【總結】精品資源醉翁亭記同步練習2一、填空題:?(1)第一段可分為兩層。第一層寫醉翁亭的???,第二層寫醉翁亭的???。從??這句話往下是第二層。?(2)第2段可分三層。第一層寫亭子周圍???的景色,第二層寫亭子周圍???的景色,
2025-03-26 04:43
【總結】課題:?醉翁亭記?學案初三年級組第一學時學習目標:知識與能力:1、題解,了解本文作者及寫作背景。2、積累并掌握文中出現(xiàn)的文言詞匯。過程與方法:1、在同學間交流合作的基礎上,能夠流利的翻譯全文。2、熟讀課文,初步理解文章內容。情感態(tài)度與價值觀:1、了解作者與民同樂
2024-12-08 06:51
【總結】《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》教案1一、導入新課,檢查預習。 今天我們要學習宋代大文豪歐陽修的一篇著名的山水游記《醉翁亭記》,請同學們說說你知道的歐陽修。 明確:歐陽修是北宋著名...
2024-12-06 01:18
【總結】醉翁亭記教學目標1、掌握全文的脈絡,理解文章寫景敘事和抒情相結合的寫法。2學習本文精煉優(yōu)美、流暢自然的語言。3培養(yǎng)學生對語言的領悟及表達能力。教學重點1、學習本文情景交融的寫作手法。2、體會本文精煉優(yōu)美、流暢自然的語言。教學方法導讀、領悟、討論相結合的方法。
2024-11-21 04:27
【總結】《醉翁亭記》說課稿 《醉翁亭記》說課稿 《醉翁亭記》說課稿1 一、說教材 ?。ㄒ唬┱n文在本單元所處的位置及單元教學目標 《醉翁亭記》是語文八年級下冊第六單元講讀課中的一篇。...
2024-12-06 01:29
【總結】《小石潭記》與《醉翁亭記》比較閱讀閱讀下面兩段文字,完成下面各題。Ⅰ:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄
2024-11-15 17:42
【總結】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修北京市西頤實驗學校王瑩《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者,瑯琊也。”
2024-11-21 01:23
【總結】第一篇:《醉翁亭記》默寫 《醉翁亭記》默寫。其西南諸峰,望之,瑯玡也。山行六七里,而,釀泉也。峰回路轉,醉翁亭也。作亭者誰?。名之者誰?太守自謂也。,而年又最高。。山水之樂。 若夫,。,風霜高潔,...
2024-11-09 12:54
【總結】第一篇:《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》集體備課 [教學目的] 指導學生在反復朗讀的基礎上領會歐陽修山水游記的借景抒懷,將寫景、敘事、抒情熔于一爐的特點。理解景物描寫的方式和作用。[教學重點] ...
2024-11-05 07:12
【總結】醉翁亭記歐陽修(北宋)作者簡介歐陽修:“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。作者簡介唐宋八大家?記住口訣:韓柳歐蘇、曾鞏、王安石?具體來說是韓愈、柳宗元-----(唐朝),?
2024-11-28 22:39
【總結】第一篇:《醉翁亭記》教案教學設計(語文版八年級下冊) ZX《醉翁亭記》教案教學設計(語文版八年級下冊)學習目標 1.積累文言詞語,能準確背誦、翻譯全文。2.學習寫景和抒情相結合的寫法。 3.體會...
2024-11-10 01:22
【總結】第一篇:《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》教案 一、教學目標 (一)知識教學 1.正確理解文中的難詞、難句,了解文意。2.進一步體會文言虛詞“也”“而”的作用。 (二)能力訓練 1.引導學生反...
2024-11-03 22:40
【總結】第一篇:《醉翁亭記》譯文 《醉翁亭記》譯文 宋·歐陽修 環(huán)繞滁州城的都是山。城西南方的各個山峰,樹林和山谷特別秀麗。遠遠望去,那草木繁茂幽深秀麗的地方,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的...
2024-11-03 22:29
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《醉翁亭記》賞析 下面我我為大家整理發(fā)布一篇初中很重要的文言文《醉翁亭記》賞析,希望能夠幫助同學們更好的學習。 環(huán)滁(1)皆山也。其西南諸峰,林壑尤美(2)...
2025-04-15 00:29
【總結】第一篇:《醉翁亭記》練習 翻譯課文 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。...