高矮與胖瘦教案[合集五篇](完整版)
【正文】 ，事先準(zhǔn)備的號(hào)碼，師給一個(gè)范圍讓學(xué)生猜，猜中的學(xué)生做10個(gè)蹲起，也可是同桌董或者是一橫排或者豎排）三、游戲：幸運(yùn)密碼，也就是猜數(shù)字做運(yùn)動(dòng)（課件展示：體育無(wú)處不在、運(yùn)動(dòng)無(wú)限精彩，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧?。┧?、課堂小結(jié)（課件展示：你學(xué)到了什么？以及再見(jiàn)的字樣）同學(xué)們：你學(xué)到了什么？師總結(jié)本課通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我們知道了影響身體高矮、肥胖、瘦弱的原因，以及如何使身體健康起來(lái)，生活中注意合理飲食，同時(shí)堅(jiān)持不懈的參加體育鍛煉，才能使我們的身體變得最美、最健康！愿同學(xué)們都能夠擁有健康的體魄，快樂(lè)的成長(zhǎng)！。接下來(lái)我們進(jìn)行分組比賽，分別尋找健康的辦法：一組尋找解決肥胖的辦法，幫他把體重減下來(lái)；另一組尋找瘦弱的原因，幫他強(qiáng)壯起來(lái)。以同學(xué)為主體，通過(guò)同學(xué)嘗試與猜測(cè)和同學(xué)實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。第五篇：高矮與胖瘦教案(陳計(jì)揚(yáng))《高矮與胖瘦》教案教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)描述自己身體及他人身體的特征。（2）技能方面：通過(guò)參與課堂學(xué)習(xí)，能恰當(dāng)?shù)闹赋鰝€(gè)體身體不良狀況，并能略作分析、指導(dǎo)?！阿偻瑢W(xué)舉手發(fā)言②教師歸納總結(jié)：參與各種體育活動(dòng)；注意飲食習(xí)慣；積極預(yù)防治療疾病室內(nèi)活動(dòng)：?jiǎn)“蛡髟挒榱宋覀兊慕】担矠榱宋覀兡芨玫目刂谱陨淼捏w型，那我們現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧！回顧①舉手講述自身學(xué)到的知識(shí)②教師點(diǎn)評(píng)③師生再見(jiàn)第三篇：高矮與胖瘦教案《高矮與胖瘦》教案教學(xué)內(nèi)容：1．《高矮與胖瘦》2．室內(nèi)活動(dòng)：大球追小球 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注自己及他人的身體特征。體育鍛煉：體育活動(dòng)有利于加快血液循環(huán)，促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)。飲食：攝入熱量過(guò)多，往往容易引起肥胖。教師集體點(diǎn)評(píng)，小組互評(píng)。偏食、挑食、厭食，不按時(shí)進(jìn)食，吃零食。一、引起肥胖的原因：遺傳：父母一方肥胖，其子女發(fā)胖的機(jī)率為40%；父母雙方肥胖，其子女發(fā)胖的機(jī)率為70%。性別：男比女高。第一篇：《高矮與胖瘦》教案《高矮與胖瘦》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：《胖瘦與高矮》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)描述自己身體及他人身體的特征。一、影響身高的原因：種族 ：白種人比黃種人高。教師歸納總結(jié)正確的原因。慢性疾病，如貧血、嘔吐、腹瀉、寄生蟲(chóng)病等，吃下事物不吸收。教師歸納總結(jié)：參加各種體育活動(dòng)；注意飲食習(xí)慣；積極預(yù)防治療疾病，贈(zèng)送食譜五、鞏固提高搶答：自己學(xué)到的知識(shí)有哪些？能不能給爸爸媽媽測(cè)定一下？啟發(fā)：讓學(xué)生堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，關(guān)注自己的身體健康。考慮問(wèn)題
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