正文內(nèi)容

八年級下桃花源記語文版3(編輯修改稿)

2025-01-05 15:04 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】有小口，仿佛若有光。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。幽美其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。祥和好客好客、好奇便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。便要還家，設酒殺雞作食

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

語文版語文八下桃花源記同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】《桃花源記》過關卷一文段一晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。一、解釋下面加橫線的字詞1、為業(yè)：2、緣：3、之遠近：

2024-11-15 17:42

語文版語文八下桃花源記導學練習-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記一、文學常識：選自《》。作者：（約365-427），又名，字，東晉詩人，散文家，別號，謚（shì）號。二、常見實詞：㈠重點詞語解釋：⑴[落英]

2024-12-05 08:23

人教版八年級上冊桃花源記說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】人教版八年級上冊《桃花源記》說課稿各位評委、各位老師：大家好！我今天說課的題目是《桃花源記》，選自人教版的八年級上冊第五單元。一、教學分析《大綱》的要求：九年義務教育全日制初級...

2024-12-06 03:57

人教版八年級語文-上冊-第21課桃花源記-資料下載頁

【總結(jié)】你能讀懂他們的眼淚嗎？桃花源記——陶淵明初讀課文，正確朗讀要求：“須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記。”——朱熹語陶淵明，名潛，字元亮。東晉著名詩人、文學家，世號靖節(jié)先生，別號

2025-08-15 20:25

2022教案人教版八年級上冊語文桃花源記-資料下載頁

【總結(jié)】教案人教版八年級上冊語文《桃花源記》課題課型新授授課時間總第課時教學目的1．朗讀、背誦課文。 2．理解積累一些文言實詞。 3．認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現(xiàn)實，追求理想...

2025-01-25 04:50

八年級語文桃花源記同步練習1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：八年級語文桃花源記同步練習1 第21課《桃花源記》同步練習一、閱讀下文完成文后問題晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。...

2024-10-03 19:40

【總結(jié)】《桃花源記》教學設計教材簡介：《桃花源記》是初中語文第五冊，第五單元的作品。這是一篇美文，無論是通篇縱覽還是咬文嚼字，無處不感到其美美不勝收。究竟它美在何處呢?作者借寫景之名表達自己的理想。教學這篇課文時我緊緊把握武陵人所見到的桃花源的景物，理清脈絡，了解內(nèi)容，體會陶淵明蘊涵其中的理想和追求！課時安排：兩課時。在第一課時的學習中，設計導學案，指導學生借助工具書，能自己釋義

2025-06-09 23:07

20xx春語文版語文八年級下冊第22課桃花源記ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】情景引入陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng)，有大濟蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。自主預習《桃花源記》是陶淵明的代表作之一，大約作

2024-11-18 19:39

2018語文版語文八年級下冊第六單元22桃花源記word教案-資料下載頁

【總結(jié)】22桃花源記第一課時【學習目標】1．積累一些文學常識、文言詞語，掌握文言句式。(重點)2．朗讀課文，讀準字音，讀出情韻，背誦課文。(重點)3．疏通文義，初步感知世外桃源的生活。(難點)【教學過程】一、新課導入有位英國文學家說過這樣一句話：“一個熱愛生活的人，即便是在最痛苦的時候也能找到美好的因素。”同學

2024-12-09 11:36

桃花源記(八上)-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記陶淵明陶淵明（365－427），一名潛，字元亮，謚號靖節(jié)先生。潯陽柴桑（今九江西南）人。我國古代杰出的文學家。田園詩是他文學創(chuàng)作的主要成就，也是我國詩歌史上的創(chuàng)舉。著名有田園詩有《歸園田居》等。由于他以全部身心熱愛著大自然，把自己的真切感受注

2024-11-10 22:31