【總結(jié)】《雪》導(dǎo)學(xué)稿撰稿人:歐陽(yáng)英豪審稿人:靳愛(ài)霞定稿人:顏海東學(xué)習(xí)目標(biāo):1、把握文章內(nèi)容,體會(huì)其中的思想感情。2、仔細(xì)揣摩、品味文章里關(guān)鍵的語(yǔ)句,理解其含義。3、掌握對(duì)比的寫(xiě)作手法。學(xué)習(xí)過(guò)程:(第一課時(shí))一、預(yù)習(xí)提綱1、聽(tīng)?zhēng)熇首x,給陌生字詞注音或加著重號(hào)
2024-12-09 03:19
【總結(jié)】《絕唱》說(shuō)課教案各位老師,大家好,我是威海七中的梁春霞,今天我代表城里學(xué)區(qū)幾位初三級(jí)部的老師來(lái)完成《絕唱》這篇課文的說(shuō)課。我將從學(xué)情分析、教材分析、教法學(xué)法和教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、學(xué)情分析初三的學(xué)生,思維活躍,好奇心強(qiáng),愿意接受新事物,但仍是喜看表象,難識(shí)本質(zhì);他們有學(xué)習(xí)的愿望,但也有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)理解知識(shí)點(diǎn)和記憶
2024-12-08 20:04
【總結(jié)】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若(1892~1978):作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞.代表作:詩(shī)集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草
2025-11-19 00:28
【總結(jié)】17.端午的鴨蛋[?學(xué)習(xí)目標(biāo)?]1.了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。?2.理清行文思路,了解作者閑適自由的風(fēng)格。?3.品味本文平淡自然而又韻味十足的語(yǔ)言特色。4.激起學(xué)生對(duì)兒時(shí)生活懷想和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)的感情,提倡珍惜傳統(tǒng)文化,激發(fā)民族自豪感。[?自主預(yù)讀?]
2025-06-09 22:46
【總結(jié)】春酒教案廈鋪中學(xué)沈云妮教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫(xiě),體會(huì)其作用。理解作者通過(guò)生動(dòng)展示家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情來(lái)表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)情懷的方法。2、激發(fā)學(xué)生的生活體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀、探究和合作交流,品味文中的細(xì)節(jié)和傳神詞語(yǔ),領(lǐng)悟文章的意蘊(yùn)。3、感受文中的風(fēng)俗美、人情美,豐富精神世界,激發(fā)學(xué)生關(guān)注生活的熱情,發(fā)
2025-11-10 19:33
【總結(jié)】湘南中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名雪(第一課時(shí))總第課時(shí)課型編寫(xiě)人:廖向韶審核人:楊佳枚、向春玲編寫(xiě)時(shí)間:年月日授課時(shí)間:年月日學(xué)習(xí)目
2024-12-09 03:23
【總結(jié)】《絕唱》導(dǎo)學(xué)提綱課型:新授課編者:于黎明執(zhí)筆:于海平[學(xué)習(xí)目標(biāo)],掌握本文的生字詞語(yǔ)。,體會(huì)側(cè)面描寫(xiě)在文中所起的作用。。[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)]體會(huì)側(cè)面描寫(xiě)在文中的作用。[學(xué)習(xí)過(guò)程]課前預(yù)習(xí):請(qǐng)你仔細(xì)朗讀課文,并重點(diǎn)注意下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)的解釋?zhuān)嘿即螅?/span>
2024-12-08 20:09
【總結(jié)】濮陽(yáng)市油田十八中初三語(yǔ)文《導(dǎo)學(xué)練》主備人:韓寧利審核:張廣燕綦嫦娟李霞課時(shí):2總課時(shí):時(shí)間:2021年月號(hào)《云南的歌會(huì)》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握生字詞,了解作者,朗讀品味文章的語(yǔ)言,感受文章的意境和濃郁的鄉(xiāng)土情調(diào)。2、掌握文章的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫(xiě)的方法,體會(huì)作者作品的風(fēng)格。3、感受
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】寨中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科目語(yǔ)文編寫(xiě)時(shí)間年月日第二輪修改時(shí)間年月日課題飲酒(其五)授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)鑒賞古詩(shī)的能力。能力目標(biāo)研讀品味,體悟詩(shī)的表現(xiàn)手法。情感目標(biāo)反復(fù)閱讀,領(lǐng)會(huì)作者意志和情趣。教學(xué)重點(diǎn)整體把握和感悟詩(shī)的表現(xiàn)手法。
2024-12-08 20:03
【總結(jié)】一、積累與運(yùn)用。①元xi?。铮ǎ┕?jié)②lì()枝③枸qǐ()④門(mén)kǎn()⑤臉jiá()⑥páo()制⑦挑tì()⑧家pēi()二、閱讀下列文段,回答文后問(wèn)題。(一)
2024-12-05 05:32
【總結(jié)】7雷電頌教師寄語(yǔ):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原的這句名言不知激勵(lì)了多少人對(duì)理想信念的追求。相信通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)更加理解、敬佩屈原學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀,注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),在誦讀中把握人物的情感及人物的性格。2、聯(lián)系背景資料,深刻理解作品的思想感情,了解作品的藝術(shù)特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)詩(shī)人痛恨黑暗、向往光明、
2025-11-14 01:00
【總結(jié)】《吆喝》閱讀提綱,看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么?他對(duì)北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?(介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營(yíng)品種,各種吆喝聲的具體內(nèi)容,表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛(ài)和懷念之情,也包含著對(duì)老北京民俗風(fēng)情和對(duì)無(wú)憂(yōu)的童年生活的美好回憶。(北京口語(yǔ))寫(xiě)的,特別是描寫(xiě)吆喝的語(yǔ)句,富有濃郁的地方特色,試找出幾
2024-12-05 05:33
【總結(jié)】7、雷電頌(總第15——16課時(shí))郭沫若教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)文章抓住事物征展開(kāi)想象,達(dá)到物我同化的境界,有力地抒發(fā)了戰(zhàn)斗的激情。2、體會(huì)屈原熱愛(ài)祖國(guó)、抨擊黑暗,熱烈追求光明的思想感情。3、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用象征的表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn):1、運(yùn)用各種修辭手法,表達(dá)
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】《短文兩篇——》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、分析“日”“月”的特點(diǎn),理解其象征義。2、理解作者的人生追求。3、理解文中重點(diǎn)語(yǔ)句的含義?!据p松預(yù)習(xí)】一、詞語(yǔ)積累完成《學(xué)檢》“課文拾貝”的1——3小題。背誦第3小題。解釋成語(yǔ):飛蛾撲火:
2025-11-10 19:31
【總結(jié)】科目:初三語(yǔ)文課題:第一單元復(fù)習(xí)班級(jí):姓名:時(shí)間:2021-11-3課型:復(fù)習(xí)執(zhí)筆:付園園審核:學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)掌握第一單元基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)段落閱讀1.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。蹲jù()酬ha()pì()喻xī()微