【總結】汪曾祺《端午的鴨蛋》閱讀答案 篇一:《端午的鴨蛋》課內閱讀附答案 《端午的鴨蛋》課內閱讀 (一)①。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人也擅長腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋因此出了名。我...
2025-03-30 05:58
【總結】八年級下冊課內閱讀《藤野先生》1、愛國青年:諷刺。指當時一些受軍國主義思想影響而妄自尊大、盲目忠君、思想狹隘的青年。正人君子:反語,諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。2、“中國是弱國??也無怪他們疑惑。”的含義?在結構上的作用?這是激憤時的反語,揭露了他們荒唐的邏輯,表達了魯迅先生極為憤慨的感情。在結構上起過渡的作用。
2024-12-05 16:27
【總結】汪曾祺他的散文著眼于“小敘事”,寫凡人小事,寫有鹽醬醋茶,寫“一地雞毛”……他幫助人們發(fā)現(xiàn)就在自己身邊的“凡人小事”之美。他的散文沒有結構的苦心經(jīng)營,也不追求題旨的玄奧深奇,平淡質樸,娓娓道來,如話家常。汪曾琪,著名學者、作家,獲獎作品有《大淖記事》《受戒》。
2024-11-06 12:35
【總結】《藤野先生》學案【預習】,找一找。標致掌故精通時事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴,寫一寫。爛熳蘆薈詰責緋紅油光可鑒抑揚頓挫凄然,悟一悟。藤野先生是一個怎樣的人?,議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情?【導學】
2024-12-08 16:14
【總結】《雪》魯迅執(zhí)教:杜郎口中學李維博預習課教案一、預習目標通過一節(jié)課時間的預習,能熟讀課文,熟悉文章寫作背景,掌握生字詞及文學常識,了解作者所表達的思想感情、寫作目的,談自己學文章之后的感受及體會,積累課內外有關雪的佳句妙詞,小寫作——和“雪”話題有關的片斷。二、預習過程1.自
2024-11-30 13:43
【總結】【學習目標】1、品味重點句段,學習人物速寫的方法2、品味語言特點,方言的運用和多種寫作手法的運用,使文章幽默傳神,極富表現(xiàn)力。【學習重難點】波瀾起伏的情節(jié)語言品味【輕松預習】一、作者簡介馮驥才(1942~),當代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。從小喜愛美術、文學、音樂和球類活
2024-12-08 22:34
【總結】“說”,是古代的一種文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點,寫法靈活,跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運用托物寓意的手法。說韓愈韓愈(768——824)字退之,唐代散文家、詩人,河陽(現(xiàn)在河南孟州)人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美譽,與柳宗元同為“古文運動”倡導者,并稱“韓柳”,
2024-11-28 01:54
【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?滿井游記?時間:2021年月日學習目標:1.積累文言詞匯(基礎)。理解作者寄情山水的意趣。2.體會本文抓住特征描寫景物的方法,掌握比喻這種修辭手法的運用。(重點)學法指導:本節(jié)課的學習任務不重,自己先默讀課文,
2024-12-09 07:07
【總結】獻給母親的歌金墨職中廖世萍成長小時候的你嗎?世上只有媽媽好?母親給予我們生命,她用那甘甜的乳汁哺育我們成長。?母愛是一種最無私的感情,它想春天的甘霖,滋潤我們的心田。?想想你的成長經(jīng)歷,母親怎樣無盡關懷你的?說出一二件生活小事來。(指名說一說)母愛的名言?世界上的一切光榮和驕傲,
2024-12-08 10:25
【總結】2.我的母親胡適教學目的:1.理解文意。概括、提煉文中的母親形象,從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。2.了解胡適及其母親身上代表的文化意義。重點難點:1.理解母親對“我”的做人訓練,感受作者對母親的感
2024-12-01 10:29
【總結】第一篇:人教版八年級下語文《端午的鴨蛋》教案 《端午的鴨蛋》教案 汪曾祺 【教學目標】 1、理清文章思路;學習借物抒情的寫作方法; 2、品味平淡自然而又韻味十足的語言,體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛和...
2024-10-14 02:26
【總結】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217端午的鴨蛋汪曾祺閱讀提示:鴨蛋是什么樣子的?你喜歡鴨蛋嗎?家鄉(xiāng)的端午,很多風俗和外地一樣。系百索子。五色的絲線擰成小繩,系在手腕上。絲線是掉色的,洗臉時沾了水,手腕上就印得紅一道綠一道的。做香角子。絲線纏成小粽子
2024-12-13 11:02
【總結】17、《端午的鴨蛋》學案主備:張安剛審核:徐蕾教師寄語:在我的眼里,故鄉(xiāng)的山無一不秀美,故鄉(xiāng)的水無一不清澈,故鄉(xiāng)的人無一不親切!學習目標:1、朗讀課文,了解文章內容,理清文章的思路。2、體會文章語言上的特色,品味其中韻味和情致。3、理解文章于自然而然中寫出自己獨特的感受和生活的妙處,流露出的對兒時生活的懷想,以
2024-12-08 12:58
【總結】列夫·托爾斯泰最后的日子人只能單獨地接近上帝——《托爾斯泰日記》①1910年10月28日,可能是早上6點,列夫·托爾斯泰像一個小偷一樣,只由他的醫(yī)生陪同,從他的生活的監(jiān)獄中沖出來,呼喚向他發(fā)出了一個不可辯駁的堅定信號。當妻子夜里暗地里和歇斯底里地亂翻他的文件時,他再一次當場抓住了她,這時決定突然鋼鐵般堅決和果斷
【總結】《吆喝》閱讀提綱,看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么?他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?(介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營品種,各種吆喝聲的具體內容,表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛和懷念之情,也包含著對老北京民俗風情和對無憂的童年生活的美好回憶。(北京口語)寫的,特別是描寫吆喝的語句,富有濃郁的地方特色,試找出幾