【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 此時無聲勝有聲 此時無聲勝有勝 由《生命橋》片段教學(xué)中出現(xiàn)的四次沉默想開去 案例: 這是我在教學(xué)《生命橋》時的一段實錄: 生:當(dāng)年輕羚羊在空中向下...
2025-04-05 22:12
【總結(jié)】第一篇:潤物無聲勝有聲 潤物無聲勝有聲 摘要:在新課程理念下,作業(yè)評語成為英語教學(xué)過程中不可或缺的有效環(huán)節(jié)。英語作業(yè)評語具有以下三種作用:是課堂教學(xué)的有效延伸;是當(dāng)前“素質(zhì)教育”的添加劑;是師生感...
2024-10-06 07:58
【總結(jié)】交際中的語言運用稱謂語禁忌語委婉語?王曉椿準(zhǔn)備在飯店為爸爸過七十歲生日,想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦來一起吃飯,為此寫了一份請柬,請將不得體的地方改正過來。老叔:定于6月16日中午十二點在陽光飯店,我為我老爸開一個生日party,你們榮幸被邀參加,務(wù)必前來,ok!教學(xué)目標(biāo):
2024-07-27 08:04
【總結(jié)】2022/8/18廣州三中小胡鮮明語言運用之鮮明(一)授課老師:胡崢嶸廣州市第三中學(xué)2022/8/18廣州三中小胡鮮明周末,讀大學(xué)的GG回來,給我?guī)Я撕芏嗪脰|西,都是“偶”非?!跋★垺钡摹au紫,偶就答應(yīng)GG陪他去逛街吃KPM??昨晚,我的JJ帶著她的青蛙
2024-08-10 14:08
【總結(jié)】2020年語言積累運用?積累:主要指古詩詞的積累默寫。內(nèi)容一般為《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和語文教科書要求背誦的內(nèi)容,以及在現(xiàn)實生活中使用頻率很高的名言警句、格言、諺語、俗語等。?試題類型:以填空為主?1、直接默寫?2、理解默寫?3、運用默寫?4、
2024-11-19 07:55
【總結(jié)】寫出格言的上、下句,并說說其意思。學(xué)而不思則罔,________(《論語·為政》思而不學(xué)則殆。學(xué)而不厭,_____(《論語·述而》)誨人不倦。人無遠(yuǎn)慮,_________.(《論語·衛(wèi)靈公))必有近憂。言必信,_____。(《論語·子路))
2024-11-09 01:37
【總結(jié)】語言知識和語言運用試題分析及應(yīng)考策略成都石室中學(xué)黃彥旭一、語言基礎(chǔ)知識部分(前4題)1.試題回顧:考點內(nèi)容2022年2022年語言知識字音(單)字音(組)字形字形成語成語語病(搭配、邏輯、結(jié)構(gòu))語病(累贅、搭配、殘缺)2.命題特點(
【總結(jié)】凸顯語言文字的實踐與運用孝義市教研室小學(xué)語文教研員教材教法暨小課題研究培訓(xùn)12研究要點3研究背景理論支撐研究課題:小學(xué)語文閱讀教學(xué)中凸顯語言文字實踐與運用的策略研究研究背景?前言?課程性質(zhì)?課程基本理念課標(biāo)強調(diào)分析現(xiàn)狀?重教學(xué)
2025-06-12 18:12
【總結(jié)】新聞類語段壓縮一、壓縮語段考查方式:①給事物下定義②處理新聞A擬寫導(dǎo)語B改寫為一句話新聞C擬寫標(biāo)題③概括語段內(nèi)容二、考題回顧?1.根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在新聞發(fā)布會上所傳出的信息要點(包括價格變動情況),擬一條一句話新聞。(不超過22字)(99年全國題)?今年2月28日上午,信息產(chǎn)業(yè)部召開的
2025-01-07 22:11
【總結(jié)】任性和放縱的后果都不會很好。哪怕到了高三下學(xué)期,你的成績還不如意,沒有關(guān)系,只要努力,還來得及。記?。呵f不要因為失去信心而放縱自己,否則后悔是遲早的事??绰?思考:為什么會這樣?語言得體高考復(fù)習(xí)專題之正確規(guī)范簡明清晰熟練流暢連貫得體恰當(dāng)合適藝術(shù)美感語言
2024-08-10 17:57
【總結(jié)】梳理與探究——交際中的語言運用合作探究一:王孝椿準(zhǔn)備在飯店為爸爸過七十歲生日,想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦來一起吃飯,為此寫了一份請柬,請將不得體的地方改正過來——老叔:定于6月16日中午十二點在陽光飯店,我為我老爸開一個生日派對,你們榮幸被邀參加,務(wù)必前來,ok!
2025-01-22 01:18
【總結(jié)】無聲的語言初二作文 在那年,在那年離情依依的夏里。我們在如城市般的海洋中尋覓,如海洋般的城市里追求,我們試著優(yōu)雅的前進(jìn)、轉(zhuǎn)身、前進(jìn)、轉(zhuǎn)身。那不長也不短的一年,白云們聚在一塊兒又散開來。 在得知了這...
2025-04-05 12:02
【總結(jié)】語言學(xué)的話題之三語義的哲學(xué)反思2語言與哲學(xué)philo-sophia:愛智慧(抽象邏輯思辨的智慧)語言與哲學(xué)關(guān)系密切;沒有語言,哲學(xué)無從談起,而語言學(xué)的核心分支——語義學(xué),至今仍是哲學(xué)理論的天地。3維特根斯坦(LudwigWittgenstein
2025-01-20 00:10
【總結(jié)】圖表工具的應(yīng)用“無聲勝有聲”:讓圖表說話人們對于很多問題的判斷都是基于數(shù)字的,如果在咨詢方案中使用了大量的數(shù)據(jù)來證明你的觀點,那么解決方案會更容易被人接受,因為:n圖表可以對事實進(jìn)行更加形象化的說明;n圖表可以利用視覺效果突出問題的重點;n圖表詩進(jìn)行結(jié)構(gòu)化論證的輔助工具。圖表的四種構(gòu)成要素圖表一般包含以下四種構(gòu)成要素:刻度、基線、標(biāo)記、圖例圖表包含的對比關(guān)系
2025-06-30 22:18
【總結(jié)】標(biāo)點符號下雨天留客天留人不留下雨天留客,天留人不留。下雨天,留客天。留人?不留!下雨天,留客天,留人不?留。下雨天——留客天。留人不?留!相傳明朝弘治年間,有家財主
2025-01-21 15:49