幼兒園中班音樂(lè)游戲教案：誰(shuí)是小熊(編輯修改稿)
2024-10-12 07:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)做一個(gè)菜嘗嘗好吧。烹飪過(guò)程（介紹大蒜的營(yíng)養(yǎng)）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育,共同分享勞動(dòng)成果并學(xué)會(huì)收拾整理。第三篇：誰(shuí)是小熊中班音樂(lè)游戲教案中班音樂(lè)游戲教案：誰(shuí)是小熊（搶椅子游戲）活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)歌詞內(nèi)容，邊唱邊表演，并隨著音樂(lè)協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。遵守有些規(guī)則，音樂(lè)停止時(shí)，能迅速地就近找位子坐下。活動(dòng)準(zhǔn)備：玩過(guò)《看誰(shuí)反應(yīng)快》的游戲。活動(dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。用連貫、跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲的抒情和歡快。二、熟悉歌曲《誰(shuí)是小熊》并邊唱邊表演。教師范唱。說(shuō)出歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。在教師帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)邊唱歌曲邊做動(dòng)作。三、學(xué)玩游戲。了解游戲情節(jié)。傾聽(tīng)音樂(lè)“小熊在樹(shù)林里，山洞里到處游蕩，它到底在哪兒呀？我們來(lái)找找吧！”學(xué)習(xí)游戲玩法，請(qǐng)部分幼兒圍著椅子邊聽(tīng)音樂(lè)邊順著一個(gè)方向做走步動(dòng)作，音樂(lè)停止時(shí)要立即找座位坐下。組織幼兒掌握游戲結(jié)尾音樂(lè)停止后，教師立即問(wèn)大家：“小熊是誰(shuí)呀！”幼兒邊唱著回答邊指向未坐到座位的幼兒。四、完整游戲。游戲玩法：幼兒座位排成圓形（椅背朝里），椅子數(shù)少于幼兒人數(shù)1張，幼兒圍著椅子站成圓形。音樂(lè)（一）幼兒面對(duì)圓心，邊唱歌邊表演。誰(shuí)是小熊mp3歌詞： 一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家！小熊是誰(shuí)呀？ 我們要找到他！小熊是誰(shuí)呀？ 我們要找到他！第四篇：幼兒園中班音樂(lè)游戲教案《誰(shuí)是小熊》及教學(xué)反思《中班音樂(lè)游戲教案《誰(shuí)是小熊》含反思》這是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班音樂(lè)游戲教案《誰(shuí)是小熊》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)歌詞內(nèi)容，邊唱邊表演，并隨著音樂(lè)協(xié)調(diào)地做動(dòng)作、小跑步等動(dòng)作。能隨著音樂(lè)速度與力度的變化，變換動(dòng)作的幅度與姿態(tài)。遵守有些規(guī)則，音樂(lè)停止時(shí)，能迅速地就近找位子坐下。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲
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