20xx春語文版語文八年級下冊第22課桃花源記ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-24 19:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，欣然規(guī) 往。 未果，尋 病 。 聽到這件事 ， 欣然計(jì)劃著前往 。 計(jì)劃還沒實(shí)現(xiàn) ， 不久便病死 終。 后 遂 無問津 者 了。 以后，就再也沒有去探訪 (桃花源 )的人了 。 [點(diǎn)評 ]此段寫漁人出來以后的事，說明了桃花源是一個(gè)虛無飄渺，在當(dāng)時(shí)社會根本不可能找到的地方，更顯示了世外桃源的神奇莫測。 本文故事的最大特點(diǎn)是： 漁人在無意中發(fā)現(xiàn)了桃花源，待到有意去尋它，卻反而尋不見。 合作探究 漁人是怎樣發(fā)現(xiàn)桃花源的 ? [答案 ] 漁人是在 緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近 的情況下發(fā)現(xiàn)桃花林。 [答案 ]桃花源的 環(huán)境 ： “ 土地平曠 ， 屋舍儼然 ， 有良田美池桑竹之屬 。 ” 、 “ 阡陌交通 ” ； 生活： 雞犬相聞 。 其中往來種作 ， 男女衣著 ， 悉如外人 。 黃發(fā)垂髫 ， 并怡然自樂 。 文中是怎樣描寫桃花源人的生活景象的 ? 可看出這里環(huán)境優(yōu)美、和平寧靜，人人安居樂業(yè)，自由安樂，彼此和睦相處。是一個(gè)理想的境界。 桃花源人為什么來到這個(gè)地方 ?為什么此中人語云： “ 不足為外人道也 ” ？ [答案 ]桃花源人的祖先為了 躲避秦時(shí)的禍亂 ， 帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與世隔絕的地方 。 “ 此中人語云： 不足為外人道也 ”是因?yàn)樗麄?害怕世人知道桃花源這個(gè)地方 ， 擾亂 、 破壞他們和平安寧的生活 。 漁人離開桃花源 ， “ 便扶向路 ” ， 又 “ 處處志之 ” ， 而后來 “ 尋向所志 ” ， 卻 “ 不復(fù)得路 ” 。 作者這樣寫的目的是什么 ? [答案 ]作者這樣寫的目的， 是使人覺得桃花源是一個(gè)似有而無、似真而幻的所在，暗示桃花遠(yuǎn)源是虛構(gòu)的境界。同時(shí)增加文章的神秘色彩。 分組討論 ，“世外桃源”存在哪些不足？ 2.“桃源人”閉關(guān)自守、與世隔絕的做法可取嗎？ ？ 合作探究 用現(xiàn)代人的眼光看，“世外桃源”存在哪些不足？ 社會原始 , 生產(chǎn)落后 , 科技教育不發(fā)達(dá) “ 桃源人”閉關(guān)自守、與世隔絕的做法可取 嗎？ “ 桃源人”閉關(guān)自守、與世隔絕的做法不可取閉關(guān)自守、與世隔絕的做法會導(dǎo)致貧窮落后 ,一個(gè)地方與外界缺乏科技文化上的信息交流和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)上的貿(mào)易往來 ,就無法融入到世界發(fā)展的潮流里 ,就會跟不上時(shí)代的發(fā)展步伐而落后挨打 ,清朝就是例子。 如何看待漁人的所作所為？ 應(yīng)該一分為二地看待漁人的所作所
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