語文版語文八下桃花源記同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】《桃花源記》過關(guān)卷一文段一晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。一、解釋下面加橫線的字詞1、為業(yè)：2、緣：3、之遠(yuǎn)近：

2024-11-15 17:42

語文版語文八下桃花源記導(dǎo)學(xué)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記一、文學(xué)常識(shí)：選自《》。作者：（約365-427），又名，字，東晉詩(shī)人，散文家，別號(hào)，謚（shì）號(hào)。二、常見實(shí)詞：㈠重點(diǎn)詞語解釋：⑴[落英]

2024-12-05 08:23

人教版八年級(jí)上冊(cè)桃花源記說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 人教版八年級(jí)上冊(cè)《桃花源記》說課稿 各位評(píng)委、各位老師： 大家好！我今天說課的題目是《桃花源記》，選自人教版的八年級(jí)上冊(cè)第五單元。 一、教學(xué)分析 《大綱》的要求：九年義務(wù)教育全日制初級(jí)...

2024-12-06 03:57

人教版八年級(jí)語文-上冊(cè)-第21課桃花源記-資料下載頁

【總結(jié)】你能讀懂他們的眼淚嗎？桃花源記——陶淵明初讀課文，正確朗讀要求：“須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記?！薄祆湔Z陶淵明，名潛，字元亮。東晉著名詩(shī)人、文學(xué)家，世號(hào)靖節(jié)先生，別號(hào)

2025-08-15 20:25

2022教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語文桃花源記-資料下載頁

【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語文《桃花源記》 課題課型新授 授課時(shí)間總第課時(shí) 教學(xué)目的1．朗讀、背誦課文。 2．理解積累一些文言實(shí)詞。 3．認(rèn)識(shí)作者通過描寫“世外桃源＂所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，追求理想...

2025-01-25 04:50

八年級(jí)語文桃花源記同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：八年級(jí)語文桃花源記同步練習(xí)1 第21課《桃花源記》同步練習(xí) 一、閱讀下文完成文后問題 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。...

2025-09-24 19:40

八年級(jí)語文上冊(cè)桃花源記教案人教新課標(biāo)版-資料下載頁

【總結(jié)】《桃花源記》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)介：《桃花源記》是初中語文第五冊(cè)，第五單元的作品。這是一篇美文，無論是通篇縱覽還是咬文嚼字，無處不感到其美美不勝收。究竟它美在何處呢?作者借寫景之名表達(dá)自己的理想。教學(xué)這篇課文時(shí)我緊緊把握武陵人所見到的桃花源的景物，理清脈絡(luò)，了解內(nèi)容，體會(huì)陶淵明蘊(yùn)涵其中的理想和追求！課時(shí)安排：兩課時(shí)。在第一課時(shí)的學(xué)習(xí)中，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生借助工具書，能自己釋義

2025-06-09 23:07

20xx春語文版語文八年級(jí)下冊(cè)第22課桃花源記ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】情景引入陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號(hào)“五柳先生”。東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。自主預(yù)習(xí)《桃花源記》是陶淵明的代表作之一，大約作

2024-11-18 19:39

2018語文版語文八年級(jí)下冊(cè)第六單元22桃花源記word教案-資料下載頁

【總結(jié)】22桃花源記第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．積累一些文學(xué)常識(shí)、文言詞語，掌握文言句式。(重點(diǎn))2．朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀出情韻，背誦課文。(重點(diǎn))3．疏通文義，初步感知世外桃源的生活。(難點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入有位英國(guó)文學(xué)家說過這樣一句話：“一個(gè)熱愛生活的人，即便是在最痛苦的時(shí)候也能找到美好的因素。”同學(xué)

2024-12-09 11:36

桃花源記(八上)-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記陶淵明陶淵明（365－427），一名潛，字元亮，謚號(hào)靖節(jié)先生。潯陽柴桑（今九江西南）人。我國(guó)古代杰出的文學(xué)家。田園詩(shī)是他文學(xué)創(chuàng)作的主要成就，也是我國(guó)詩(shī)歌史上的創(chuàng)舉。著名有田園詩(shī)有《歸園田居》等。由于他以全部身心熱愛著大自然，把自己的真切感受注

2024-11-10 22:31

語文版初中二年級(jí)桃花源記-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記陶淵明綿陽十三中黃智陶淵明，東晉詩(shī)人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有壯志，博學(xué)能文，任性不羈。但由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安，他空

2024-12-12 19:39

2022教案人教版八年級(jí)語文桃花源記4-資料下載頁

【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文《桃花源記》4 教學(xué)重點(diǎn)： 1、精確地翻譯全文，并積累常用文言詞語的用法； 2、研讀課文，整體把握文章內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解作者筆下的社會(huì)理想；理解作者寄予的思想感情。...

2025-01-25 04:58

2022教案人教版八年級(jí)語文桃花源記6-資料下載頁

【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文《桃花源記》6 一、導(dǎo)入 誰來解釋一下“世外桃源”的含義或舉例說明其含義。 〈比喻理想中的生活安樂而環(huán)境優(yōu)美的世界；另比喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)生活的地點(diǎn)?！? 注：依照學(xué)生的解...

2025-01-25 04:57

2022教案人教版八年級(jí)語文桃花源記7-資料下載頁

【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文《桃花源記》7 （一）教材簡(jiǎn)析及教學(xué)設(shè)想 陶淵明是我國(guó)東晉時(shí)期出色的詩(shī)人，他的詩(shī)已成為我國(guó)古典文庫(kù)中的珍貴遺產(chǎn)，其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩(shī)》（《桃花源記》乃《桃花源詩(shī)...

2025-01-25 06:51

2022教案新人教版八年級(jí)語文上冊(cè)桃花源記-資料下載頁

【總結(jié)】教案新人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《桃花源記》 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 、積累重點(diǎn)文言詞語和句式，通譯全文。 。 ，感受作者美妙的社會(huì)理想。 、實(shí)中有虛的寫作手法及敘事脈絡(luò)明晰、描寫生動(dòng)的特點(diǎn)。 ...

2025-01-25 05:56

八年級(jí)下桃花源記語文版3-文庫(kù)吧

八年級(jí)下桃花源記語文版3-wenkub

八年級(jí)下桃花源記語文版3(已修改)

八年級(jí)下桃花源記語文版3(編輯修改稿)