【文章內(nèi)容簡介】 育品牌。在他們的努力下，2007年12月，由泰興市委宣傳部牽頭，我校五⑴中隊(duì)被團(tuán)市委、市教育局、市少工委命名為“劉紹安中隊(duì)”。在成立儀式上，學(xué)校關(guān)工委和“劉紹安中隊(duì)”的全體隊(duì)員向全市青少年發(fā)出了倡議，號召全體隊(duì)員學(xué)英雄，知榮辱，講誠信。在此基礎(chǔ)上，關(guān)工委緊緊圍繞“提高未成年人的思想道德素質(zhì)”這一主題，采用多種形式，結(jié)合重大歷史事件、重大紀(jì)念活動，把誠信教育與愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一起來，通過舉辦圖片展覽、出板報(bào)、辦專欄、放映錄像、演講比賽、知識競賽等形式，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2．牽線搭橋，做留守兒童的幫扶員留守兒童一直是教育中的弱勢群體，為保證教育效果，學(xué)校關(guān)工委認(rèn)真組織調(diào)查研究，努力摸清他們的基本情況，將每個(gè)留守兒童的家庭背景、家長姓名、詳細(xì)住址、聯(lián)系電話及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的情況逐一進(jìn)行登記，建立“愛心聯(lián)系卡”，并 2做了大量幫助、教育和轉(zhuǎn)化工作，主要做法是推行“成長導(dǎo)師制”。對于學(xué)習(xí)困難的孩子，由關(guān)工委牽頭把他們分別與班主任、科任老師一一進(jìn)行結(jié)隊(duì)，思想開導(dǎo)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，心理疏導(dǎo)，生活引導(dǎo)，使他們看到希望，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。因此，我校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果非常顯著，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。對于家庭困難的孩子，關(guān)工委“五老”成員除發(fā)動全校黨員、教師與他們開展幫扶結(jié)對以外，還面向社區(qū)、企業(yè)，動員社會名人、企業(yè)能人成為“代理家長”，從資助到管理，從生活到學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握他們的思想生活動態(tài)，共同做好留守兒童的教育工作，讓他們從內(nèi)心感受到“世界是美好的，自己是最棒的”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)關(guān)工委牽線搭橋，幾年來，全校先后有670多名留守兒童找到了“代理家長”，順利完成了學(xué)業(yè)。3．堅(jiān)守崗位，做凈化環(huán)境的監(jiān)督員學(xué)校關(guān)工委聘請鎮(zhèn)派出所副所長為法制副校長，成立由職能部門人士為主體參與的“普法講堂”。學(xué)校關(guān)工委先后已10多次邀請義務(wù)講解員采用以案說法的形式對學(xué)生進(jìn)行“交通安全”、遵紀(jì)守法的講座。每學(xué)期學(xué)校關(guān)工委都要通過校園電視網(wǎng)組織學(xué)生觀看《火災(zāi)自救》、《交通事故案例》等影像；每個(gè)月都要配合學(xué)校舉行以安全教育為核心的集體晨會，做到警鐘長鳴；“安全生產(chǎn)月”活動期間，學(xué)校關(guān)工委在校園周邊張貼安全宣傳標(biāo)語100多條次、懸掛宣傳橫幅20余幅、張貼宣傳掛圖50余張，發(fā)放宣傳資料1000余份，并協(xié)助學(xué)校開展了緊急逃生演練。學(xué)校關(guān)工委還主動爭取派出所配合，開展了“告別網(wǎng)吧，健康成長”的“六進(jìn)”活動，即進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村委、進(jìn)村組、進(jìn)家庭的教育活動，教育重點(diǎn)放在學(xué)校和家庭。在學(xué)校，組織開展了“未成年人告別網(wǎng)吧倡議書”千人簽名活動，筑牢未成年學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧思想防線；在家庭，通過發(fā)放《讓孩子遠(yuǎn)離電子“海洛因”》宣傳資料和組織部分家長參加座談會，加強(qiáng)家長對電子“海洛因”毒害孩子的認(rèn)識，真正擔(dān)負(fù)起凈化環(huán)境監(jiān)督員的職責(zé)。4．關(guān)注成長，做青年教師的領(lǐng)航員學(xué)校年輕教師，從“課桌”走上“講桌”，角色轉(zhuǎn)換慢，對學(xué)生的教育缺乏耐心、細(xì)心和方法。多年來，關(guān)工委 “五老”成員自始至終關(guān)注青年教師成長，參與評教評學(xué)工作，與青年教師“一幫一”結(jié)對指導(dǎo)，搞好“傳、幫、帶”工作，促青年教師成長，助青年教師成才，當(dāng)好“領(lǐng)航員”。首先，“五老”成員能通過講述自已的親身經(jīng)歷，帶動青年教師樹立忠誠教育事業(yè)、立志成為教育家的理想。其次，“五老”成員能手把手地傳授教育教學(xué)方法，如：指導(dǎo)青年教師與家長交換意見要客觀公正，以肯定為主；與學(xué)生溝通要以人為本，以激勵(lì)為主；面 3對留守兒童要傾注愛心與關(guān)心，每次指導(dǎo)都能言傳身教，使青年教師很快渡過“適應(yīng)期”，掌握教育教學(xué)理論、方法；再則，關(guān)工委的“分工定班”人員還利用“校信通”，配合班主任做好“傳道、授業(yè)、解感”工作。現(xiàn)在，無論是家長遇到學(xué)生心理上的問題，還是青年教師碰到工作上的難題，都可以立即通過短信平臺快速與關(guān)工委“領(lǐng)航員”聯(lián)系，進(jìn)行“在線咨詢”，進(jìn)行協(xié)商，從而幫助家長處理教育中的難題，消除教育中的煩惱，共同對孩子進(jìn)行教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，“五老”人員月均在線答疑38條，“家校通”不折不扣地成了一根根家校聯(lián)系的“熱線電話”，密切了家校聯(lián)系，提升了班務(wù)工作水平，促進(jìn)了青年教師成長。5．排憂解難，做學(xué)校發(fā)展的護(hù)航員學(xué)校并不生活在真空之中，在發(fā)展過程中，有時(shí)也會遇到阻礙學(xué)校發(fā)展的新問題，此時(shí)，關(guān)工委的“五老”成員就成了“協(xié)調(diào)員”、“護(hù)航員”，甚至是“滅火器”。2006年，我鎮(zhèn)同德村至廣福村長2000多米的通村公路是孩子上學(xué)的必經(jīng)之路，由于年久失修，道路泥濘，其中還有一座險(xiǎn)橋，經(jīng)常釀成交通事故，嚴(yán)重阻滯了40多名孩子的上學(xué)，兩村干部為這事經(jīng)常扯皮，家長反響強(qiáng)烈。獲悉這一消息，老干部周登祥和另2名“五老”成員先是調(diào)查摸清情況，然后聯(lián)系政府，由政府出面，組織兩村干部主持召開了以“解決孩子上學(xué)行路難”的專題會議。會上，關(guān)工委的3名同志展示了調(diào)查報(bào)告，呈現(xiàn)了村民心聲，陳述了其中利害，并現(xiàn)場帶頭捐獻(xiàn)了1000元修路款。一舉一動，一言一行，打動了在座村干部。兩個(gè)月以后，一條寬4米的水泥路面延伸在孩子們的腳下，村民出行方便了，孩子上學(xué)安全了。2007年，在“五老”的奔波和動員下，蔣華鎮(zhèn)在外企業(yè)家周小虎毅然來到母校，許諾每年捐款2萬元，成立了“周小虎教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金”。關(guān)工委協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)管理使用這批基金，幫助解決了接送孩子車輛問題，資助了部分貧困生上學(xué)問題，獎(jiǎng)勵(lì)了工作突出的優(yōu)秀教師，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的外部環(huán)境。三、參與陣地建設(shè)，開拓工作時(shí)空“栽好梧桐樹，引得鳳來居”。為形成我校關(guān)心下一代工作的長效機(jī)制，學(xué)校關(guān)工委合理整合現(xiàn)有資源，充分挖掘潛在因素，建設(shè)富有學(xué)校特色的關(guān)工委工作教育陣地，不斷開拓關(guān)工委工作時(shí)空，不僅放飛了“關(guān)工人”的理想，也做大了學(xué)校德育工作的蛋糕。第一，成立“愛心驛站”，攜手排憂解難。針對貧困生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，學(xué)校建立“貧困生檔案庫”，成立“愛心驛站”，動員經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)生把多余閑 4置的學(xué)習(xí)用品、圖書資料，無償捐給“愛心驛站”，然后由“五老”隊(duì)員根據(jù)困難學(xué)生具體情況，有針對性地幫助他們選擇所需物品。當(dāng)有個(gè)別學(xué)生家遇不測，全體學(xué)生通過“愛心接力箱”組織獻(xiàn)愛接力活動。例如我校印晨昀同學(xué)，三年級時(shí)患上紅斑狼瘡，命懸一線。學(xué)校關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組得知后，向全鎮(zhèn)師生和社會發(fā)出愛心倡議，籌得善款10多萬元，資助印晨昀成功進(jìn)行了治療，該生現(xiàn)已就讀六年級，即將升入中學(xué)。2009年5月，她被評為“泰興市十佳少年”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，經(jīng)“愛心驛站”幫助過的學(xué)生已達(dá)2600多人，經(jīng)“愛心接力箱”資助的貧困生有37人，金額高達(dá)20多萬元。第二，鞏固“家長學(xué)校”，輻射教育理念。學(xué)校關(guān)工委針對農(nóng)村“爺爺奶奶”型家長較多這一普遍現(xiàn)象，通過舉行“爺爺奶奶授課日”活動，每學(xué)年為他們講授《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等10多場，3000多人次參加聽課。達(dá)到普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提高爺爺奶奶科學(xué)教育的能力，真正做到“哪里有青少年，哪里就有關(guān)工委”。家長學(xué)?；顒悠陂g，“五老”成員還摸索出了“一報(bào)一通”的家長學(xué)校管理模式，即把《關(guān)心下一代周報(bào)》確定為全體家長的“精神食糧”，把“家校通”信息平臺作為溝通教育的“空中走廊”。關(guān)工委每學(xué)期都要組織80%以上的學(xué)生家長訂閱《周報(bào)》，明確要求家長和孩子圍繞《周報(bào)》開展“親子閱讀”，定期開展“親子閱讀”征文比賽、“親子教育”故事會、“親子影像”攝影比賽、“親子共秀手抄報(bào)”比賽等，組織“五老”成員評出優(yōu)秀作品，并請獲獎(jiǎng)家長在學(xué)校家長會上登臺交流，切磋經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，《周報(bào)》在學(xué)生家長中的覆蓋率已達(dá)85%，閱讀率達(dá)90%，“家校通”使用率達(dá)90%，“一報(bào)一通”現(xiàn)已成為我鎮(zhèn)家庭教育的良師益友。第三，共建“校外輔導(dǎo)站”，豐富課余生活。為豐富青少年的課余生活，關(guān)工委還將全鎮(zhèn)16個(gè)村的農(nóng)民文化圖書館、閑置校舍等建成了“校外輔導(dǎo)站”，專門配備了學(xué)生桌椅、黑板、風(fēng)扇和飲水機(jī)