此時無聲勝有聲-(編輯修改稿)
2025-04-05 22:12 本頁面
【文章內容簡介】 師：同學們你們都看到了，老羚羊把生的希望留給年輕羚羊，把死亡留給了自己，這種偉大的壯舉真是催 生：催人淚下。師：撼 生：撼人心田。 師：扣 生：扣人心弦。 （沉默良久） 師：我們的心都被顫動了，你說親眼目睹了這一幕的獵人們會無動于衷嗎？他們忍心毀滅這群可敬可佩可尊的生命嗎？他們握著獵槍的手還會攥得那么緊嗎？ 生：獵人握著槍的手一定軟了，他們不忍心殺這群可愛的生命。 師：你們能帶著這樣的感情把這段課文讀好嗎？ （ 生練讀） 指名讀 生：當年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現(xiàn)了而老羚羊就像一只斷了翅的鳥，筆直地墜入了山澗。 （讀到最后一句時聲音已經顫抖，師生眼淚幾乎要奪眶而出，教室里一片沉默）
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