.“減負”的根本目的在于“提質(zhì)”,學校不能讓減負后的學生成為沉溺于“網(wǎng)吧”,電子游戲室,臺球室的“流浪漢”,要積極創(chuàng)造各種有利條件,鼓勵和引導學生參加各種社會實踐活動,在實踐中挖掘和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,讓他們在實踐的天空,展開創(chuàng)新的翅膀,自由翱翔,我認識到新教師要適應教學環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境。認識到我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。做一名能時刻反思自我的教師,做一名關(guān)愛,了解學生的教師。認識到我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,“多讀書,勤實踐,善積累”.因此我進一步確定了自己的方向,身體才能健康,踏踏實實,一絲不茍,精心準備好每一堂課,就地取材,靈活機動,各有千秋,要針對學生,因材施教,形成自己的特色,形成自己的風格,最大限度地理解,寬容,善待每一位學生,以微笑面對學生,博覽群書,不斷進取,并關(guān)愛他們,我將努力學習,不斷實踐,堅持創(chuàng)新,力爭使自己盡快成長為一名德才兼?zhèn)?業(yè)務精湛的人民教師第三篇：2017年暑期校本培訓方案2017年暑期校本培訓方案為了貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，充分發(fā)揮學校在提高教師素質(zhì)，促進教師發(fā)展方面的作用，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，現(xiàn)就進一步推進我校校本培訓工作制定如下方案：一、指導思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實上級文件精神，結(jié)合我校教育教學工作的實際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，造就一支師德高尚、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教育科研能力強的教
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1