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正文內(nèi)容

歷史材料分析題及答案(編輯修改稿)

2024-10-13 12:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 斯福新政等,這些改革推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步。(1)請(qǐng)你從上述材料中找出屬于世界近代史的兩次改革。(2)請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容和你所掌握的歷史知識(shí),分別從性質(zhì)、影響(包括積極的和消極的)等方面簡(jiǎn)要分析這兩次改革的共同點(diǎn)。材料一:未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王無(wú)權(quán)廢除或停止法律的執(zhí)行,不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能征稅;不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍;議會(huì)必須定期召開(kāi);議員的選舉不受?chē)?guó)王的干涉。材料二:人們生來(lái)是自由的,在權(quán)利上是平等的;自由、平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利;在法律面前人人平等;私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。請(qǐng)回答:(1)材料一出自英國(guó)的什么文獻(xiàn)》?它限制了國(guó)王哪些方面的權(quán)力?答:①《權(quán)力法案》;②立法權(quán)、經(jīng)濟(jì)權(quán)、軍事權(quán)。(2)材料二出自法國(guó)的什么文獻(xiàn)?為什么說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義?讀下列材料:材料一:??不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能征稅,議會(huì)必須定期召開(kāi),議員的選舉不受?chē)?guó)王的干涉??材料二:“這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó),它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國(guó)的一切政治關(guān)系也應(yīng)從此完全廢止?!辈牧先骸叭松鷣?lái)而且始終是自由的,在權(quán)利上是平等的”,這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫??”回答:(1)材料一、二、三分別指的是什么文件的內(nèi)容?它們的制定機(jī)關(guān)分別是什么?答:《權(quán)利法案》:英國(guó)議會(huì);《獨(dú)立宣言》:北美大陸會(huì)議;《人權(quán)宣言》:法國(guó)制憲會(huì)議。(2)上述材料所指的文件頒布有何意義?1革命是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。19世紀(jì)下半期,日本通過(guò)明治維新走上了富強(qiáng)的道路。請(qǐng)簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容是什么?與此同時(shí),中國(guó)也發(fā)生了一場(chǎng)同樣性質(zhì)的改革被稱(chēng)為什么?明治維新的一些重要措施對(duì)當(dāng)今我國(guó)的改革開(kāi)放有何啟示?1我國(guó)近鄰日本是世界歷史上的重要國(guó)家,歷史發(fā)展道路十分引人注目。請(qǐng)回答下列有關(guān)日本歷史的問(wèn)題:(1)19世紀(jì)中期,西方列強(qiáng)入侵,國(guó)內(nèi)矛盾重重,日本實(shí)行明治維新,是怎樣向歐美列強(qiáng)學(xué)習(xí)的?結(jié)果怎樣?(2)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),日本戰(zhàn)敗,經(jīng)濟(jì)陷入崩潰;但到20世紀(jì)70年代初,日本又一躍成為僅次于美國(guó)的第二號(hào)資本主義大國(guó)。說(shuō)說(shuō)戰(zhàn)后日本迅速崛起的主要原因。(3)學(xué)習(xí)上述三次日本歷史巨變后,你有何感想(要求:60字以?xún)?nèi);不展開(kāi)論述)?1讀下列材料:材料一:明治皇政府把全國(guó)分成三府七十二縣,縣知事由中央任命,承認(rèn)土地私有和買(mǎi)賣(mài)自由,為了迅速發(fā)展工商業(yè),明治政府出錢(qián)建立了大批工廠,為“求知識(shí)于世界”,日本還請(qǐng)來(lái)了大批外國(guó)專(zhuān)家技師。材料二:過(guò)去的西洋文明史是外國(guó)人引進(jìn)的,從今以后,我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)。東西方人民風(fēng)俗不同,思想自相懸殊,各國(guó)相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久,縱使利害十分明白,也不該驟然強(qiáng)搬硬套。請(qǐng)回答:(1)材料一反映了明治維新的哪些內(nèi)容?(2)日本政府在對(duì)外政策上有何變化?(3)根據(jù)材料二,你認(rèn)為在改革開(kāi)放,借鑒外來(lái)文明方面我們應(yīng)該怎樣做?1簡(jiǎn)答17世紀(jì)中期至19世紀(jì)中期英國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)域發(fā)生了哪些重大變革?這些歷史變革分別有何影響?119世紀(jì)中期,世界歷史發(fā)生了重大變化,根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答:(1)俄、日、美在這一時(shí)期面臨的社會(huì)問(wèn)題各是什么?(2)它們各是通過(guò)什么途徑解決的?(3)這些問(wèn)題的解決對(duì)世界局勢(shì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?1從18世紀(jì)60年代以來(lái),人類(lèi)社會(huì)連續(xù)出現(xiàn)了三次全球性的科技革命,人類(lèi)的生產(chǎn)、生活和世界歷史面貌發(fā)生了十分深刻的變化。請(qǐng)回答:(1)第一次科技革命發(fā)源于英國(guó)工業(yè)革命,它的標(biāo)志是什么?在第二次科技革命的時(shí)候,得到發(fā)展和利用的新能源是什么?創(chuàng)制的新交通工具有哪些?20世界四五十年代以來(lái),科學(xué)技術(shù)又在哪些領(lǐng)域取得了重大的突破?(2)試舉一例科學(xué)革命的具體成果并說(shuō)明它給人們?nèi)粘I顜?lái)的變化。1從18世紀(jì)60年代開(kāi)始,人類(lèi)經(jīng)歷了三次科學(xué)技術(shù)革命,提高了勞動(dòng)生產(chǎn)效率,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,改善了人們的生活質(zhì)量,特別是第三次科技革命以來(lái),科學(xué)技術(shù)的作用和影響越來(lái)越突出。20世紀(jì)初,社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展只有5%依靠科技進(jìn)步,而現(xiàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家的這一比例高達(dá)80%以上。高知識(shí)含量的產(chǎn)品和服務(wù)所創(chuàng)造的價(jià)值已超過(guò)了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)。目前,跨國(guó)公司成為世界上經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī),全世界共有跨國(guó)公司4萬(wàn)多家,其子公司25萬(wàn)多家之多,總產(chǎn)值占世界生產(chǎn)總量的40%,控制著國(guó)際投資的90%,出口總額的60%。(1)第一次和第二次科技革命的標(biāo)志是什么?(2)結(jié)合材料,分析在第三次科技革命的影響下,世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)哪兩種新趨勢(shì)?科技革命影響說(shuō)明了什么?(3)結(jié)合你對(duì)社會(huì)生活的觀察,舉出第二次、第三次科技革命在信息傳遞方面改變我們?nèi)粘I畹睦印?從18世紀(jì)60年代以來(lái),人類(lèi)社會(huì)連續(xù)三次全球性的技術(shù)革命,人類(lèi)的生產(chǎn)、生活和世界歷史面貌發(fā)生了十分深刻的變化。請(qǐng)回答:(1)第一次科技革命發(fā)源于英國(guó)工業(yè)革命,它的主要標(biāo)志是什么?在第二次科技革命中,得到發(fā)展和利用的新能源是什么?創(chuàng)造的新交通工具有哪些?20世紀(jì)四五十年代以來(lái),科學(xué)技術(shù)又在哪些領(lǐng)域取得重大突破?答:(2)試舉一例科技革命的具體成果并說(shuō)明它給人們?nèi)粘I罘绞綆?lái)的變化。答:為開(kāi)放性試題。要求例舉的成果是某次科技革命與生活相關(guān)的具體成就,并說(shuō)明應(yīng)用后改善了生活,生活方式發(fā)生了變化。(3)試以歷史上某個(gè)國(guó)家的興衰為例,說(shuō)明科技革命對(duì)該國(guó)實(shí)力地位變化的影響。1為什么說(shuō)第二次科技革命的發(fā)展密切了世界各地之間的聯(lián)系?在日常生活中,科學(xué)技術(shù)革命的發(fā)展對(duì)你或者你的家庭帶來(lái)了什么好處?對(duì)此你有什么感想?答:閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過(guò)去的一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多??——《共產(chǎn)黨宣言》回答:(1)“不到一百年”內(nèi)生產(chǎn)力迅速發(fā)展是因?yàn)榘l(fā)生了什么事件?(2)這一事件首先發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家?(3)這一事件重在交通運(yùn)輸工具方面的主要發(fā)明有什么? 219世紀(jì)晚期至20世紀(jì)初期,世界科技革命有哪些新發(fā)現(xiàn)?它對(duì)各主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響?答:(1)三個(gè)方面:新能源的發(fā)展和利用;內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制;新信息傳遞工具的發(fā)明。(2)a、促進(jìn)了各主要資本主義國(guó)家生產(chǎn)力的發(fā)展;b、使各主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了不平衡;c、經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)了壟斷組織,主要資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段。2請(qǐng)你說(shuō)出三次科技革命發(fā)生的年代以及它們各自給社會(huì)帶來(lái)了什么根本性變化?三次科技革命發(fā)生時(shí)中國(guó)社會(huì)處于什么狀態(tài)?是否受益?為什么?2簡(jiǎn)述文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程,舉例說(shuō)明這一時(shí)期出現(xiàn)的文藝作品或科技成就是如何體現(xiàn)人文主義思想的。2在新航路開(kāi)辟的過(guò)程中,向東航行的新航路是怎樣開(kāi)辟出來(lái)的?線(xiàn)路是怎樣的?向西航行的航海家所開(kāi)辟出來(lái)的新航路客觀上對(duì)人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然有什么意義?2閱讀下列材料:材料一:“立即廢除地主土地私有制,不付任何贖金?!?一切土地??成為全民財(cái)產(chǎn)并交給一切耕種土地的勞動(dòng)者使用。1917年《土地法令》材料二:廢除封建剝削土地制度,實(shí)行耕者有其田,按農(nóng)村人口平均分配土地。1947年《中國(guó)土地法大綱》 結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)材料一是哪一政府頒布的?該政府的主席是誰(shuí)?(2)材料二是哪個(gè)政黨頒布的?當(dāng)時(shí)處于中國(guó)民主革命的什么時(shí)期(3)材料一和材料二內(nèi)容的共同點(diǎn)是什么?2閱讀下列材料: 材料一:“??我們的制度之所以被稱(chēng)為民主政治,是因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。??每個(gè)人在法律上都是平等的;任何人,只要他能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn),絕不會(huì)因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒(méi)封無(wú)聞。??”————《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》 材料二:“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限,若以身死,應(yīng)退田者,每至班年,即從收授;農(nóng)民必須給國(guó)家交谷;農(nóng)民必須給國(guó)家交土產(chǎn)。男子還必須服兵役,兵器本人身備,軍權(quán)歸屬中央。” 請(qǐng)回答:(1)材料一中“我們的制度”是指哪個(gè)城邦國(guó)家的制度?這個(gè)國(guó)家民主政治達(dá)到頂峰的標(biāo)志是哪次改革?(2)根據(jù)材料二分析這是哪個(gè)國(guó)家的哪次改革的內(nèi)容?這次改革有何影響 日本的大化改新,使日本由奴隸社會(huì)走向資本主義社會(huì)。2閱讀下列材料: 材料一:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為獨(dú)立的合眾國(guó),它們解除對(duì)于英王的一切奴屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止”。材料二:一八六三年元月一日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵?guó)的任何一州之內(nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由;合眾國(guó)政府行政部門(mén),包括海陸軍當(dāng)局,將承認(rèn)并保障這些人的自由?!?請(qǐng)回答(12分):①材料一、材料二分別出自什么文件?分別在何時(shí)發(fā)表?(6分)②材料一中的“獨(dú)立的合眾國(guó)”指哪個(gè)國(guó)家?(2分)③在材料二頒布的同時(shí)還頒布了什么文件?這兩個(gè)文件的頒布在當(dāng)時(shí)發(fā)揮了什么作用?(4分)2恩格斯在研究新航路的開(kāi)辟時(shí)曾說(shuō):“舊的世界的界限被打破,地理上的偉大發(fā)現(xiàn)開(kāi)辟了一個(gè)新的更加廣闊的活動(dòng)場(chǎng)所。”根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:(1)概述新航路的主要經(jīng)過(guò)。(2)其開(kāi)辟有何影響?其開(kāi)辟給我們什么啟示?2“1640年革命和1789年的革命,并不是英國(guó)的革命和法國(guó)的革命,這是歐洲范圍的革命。它們不是社會(huì)中某一階段對(duì)舊政治制度的勝利,它們產(chǎn)生了歐洲新社會(huì)的政治制度?!闭?qǐng)回答:(1)“舊政治制度”是指什么?(2)“新政治制度”指什么?在英、法兩國(guó)分別表現(xiàn)為什么形式?(3)為什么說(shuō)“這是歐洲范圍的革命”?第二篇:九年級(jí)歷史最新重點(diǎn)專(zhuān)題材料分析題及答案日本專(zhuān)題(非選擇題)◆1.閱讀下列材料材料一 ??日本有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。在國(guó)弱時(shí),他們卑謙地對(duì)外點(diǎn)頭哈腰,默默拿來(lái)先進(jìn)才智,然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)地消化進(jìn)化,乃至超越。一旦確信自己超越了別國(guó),便會(huì)出其不意地“創(chuàng)造神話(huà)”。古代史上,日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師,向老師學(xué)習(xí)。但明治維新后不久,19世紀(jì)末日本就對(duì)他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),逼老師簽訂不平等條約,收錢(qián)占地。20世紀(jì)30年代,他再一次向他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?!幾躁惐蹲鞣焕锏娜毡尽凡牧隙?1956——1978年,%。隨著經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),日本成為世界上最大的債權(quán)國(guó),外匯儲(chǔ)備居世界第一。1987年成為僅次于美國(guó)的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)?!缆窗妗妒澜鐨v史》九年級(jí)下冊(cè)閱讀上述材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)材料一中日本的“第一個(gè)老師”是誰(shuí)?“19世紀(jì)末,日本就對(duì)他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)?“20世紀(jì)30年代,他再一次向他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)”又是指的哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)?(3分)(2)對(duì)于材料一中提到的兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果,你最深的感觸是什么?(1分)(3)材料二中提到的日本“1987年成為僅次于美國(guó)的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)”,從日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)中有哪些值得我國(guó)借鑒?(2分)◆2.日本——亞洲的例外(11分)從地理環(huán)境看,日本可以說(shuō)是“上帝的棄兒”,陸地面積狹小,自然資源匱乏,地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。但從人文經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)看,早在十九世紀(jì)60年代末,它就學(xué)習(xí)西方,實(shí)施變革,“脫亞入歐”成為了亞洲的例外。后來(lái)成為第一個(gè)承辦奧運(yùn)會(huì)的亞洲國(guó)家,世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),簡(jiǎn)直就是“上帝的寵兒”。結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答:(1)十九世紀(jì)60年代末日本學(xué)習(xí)西方實(shí)施變革的重大歷史事件是什么?該事件中,日本在社會(huì)生活方面是如何“脫亞入歐”學(xué)習(xí)西方的?(4分)(2)二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展得益于那個(gè)國(guó)家的幫助和扶植?除此之外,還有哪些原因?(5分)(3)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,日本積極謀求政治大國(guó)的地位,軍費(fèi)開(kāi)支不斷增加,引起了亞洲鄰國(guó)的關(guān)注和不安。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣審慎對(duì)待中日關(guān)系?(2分)戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與世界格局專(zhuān)題(非選擇題)◆3.(13分)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是相伴人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的一對(duì)孿生姐妹,戰(zhàn)爭(zhēng)中孕育著和平,和平中又潛伏著戰(zhàn)爭(zhēng)。今天就讓我們圍繞“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這個(gè)話(huà)題,閱讀下列材料并回答問(wèn)題。材料一:觀察下列圖片(圖一:巴黎和會(huì))(圖二:慕尼黑會(huì)議)(圖三:雅爾塔會(huì)議)材料二:冷戰(zhàn)后,歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟的實(shí)力不斷增強(qiáng),成為牽制美國(guó)稱(chēng)霸世界、促進(jìn)世界格局多極化的重要力量。—摘自人教版《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè) 結(jié)合上述材料請(qǐng)回答:(1)圖一是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)后召開(kāi)的國(guó)際會(huì)議?這次戰(zhàn)爭(zhēng)后形成的新的世界政治格局是什么?(2)圖二所示慕尼黑會(huì)議反映出英德之間是盟友還是敵對(duì)關(guān)系?那他們?cè)诘谝淮问澜绱髴?zhàn)中又是什么關(guān)系呢?(3)圖三所示會(huì)議發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中?結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為戰(zhàn)后主導(dǎo)國(guó)際關(guān)系新格局的是哪兩個(gè)國(guó)家?(4)在世界政治格局多極化發(fā)展趨勢(shì)中,中、美、俄、日以及歐盟五大力量之間的相互關(guān)系是()、追求雙贏、相互制約 、共同繁榮、力量均衡(5)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、北約空襲利比亞等事件充分說(shuō)明,威脅當(dāng)今世界和平與穩(wěn)定的因素除了地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)外,還存在哪種主要因素?(6)通過(guò)對(duì)兩次世界大戰(zhàn)的學(xué)習(xí),你認(rèn)為它對(duì)我們有什么警示?◆材料一:“二戰(zhàn)”部分參戰(zhàn)國(guó)死亡人數(shù)中國(guó)軍民 蘇聯(lián)軍民 英國(guó)官兵 美國(guó)官兵 德國(guó)官兵 日本官兵 2100多萬(wàn) 2700多萬(wàn) 1360萬(wàn) 材料二:從美國(guó)的利益出發(fā),布什政府對(duì)一些國(guó)際條約拒簽的拒簽、毀約的毀約、修改的修改;??甚至不經(jīng)聯(lián)合國(guó)授權(quán)就對(duì)南聯(lián)盟進(jìn)行軍事打擊。請(qǐng)回答:⑴依據(jù)材料一,請(qǐng)你分別寫(xiě)出第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和標(biāo)志歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟的歷史事件。⑵依據(jù)材料二,你認(rèn)為當(dāng)今世界威脅人類(lèi)進(jìn)步和安全最主要的因素是什么?⑶建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序是世界人民面臨的重大任務(wù),當(dāng)今世界的兩大主題是什么?⑷為建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)做出哪些努力?◆?!?0世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)再現(xiàn)了人類(lèi)迄今為止展開(kāi)的最大規(guī)模的交戰(zhàn),還有戰(zhàn)場(chǎng)之外的斗智斗勇,談判桌上的唇槍舌劍,外交舞臺(tái)上的明爭(zhēng)暗斗,以及一場(chǎng)場(chǎng)局部戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)龍去脈。在這100年里,人類(lèi)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn),世界最發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)都卷入了這兩次 2 世界大戰(zhàn),戰(zhàn)火波及了絕大多數(shù)國(guó)家和人民,造成的損失無(wú)法估算。這是法國(guó)貝當(dāng)將軍關(guān)于凡爾登戰(zhàn)
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