小學教師三年發(fā)展規(guī)劃★(編輯修改稿)
2025-10-10 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得好成績。實施方式與途徑：1．多聽，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂課堂中摸索，實踐。2．多向信息老師、課件制做熟練的老師學習，嘗試自己做簡單課件，為音樂課服務。3．每一次的團隊活動都要做到認真負責，做好活動記錄，發(fā)掘有潛質(zhì)的學生進行好好培養(yǎng)。第二1．利用課余時間讀相關音樂教學書，擴充專業(yè)知識，增長見識。2．進一步提高自己課堂教學效果，科學地、合理地、藝術化地設計教學方法、參與方式。能針對不同年級、不同個性學生進行教學。3．向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學的方法引為己用，形成自己的教學風格與教學觀點。4．認真貫徹學校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學習新課程理論，從整體上領會音樂課程標準的內(nèi)涵。5．抓好聲樂教學工作，使之逐步規(guī)范、有序，活動開展正常。實施方式與途徑：1．逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，并做好收集、摘錄。2．打破課堂上的一成不變，爭對不同學生接受能力分層教學，盡量讓學生都喜歡上音樂課。3．在所教班級中發(fā)覺音樂好苗子，進行培養(yǎng)。第三1．從閱讀到實踐，上好每堂音樂課。2．將課堂中的心得寫下來。3．經(jīng)常與兄弟學校同行切磋、交流，提高自己音樂教學水平。實施方式與途徑：1．備教材，備學生，在課堂中不斷進行教學實踐；勤思考，多操作，提高學生音樂綜合素質(zhì)是關鍵。2．多讀音樂教學書籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗，結合自己教學實際。，多積累，認真準備好每年秋季的師生同歌同操比賽活動和春季的藝術節(jié)活動。四、措施：⒈加強思想政治教育與師德教育學習，樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；愛崗敬業(yè)、關心學生，具有正確的學生觀。⒉運用現(xiàn)代教育技術，貫徹課改精神，創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)課堂。堅持“以學生發(fā)展為本”，提高音樂課堂教學。⒊通過教學反思，不斷調(diào)整、改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。第三篇：小學教師個人三年發(fā)展規(guī)劃小學教師個人三年發(fā)展規(guī)劃(2012年——2014年)二○一二年二月小學教師個人三年發(fā)展規(guī)劃(2012年——2014年)隨著教育改革大形勢的深化，學校的發(fā)展也隨之突飛猛進，工作要求，工作節(jié)奏將越來越高，越來越快。而學校師資問題將是影響，阻礙學校進一步發(fā)展，提升的關鍵所在。因此，教師個人自身的發(fā)展就顯得尤其的重要，“凡事預則立，不預則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。進行自我剖析，制定今后三年的個人發(fā)展規(guī)劃是當務之急，勢在必行，刻不容緩的大事。鑒于自身情況，特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。一、自我分析本人進入此校已將近二十年的時間，在這么多年里，我收獲很多。學校的大力發(fā)展與改革，給了我們年輕教師很多機會與發(fā)展空間，使我積累了一些個人教學經(jīng)驗。我能熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態(tài)，特征的認識和研究。樂于從事教學科研，但往往停留在感性經(jīng)驗的層面，缺乏耐力；會進行管理，但還需提高管理水平與管理能力。二、個人三年發(fā)展規(guī)劃第一年(2012年)，提高自身素質(zhì)。，往科研型教師方向發(fā)展。，一學年開設12堂研究課。，積極參加繼續(xù)教育培訓。第二年(2013年)，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。，努力成為科研型教師。，取得研究生文憑。積極參加繼續(xù)教育。第三年(2014)年，學生形成樂學，善學的局面。，提升理論水平和實踐能力，更新知識結構。，優(yōu)化課堂教學過程，探索適合新時期的教學模式。，實踐教研組工作的經(jīng)驗和規(guī)律，在學校領導和教導處的具體指導下，力爭摸索出一套適合我校的數(shù)學教研組的發(fā)展之路。具體措施:，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分
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