縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)(編輯修改稿)
2024-10-12 19:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 筋的孩子”等等，這些積極的、激勵(lì)性的正面評(píng)價(jià)，有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信，從而促進(jìn)教學(xué)。此外，教師的表情、手勢(shì)及姿勢(shì)也能在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中起到催化劑的作用?？傊谒墓?jié)課中，老師們能創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和心理特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題，解決問題。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師真正成為組織者、引導(dǎo)者、參與者、促進(jìn)者。讓整個(gè)課堂煥發(fā)出生命活力！第二篇：小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)通 知各小學(xué)教務(wù)處：定于4月15日至16日（兩天）在山師附小三樓學(xué)術(shù)會(huì)堂舉行“歷下區(qū)小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)”。（上午8：00，下午1：30）。請(qǐng)各校音樂教師下載此通知，持本通知提前10分鐘按時(shí)入場(chǎng)參加觀摩學(xué)習(xí)。注：因?qū)W校不能停放車輛，請(qǐng)觀摩教師綠色出行。參加觀摩教師作好聽課記錄。歷下區(qū)教育局教研室2014年4月11日第三篇：山東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)聽課心得體會(huì)山東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)聽課心得體會(huì)梁才中心學(xué)校劉會(huì)香2014年12月9日，我有幸參加了在我們?yōu)I州舉行的“山東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)”的聽課活動(dòng)，由各地市優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師展示的7節(jié)數(shù)學(xué)課，使我感受頗深、受益匪淺。從這一節(jié)節(jié)生動(dòng)、精彩的課堂中領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的風(fēng)采。他們具有先進(jìn)的教學(xué)理念，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生探求知識(shí)的積極性，很好的反映了新課改的精神。每位教師對(duì)教材的把握深入透徹，教法靈活多樣，在組織和引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)方面著實(shí)可見教學(xué)功底；多媒體運(yùn)用的適時(shí)恰當(dāng)，較好的擴(kuò)充教學(xué)的信息量，發(fā)揮了多媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。這些都使我對(duì)自己所教學(xué)科有了更深刻的認(rèn)識(shí)，從以下幾方面具體談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。扎實(shí)的教學(xué)功底。我感受最深的是選手們基本功都很扎實(shí)，組織駕馭課堂的能力都很強(qiáng)，理論水平很高，每一位教師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實(shí)，教師完全是站在學(xué)生的角度考慮，設(shè)計(jì)教學(xué)。重情境的創(chuàng)設(shè)。7節(jié)課都精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，每堂課都能結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)符合教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)情境，看似無(wú)心，實(shí)則有意，學(xué)生在較為親切自然的情境中學(xué)習(xí)，興趣很濃。給學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。數(shù)學(xué)新課標(biāo)提出：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是學(xué)生觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、操作、獨(dú)立思考、合作交流的過程。這些課都提供了大量自主學(xué)習(xí)的素材，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中理解數(shù)學(xué)、體驗(yàn)數(shù)學(xué)。通過這次聽課與評(píng)課讓我深深體會(huì)到作為一名教師應(yīng)注重以下幾點(diǎn)的完善與培養(yǎng)。樹立正確的學(xué)生觀。不管是哪節(jié)課，老師都要做到面向全體，尊重差異；主動(dòng)參與，體驗(yàn)成功，成功是學(xué)生在主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程中的一種情感體驗(yàn)。成功是學(xué)生的權(quán)利，幫助學(xué)生成功是教師的義務(wù)。明確教師角色的定位。新課標(biāo)把教師角色從單純的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，是對(duì)教師“主導(dǎo)作用”的補(bǔ)充和發(fā)展。這7節(jié)課教師都是組織群體中平等的一員，“你有什么想說的嗎？”、“誰(shuí)還想來(lái)試一試”??這樣的話幾乎每節(jié)課都有。而在教材的應(yīng)用上，教師所設(shè)的問題都從實(shí)際提出，而概念都從實(shí)際引入，并在小組活動(dòng)中了解數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。改善學(xué)習(xí)方法，自主探索，組建良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
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