【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作，全校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。(三)教學(xué)教研的管理工作教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開展得扎實(shí)有效。強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格坐班考勤制度，教務(wù)值日每天對(duì)坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示。二是對(duì)老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進(jìn)行查崗，對(duì)無故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三是堅(jiān)持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。通過要求，嚴(yán)格檢查，老師們均能提前到崗，堅(jiān)持坐班，踏實(shí)工作，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好。全校21個(gè)班大部分班級(jí)班主任每天早晨均能提前20分鐘到校指導(dǎo)學(xué)生晨讀，初三年級(jí)和初一、初二的部分班級(jí)下午能堅(jiān)持30分鐘課后輔導(dǎo)。強(qiáng)化考核制度。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，2011年對(duì)教師的教學(xué)情況實(shí)行月考核制度，實(shí)行以教務(wù)處為龍頭，在教研組和年級(jí)組的配合下的月考核方式，每月對(duì)教師的備、教、輔、改、考、評(píng)及師德各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報(bào)。對(duì)初三畢業(yè)班實(shí)行月考制度，并將每次月考情況及時(shí)總結(jié)、分析，針對(duì)出現(xiàn)的問題研究對(duì)策，制定整改措施，及時(shí)改進(jìn)。強(qiáng)化教研工作。一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學(xué)期以來，我們?cè)诰W(wǎng)上的教研究活動(dòng)開展的井然有序，語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學(xué)期，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教研活動(dòng)提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動(dòng)，同年級(jí)、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，把教學(xué)研究的落腳點(diǎn)放在練好扎實(shí)的基本功和教材研究上；在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點(diǎn)，集思廣益，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點(diǎn)放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點(diǎn)，在組內(nèi)開展了“課件制作競(jìng)賽”和“教學(xué)敘事”評(píng)比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂班和田徑隊(duì)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點(diǎn)、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動(dòng)力。二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)?；旧习衙看螌W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派初三年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會(huì)，暑假學(xué)校派語(yǔ)、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級(jí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。三是實(shí)踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，分享自己的心得體會(huì)，我們先是開展了新教師上匯報(bào)課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報(bào)課，教研組的同仁對(duì)其優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行面對(duì)面的交流，使他們?cè)谳^短的時(shí)間使自己的工作得心應(yīng)手。四是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)。其中，5月份語(yǔ)文組織學(xué)生開展了“祖國(guó)在我心中”作文競(jìng)賽活動(dòng)。6月份理化生信息組在初三年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了“物化生信”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，10月份英語(yǔ)組組織了“瘋狂英語(yǔ)”活動(dòng)，在活動(dòng)中，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機(jī)會(huì)展示自己的各項(xiàng)特長(zhǎng)，從而提高他們的綜合素質(zhì)。五是督促實(shí)驗(yàn)、信息教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，開足開齊實(shí)驗(yàn)、信息課，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%。六是利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考，積極主動(dòng)與興山、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會(huì)，征訂備考資料。七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課，組織學(xué)生開座談會(huì)，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見。八是認(rèn)真組織每學(xué)期的期中、期末考試，并對(duì)考試情況進(jìn)行全面分析，對(duì)存在的問題提出整改意見，對(duì)取得成績(jī)的172名同學(xué)進(jìn)行表彰。今年學(xué)校的期中考試各班也取得了一定的成績(jī)，考得好的班級(jí)有初一（1）班，初二（2）班，初三（1）班。九是以信息技術(shù)為先導(dǎo)，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn)，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高，推進(jìn)班班通的使用率，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué)，在年初的教務(wù)處工作計(jì)劃中我們要求初三年級(jí)各科新課必須在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組對(duì)初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中分?jǐn)?shù)線，升學(xué)率全區(qū)第一。十一是請(qǐng)進(jìn)來，走出去，縱向?qū)W習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教育局5月份請(qǐng)省級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外三名特級(jí)教師來我校講學(xué)，我校100%的專任教師認(rèn)真聆聽他們的教學(xué)，與此同時(shí)，我校選派耿濤、李學(xué)進(jìn)、陳濤老師上匯報(bào)課，得到特級(jí)教師的點(diǎn)評(píng)與肯定。6月份我校由校長(zhǎng)高開華同志親自帶隊(duì)、專管教學(xué)的副校長(zhǎng)黃順平同志，各個(gè)學(xué)科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國(guó)、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué)。10月份宋洛中心學(xué)校派語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。十二是以迎檢為契機(jī)，促進(jìn)我校教研工作再上新臺(tái)階，12月1日下午教育局局長(zhǎng)、政府教育督導(dǎo)室主任鄭柯山同志、教育局副局長(zhǎng)賀世濤同志，政府教育督導(dǎo)室副主任陳定紅同志，教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)賀德成同志以及林區(qū)教研室一行來我校推門聽課，在為期一周的聽課中聽課總節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)次之多，聽課科目涉及到語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、史、生八個(gè)科目，每聽完一節(jié)課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)與講課教師針對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行了面對(duì)面的交流。12月4日下午聽課領(lǐng)導(dǎo)又將聽課的情況反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各教研組組長(zhǎng)，校長(zhǎng)高開華同志最后強(qiáng)調(diào)教務(wù)處在以后的教學(xué)管理中要將此次檢查活動(dòng)中的好的教學(xué)方法和教學(xué)理念繼續(xù)推廣，存在的問題要擬定改進(jìn)的方案，使我校教研工作再上一層樓。強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵(lì)教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級(jí)以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇，在區(qū)級(jí)?？习l(fā)表論文6篇。我校副校長(zhǎng)黃順平同志在湖北教育報(bào)刊、山西師大語(yǔ)文報(bào)等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級(jí)神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選為精華篇。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評(píng)為一等獎(jiǎng)；康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣——教師應(yīng)該扮演好兩個(gè)角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會(huì)》被評(píng)為二等獎(jiǎng)；徐正華《對(duì)ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊《體會(huì)感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語(yǔ)》被評(píng)為三等獎(jiǎng)。更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)手段。全校21個(gè)教室安裝了班班通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的電化教學(xué)，平均使用率達(dá)50%以上。機(jī)房新安裝50臺(tái)電腦，配備成了一個(gè)可納60人的機(jī)房。每個(gè)辦公室安裝電腦，每?jī)晌唤處煿灿靡慌_(tái)電腦。設(shè)置專人加強(qiáng)電腦室和“班班通”的管理。學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。其一是制定多種校園建設(shè)方案，1月制定了《食堂和宿舍樓建設(shè)方案》，3月制定了《綜合樓建設(shè)方案》，5月制定了《教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃建設(shè)方案》，8月制定了《校園安全工程建設(shè)方案》，11月制定了校園改造的四套方案，12月制定了校園遷址新建、就地改造、改擴(kuò)建三套建設(shè)方案，林區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校進(jìn)行實(shí)地和調(diào)研，政府組織發(fā)改委、財(cái)政等部門在實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)召開了校舍改擴(kuò)建建設(shè)方案論證會(huì)，學(xué)校校園改造工程希望在即。其二是圓滿地完成了教育局給學(xué)校下達(dá)的后勤工作目標(biāo)，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，做好了收支預(yù)算和執(zhí)行工作，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，沒有參與代收費(fèi)行為，杜絕了亂收費(fèi)，業(yè)務(wù)招待嚴(yán)格按照文件執(zhí)行，無超規(guī)格接待行為，大宗開支堅(jiān)持了行政會(huì)商議制度和報(bào)批制度，無白條報(bào)銷現(xiàn)象；其三是做好了校產(chǎn)一年一度的清理登記工作，校產(chǎn)管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，表彰了5個(gè)優(yōu)秀班集體，師生愛護(hù)校產(chǎn)的意識(shí)大大增強(qiáng)，校產(chǎn)損壞率大大降低。其四是貧困生資助工作到位，嚴(yán)格按程序和要求建立了相關(guān)檔案，實(shí)行了動(dòng)態(tài)管理，162名貧困住宿生享受了住宿生生活補(bǔ)助。其五是每學(xué)期初都全面檢修了水電線路，檢修財(cái)產(chǎn)，維修課桌凳，保證開學(xué)順利進(jìn)行。、速印機(jī)的文印設(shè)備。其七是對(duì)辦公樓進(jìn)行了澆頂，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了維修，對(duì)部分設(shè)施進(jìn)行了更換。其八是學(xué)校爭(zhēng)取了國(guó)稅局支持了12臺(tái)電腦，布置了網(wǎng)線，添置了一批設(shè)備，保證學(xué)生上機(jī)能一人一臺(tái)電腦，主課老師每人一臺(tái)電腦。其九是加強(qiáng)了綠化管理，對(duì)已綠化的區(qū)域進(jìn)行了整修和管理。學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書，加強(qiáng)了“班班通”設(shè)備管理。二是制定了《教室財(cái)產(chǎn)管理制度》，把教室財(cái)產(chǎn)管理列入班主任、教師、學(xué)生考核內(nèi)容，作為獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)之一，加強(qiáng)了財(cái)產(chǎn)管理。三是進(jìn)一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財(cái)產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。二、存在的問題和改進(jìn)策略在回顧和總結(jié)半年來的工作成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活