小學(xué)班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)制度合集五篇(編輯修改稿)
2025-10-10 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主任培訓(xùn)制度明德小學(xué)班主任培訓(xùn)制度學(xué)校的德育工作主要由班主任來完成，班主任是學(xué)校“德育隊(duì)伍”的核心力量。班主任組織和實(shí)施班級(jí)管理，管理水平的高低在很大程度上決定著教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。因此，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，提高班主任的素質(zhì)、充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性和創(chuàng)造性是非常重要的。為使學(xué)校班主任工作逐步走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化和科學(xué)化的軌道，制定了班主任培訓(xùn)工作制度。一、培訓(xùn)原則: 根據(jù)我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀,分層次、分階段地進(jìn)行培訓(xùn)。以案例為載體,開展班主任培訓(xùn),培訓(xùn)主要遵循以下三個(gè)原則: 。二、培訓(xùn)形式：（一）內(nèi)部培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)校德育工作的精神及互相交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)班級(jí)工作中產(chǎn)生的個(gè)案進(jìn)行案例培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)共同體的背景下取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。，在條件允許的情況下，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，配備有經(jīng)驗(yàn)的中老教師與青年教師結(jié)成德育師徒對(duì)子，以此培養(yǎng)青年教師管理班級(jí)的工作能力。，相互學(xué)習(xí)、相互交流。（二）外出培訓(xùn)派出部分班主任參加校際教研活動(dòng)或上級(jí)部門組織的班主任培訓(xùn)。三、培訓(xùn)步驟與方法（結(jié)合班主任工作要求，閱讀相關(guān)教育理論書籍并記錄教育筆記）（結(jié)合學(xué)校科研室的要求，開展相關(guān)的課題研究）.（結(jié)合每學(xué)期政教部門布置的相關(guān)德育工作要求，如完成班主任教育案例跟蹤卡、學(xué)期班主任工作小結(jié)、主題教育課教案等）。四、評(píng)價(jià)方式與班主任學(xué)期考核相結(jié)合。明德小學(xué)德育處如何創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體明德小學(xué)班主任工作例會(huì)主持人 馮玉蓮今天我們會(huì)議的主要內(nèi)容是如何創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我們的很多老師都有著多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)了，下面就請(qǐng)老師們談?wù)撘幌履愣嗄甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)以及班主任工作的主要任務(wù)是什么。下面就一些內(nèi)容簡(jiǎn)單的談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)代學(xué)生中存在的幾個(gè)主要問題，一是早熟，二是單親子女和留守兒童增多，三是孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的癡迷。我覺得在她所列舉的這三個(gè)主要問題中，我校學(xué)生在后兩個(gè)方面存在著一定問題。老師們可以調(diào)查一下你們班有多少單親子女，有多少留守子女，有多少上過網(wǎng)吧的同學(xué)。成為一名優(yōu)秀教師的軌跡：調(diào)查研究——反思——改變自己——總結(jié)積累——學(xué)習(xí)提升班主任工作“五心”。熱愛學(xué)生不能只停留在口頭上，要學(xué)會(huì)愛，人要有愛的能力，什么叫愛的能力？就是有能夠讓你所愛的人愛你的能力。你心里覺得很愛學(xué)生，但孩子并不愛你，使你很傷心，為什么你愛你的學(xué)生可你的學(xué)生不領(lǐng)情呢？這就是因?yàn)槟銢]有愛的能力。有人說，愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，我覺得這話很有哲理。我們要學(xué)會(huì)愛我們的學(xué)生，要提高愛的能力。要提高這種能力，教師首先要增強(qiáng)本職工作的責(zé)任感，教師要高瞻遠(yuǎn)矚，增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的使命感。信息加實(shí)干等于成功。專則精。我們自己就是我們最大的敵人。認(rèn)真向別人學(xué)習(xí)，取經(jīng)。教師要經(jīng)常把自己的工作和別人的工作進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，要善于向別人學(xué)習(xí)，找出自己和別人的差距。班主任管理經(jīng)驗(yàn)就是人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。李樹茂校長(zhǎng)：一、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)。二、開展育人活動(dòng)，誠信教育、感恩教育八個(gè)一活動(dòng)。2.“十要十不要”文明禮儀教育。三、實(shí)現(xiàn)全方面育人第五篇：班主任、骨干教師培養(yǎng)制度中學(xué)班主任、骨干
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