【總結】《醉翁亭記》教學目標:1.積累文言詞語,掌握一些常用實詞的詞義和重要虛詞的用法。2.體會作者寄情山水與民同樂的情懷。3.感受文章流暢婉轉、抑揚錯落的語言風格。教學重難點:1.作者游覽山水的樂趣及與民同樂的情懷。2.“樂”為主線,前呼后應,嚴謹?shù)慕Y構。3.散中有整、別具一格、錯落有致的句式。創(chuàng)設情境,導入新課
2024-11-11 04:15
【總結】第一篇:八年級下冊《醉翁亭記》教學設計 八年級下冊《醉翁亭記》教學設計 推薦【教學目標】 1.理解作者娛情山水以排解抑郁的復雜思想感情和“與民同樂”的政治理想。 2.能夠把握文章的主要觀點,體...
2024-10-14 01:30
【總結】語文八年級下冊多媒體課件新課程新思想新理念歐陽修學習目標作者介紹資料鏈接課文范讀課文分析寫作特色朗讀翻譯拓展比較課堂練習課外作業(yè)?1.掌握文中的實詞,了解文中“也”、“而”等虛詞的用法。?2.理解本文寫景抒情的特點。?3.認識文中所表現(xiàn)的作者
2024-11-26 19:33
【總結】醉翁亭記歐陽修簡介作者★創(chuàng)作背景★讀準字音★成語出處★圖片欣賞★文章線索★課文板書★
2024-12-07 17:24
【總結】第一篇:八年級《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》是一篇美文,應注重語言的品味與誦讀,積累文言詞句。同時教師應引導學生掌握賞析方法。下面一起來學習一下吧! 本設計以“醉”字為切入點,以“太守醉”、“我們...
2024-11-04 00:55
【總結】第一篇:人教課標版八年級語文下冊教案28醉翁亭記 教學目標: ,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虛詞的用法。 。掌握全文的脈絡并理解寫景敘事和抒情相結合的寫法。 。認識歐陽修“與民同樂...
2024-10-17 21:18
【總結】《醉翁亭記》練習1醉翁亭所在的具體位置在哪?2醉翁亭是怎樣得名的?3點明醉翁亭命名之意的句子是什么?其中成為千古名句的哪一句,并解釋其含義。4描寫山中朝暮景色的句子是什么?5描繪山中四時景色的句子是什么?6將山水之樂具體化并表明“樂亦無窮”的原因的句子是什么?
2024-12-05 08:23
【總結】第28課?醉翁亭記教學目的????1.積累文言詞語,了解作者,背誦課文。2.指導學生理解文中所表現(xiàn)的作者的曠達情懷和美好理想,使其增強社會責任感,樹立“肩負民族、胸懷天下”的遠大理想。??教學重難點積累文言詞語,了解作者,背誦課文。課時:3課時第1課時教學目的了解作者及背景,積累相關
2025-04-16 22:14
【總結】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。北宋大文學家歐陽修晚年自號“六一居士”。別人不解其意,便請教這“六一”是什么意思。他說:“我家有藏書一萬卷,集錄三代以來金石
2025-05-13 23:47
【總結】第一篇:八年級《醉翁亭記》教學設計 八年級《醉翁亭記》教學設計 八年級《醉翁亭記》教學設計 【學習目標】 知識與技能:了解文中寫景順序,學習“移步換景”的寫法。 過程與方法:反復誦讀課文,評...
2024-11-04 00:50
【總結】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修北京市西頤實驗學校王瑩《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者,瑯琊也?!?/span>
2024-11-28 00:11
【總結】《醉翁亭記》一、生字注音:滁()壑()瑯琊()輒()霏()晦明()暝()傴僂..()山肴野蔌.()洌()觥籌()陰翳.()
2024-11-15 04:04
【總結】第一篇:八年級語文下冊醉翁亭記的有關資料人教新課標版 《醉翁亭記》教例評析 [教例簡述]課始,教師定向:這節(jié)課的任務是進一步理解課文寫法和內容,并背誦全文:方法是師生一起,從不同的角度歸納段意,明...
2024-10-17 21:15
【總結】圖片欣賞綠色蟈蟈學習目標:1、自讀、挑讀、齊讀等多種方式的朗讀,積累重點詞語。2、畫出關鍵語句,說出綠色蟈蟈的外表特征和習性。3、課文多處運用擬人手法,找出幾個例子,說出這樣寫的好處。自主學習目標:說
2024-11-24 14:17
【總結】醉翁亭記歐陽修教學目標★復習導入★簡介作者★讀準字音★成語出處★圖片欣賞★課文板書★教學目標1、掌握文中的實詞,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虛