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正文內(nèi)容

國(guó)畫菊花教案(編輯修改稿)

2024-10-13 11:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大自然的人。師:今天就讓我們追隨大師的足跡,一起來(lái)學(xué)習(xí)蘿卜的畫法。1出示課題:畫蘿卜三、講授新課出示蘿卜圖,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察,看看蘿卜有哪些不同的形狀,它們是由那幾個(gè)部分構(gòu)成的?再看看葉有什么不同?顏色又有什么不同?再請(qǐng)同學(xué)們觀察課本中的步驟圖看看是如何一步一步畫的?生答,師小結(jié): 外形:中鋒(淡墨),身體:側(cè)鋒(淡墨+花青)葉子:中鋒(藤黃+花青)根須:小筆中鋒下面看看老師是如何所畫它的!邊講邊現(xiàn)場(chǎng)演示(貼出空白生宣紙)首先我們必須了解:構(gòu)圖有前后,以自已的習(xí)慣為準(zhǔn),沒有定法。下面介紹一般畫法:①畫形:用筆可曲可直、要有節(jié)奏,不可太光,可中鋒,可側(cè)鋒,要留下用筆的痕跡。②畫體:側(cè)鋒從左右兩邊畫,畫出蘿卜的體積感;③畫葉:先用毛筆蘸淡墨(可調(diào)少量墨綠筆尖再蘸一點(diǎn)濃墨大筆點(diǎn)畫,趁墨色未干時(shí)用濃墨勾葉脈)師小結(jié):畫花和葉運(yùn)用了兩種不同的手法這兩種手法就是小寫意花的最基本的枝法特點(diǎn)。帶領(lǐng)學(xué)生臨摹,巡回檢查一遍,是否符合,及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正四、巡回指導(dǎo)突出重點(diǎn):詳細(xì)講解勾線用筆方法與點(diǎn)染要領(lǐng),指示學(xué)生注意筆墨的濃淡、干濕變化。提醒學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生、不要亂甩毛筆,要用專用的抹布或吸水紙來(lái)吸墨、揩桌、擦畫具等,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。五、小結(jié)展示畫好的作業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)理解齊白石大師“學(xué)我者生,似我者死”這句話的含義。四、課后小結(jié):學(xué)生對(duì)齊白石大師以及他的代表作品有了一些基本的認(rèn)識(shí),在中國(guó)畫的欣賞方面有了一定的提高。學(xué)生的作業(yè)完成情況較好,能夠用正確的筆法和墨色畫出生動(dòng)的蘿卜圖,并能將先前學(xué)過(guò)的辣椒、櫻桃等結(jié)合畫在一起,使畫面更為豐富。不足之處為,一些學(xué)生在構(gòu)圖上與老師一模一樣,少有自己的想法,創(chuàng)新的意識(shí)還有待加強(qiáng)。用筆的方法還不夠熟練,有待提高。工筆花鳥畫教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的:怎樣應(yīng)用所學(xué)的繪畫知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作,構(gòu)圖在創(chuàng)作中的重要性,進(jìn)行中國(guó)畫工筆花鳥創(chuàng)作畫的一般程序中國(guó)畫工筆花鳥教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):構(gòu)圖在創(chuàng)作中的重要性難點(diǎn):基礎(chǔ)知識(shí)在創(chuàng)作過(guò)程中的運(yùn)用教學(xué)過(guò)程:一、講授新課:學(xué)習(xí)中國(guó)畫的意義:(1)繼承:中國(guó)畫是我國(guó)的民族繪畫,經(jīng)歷了自身發(fā)展的輝煌歲月,崛起了光照四宇的藝術(shù)峰巔,它不僅為我國(guó)歷代各族人民所珍愛,同時(shí)也對(duì)世界藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(2)進(jìn)行創(chuàng)作:學(xué)習(xí)的同時(shí)是為增強(qiáng)學(xué)生的感受能力,使他們善于捕捉自己對(duì)形象的感受能力,并在造型和色彩上強(qiáng)化其表現(xiàn),更多的是使學(xué)生具有創(chuàng)造性思維能力和表現(xiàn)能力。進(jìn)行工筆花鳥畫創(chuàng)作的步驟:(1)確定思路,構(gòu)想(2)寫生、搜集資料:生活是創(chuàng)作的源泉。我們不僅要繼承發(fā)揚(yáng)前人的優(yōu)良傳統(tǒng),而且要深入生活中去觀察、體驗(yàn)、收集素材(口述:公園、花圃、盆栽都可以作為寫生的素材)。(3)自描定移:(首先向?qū)W生提問(wèn)什么是白描。白描的特點(diǎn)?)白描:也稱雙勾。它的特點(diǎn)是不借助任何色彩和明暗關(guān)系、完全用線來(lái)表現(xiàn)對(duì)象的形體、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感和立體感,圓滿地完成畫面效果,達(dá)到形神兼?zhèn)涞脑煨鸵蟆0酌璧目臻g感、質(zhì)感、立體感:①空間感:是靠線的虛實(shí)、疏密、濃染、粗細(xì)、松緊、強(qiáng)弱等對(duì)比手法表現(xiàn)的。②質(zhì)感:主要是根據(jù)對(duì)象輪廓特征與表面紋理而概括出來(lái)的那些線條。③立體感:是根據(jù)物體的透視結(jié)構(gòu)而產(chǎn)生的。(4)構(gòu)圖:指在特定的有限平面范圍內(nèi),將個(gè)別的局部的藝術(shù)形象有機(jī)地組織結(jié)構(gòu),從而創(chuàng)造出一幅完整的藝術(shù)作品構(gòu)圖的方法和規(guī)律:①賓主:分清主次、突出主體,可以從位置、分量、角度、虛實(shí)、色彩等方面考慮。②疏密:“密不透風(fēng),疏可走馬”構(gòu)圖應(yīng)密處密,疏處疏,不能平鋪直敘。③呼應(yīng):畫面上所有的特點(diǎn)不同都不能孤立存在,而且相互聯(lián)系。④畫里畫外:構(gòu)造時(shí),要沖出紙的邊框,使畫里與畫外互相先發(fā)呼應(yīng),補(bǔ)充、使觀者通過(guò)畫面產(chǎn)生聯(lián)想,達(dá)到畫面有限而意境無(wú)窮的效果。(5)工筆花鳥畫的設(shè)色渲染手法:(提問(wèn):常用的渲染手法有幾種)①分染 圖1②罩染 圖2③統(tǒng)染 圖3④接染 圖4⑤平涂 圖5⑥哄染 圖6⑦注水注色法 圖7(6)色彩的配置(7)提款(8)印章二、課堂小結(jié):把所學(xué)的繪畫知識(shí)能夠運(yùn)用到創(chuàng)作上去訓(xùn)練學(xué)生的感受能力在造型和色彩上強(qiáng)化其表現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和表現(xiàn)能力三、作業(yè)布置:牡丹花創(chuàng)作一幅第四篇:國(guó)畫教案第三單元 筆墨丹青 第二課借物寓意一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:理解中國(guó)花鳥畫“借物寓意”的造型理念,學(xué)會(huì)用中國(guó)畫寫意的方法表現(xiàn)生活中花卉蔬果的情趣,在體驗(yàn)寫意畫的筆墨情趣的同時(shí)抒發(fā)自己的情感。過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)作品的賞析和評(píng)述、觀察和比較,教師進(jìn)行示范,學(xué)生實(shí)踐練習(xí),并評(píng)價(jià)
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