高矮與胖瘦教案[合集五篇](編輯修改稿)
2025-10-13 06:02 本頁面
【文章內容簡介】 話為了我們的健康，也為了我們能更好的控制自身的體型，那我們現(xiàn)在行動起來吧！回顧①舉手講述自身學到的知識②教師點評③師生再見第三篇：高矮與胖瘦教案《高矮與胖瘦》教案教學內容：1．《高矮與胖瘦》2．室內活動：大球追小球 教學目標：使學生學會關注自己及他人的身體特征。讓學生能了解引起高、矮的原因與胖瘦的原因、危害及控制的措施。培養(yǎng)學生關注身體和健康的意識，培養(yǎng)正確的飲食習慣、生活習慣。教學的重點與難點：重點：使學生了解引起高矮的原因、胖瘦的原因與控制方法，及掌握正確的生活習慣。難點：能否找到引起胖瘦與高矮的原因。教學器具：多媒體課件、多媒體電腦1臺、小表格15張、籃球1只、壘球1只 教學過程：一、導入課題師生問好播放音樂，出示圖片。讓學生思考問題，尋找兩張圖片的區(qū)別所在，舉手發(fā)言，導出課的主題。二、引出討論話題高矮的原因(1)、展示圖片，提出疑問：“影響身體高矮的原因是什么？”(2)、分組討論，教師巡視指導(3)、各組代表積極發(fā)言(4)、教師評價學生回答(5)、教師歸納總結，展示正確的原因(6)、對“骨骺”詞的解釋胖瘦的原因、危害與控制(1)、展示圖片，引出內容“過于肥胖與瘦弱都不健康”(2)、提出胖瘦引起的原因、危害與控制的3個小問題1(3)、讓學生進行思考、給每組發(fā)放一張小表格(4)、分組討論，每小組把答案寫在表格上，教師巡視指導(5)、各組代表積極發(fā)言(6)、教師評價學生的回答(7)、教師歸納總結，展示結果三、過渡到飲食習慣要注意的一些方面提出問題：“我們小學生的飲食要注意哪些方面？”學生積極思考，踴躍發(fā)言教師評價學生回答教師歸納總結，展示一些正確的飲食建議四、簡單介紹體育鍛煉的作用五、室內活動：大球追小球引導學生為了健康、也為了更好控制自己的體型進入小游戲教師講解游戲規(guī)則、示范游戲內容學生進行嘗試練習，教師巡視、糾正組織進行集體游戲活動讓游戲中輸?shù)舻?位學生出來進行表演，通過實例來引出胖的不便教師評價游戲情況六、科學飲食小歌謠朗讀讓學生跟著教師一句句朗讀全班集體進行整首歌謠朗讀七、課堂回顧學生舉手講述自己學到的知識教師點評回答情況宣布下課，師生道別第四篇：《高矮與胖瘦》教學設計學習目標（1）認知方面：學生能描述自己與同伴的身體特征。（2）技能方面：通
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1