一年級語文備課組工作小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-11 11:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力，扎實的拼音基礎(chǔ)是必不可少的，所以本學(xué)期以活動為手段，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，檢驗拼音教學(xué)的 效果為目的，開展了“拼音驗收活動”，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣，以及讓孩子明白學(xué)習(xí)拼音的重要性。我們努力的方向：（1）繼續(xù)認真開展好每一次備課組活動，充分發(fā)揮其力量，努力提高老師的教學(xué)水平，教學(xué)成績等。（2）嚴格抓好教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練等入手嚴格要求學(xué)生。（3）盡力做好學(xué)困生的工作。通過各種辦法激發(fā)學(xué)生的積極性，樹立信心，堅持輔導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松的過程中快樂學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的樂趣，努力不讓一個學(xué)生掉隊。（4）備課時注重課堂練習(xí)和問題的設(shè)計，課堂上注重講練結(jié)合，努力提高課堂效果。（5）作業(yè)盡量面批面改，及時反饋，努力做到堂堂清天天清月月清。我們一年級備課組是一支團結(jié)和諧的團隊，每天都在勤勤懇懇工作，因為帶的是一年級孩子，可以說付出了百分之一百二十的耐心，抓好每個細節(jié)，努力為孩子能走得更遠，飛得更高奠定了扎實的基礎(chǔ)。相信在我們組每位老師的共同努力下，下學(xué)期的工作會做得更好！第三篇：一年級語文備課組工作小結(jié)一年級語文備課組工作小結(jié)時間過得真快，彈指一瞬間，一學(xué)期就過去了。我們一年級的6位語文教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期的備課組工作總結(jié)如下：一、“勤學(xué)”是備課組最醒目的亮點。堅持理論學(xué)習(xí)，打好奮進基石。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，備課組活動就會成“無本之木，無源之水”。我們在開學(xué)前夕，就擰成一股繩，積極主動地參加教師進修學(xué)院舉辦的240培訓(xùn)、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)以及一年級的新教材培訓(xùn)。虛心的學(xué)習(xí)，不停的耕耘，共同的研討，為求正確答案，翻書，查字典，換來的是豐收的碩果，我們進一步明確了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、明確了所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。理論聯(lián)系實際，注重實踐訓(xùn)練。我們年級組全體語文教師認真學(xué)習(xí)大綱、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材，把握教材的編排體系和教學(xué)的重難點，把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。共同制定本學(xué)期備課組工作計劃和備課組課題——利用一切可用資源，訓(xùn)練學(xué)生口頭語言表達能力。本學(xué)期，在課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、貫徹、落實上，我們備課組組走出了自己的特色——課前5分鐘字謎游戲、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤趣味識字、演講交流、新聞快遞、兒歌擂臺、課文故事續(xù)編、課外閱讀反饋……這些活動讓學(xué)生在實踐中增強了各種場合學(xué)語文、用語文的意識()，提高了他們的語文綜合素養(yǎng)。二、“實干”是備課組成功的基礎(chǔ)。我們備課組始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。持之以恒狠抓常規(guī)教學(xué)，具體做法如下：自檢：管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。要求每位教師對照有關(guān)制度，檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體?；ビ^：由組長牽頭，組員間互觀交流，取長補短，加強隨機備課。校查：A隨機查：精心準(zhǔn)備好每節(jié)課，接受校領(lǐng)導(dǎo)隨時進課堂聽課、看教案、查作業(yè)、查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、效果等一條龍式的檢查。B集中查：虛心接受由校教導(dǎo)處出面對本備課組不同常規(guī)項目的集中抽查。踴躍參加學(xué)校語文大組活動，取長補短。本學(xué)期，全體語文教師從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了學(xué)生求知、合作、競爭，培養(yǎng)了
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