【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。大守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》【乙】亭以雨名．志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書(shū)；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子：其喜之大小不齊，其示不忘一也。余至扶風(fēng)之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂(lè)，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨則無(wú)麥?！薄笆詹挥昕珊?”曰：“十日不雨則無(wú)禾?！睙o(wú)麥無(wú)禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三予雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭，其可得耶?今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三予，得相與優(yōu)游而樂(lè)于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘也?(節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》)1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)太守歸而賓客從也()(2)余至扶風(fēng)之明年()(3)既而彌月不雨()2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。譯文：(2)憂者以樂(lè)，病者以愈，而吾亭適成。譯文：3．《喜雨亭記》突出表現(xiàn)出蘇軾的思想感情，這與歐陽(yáng)修《醉翁亭記》的主旨有共通之處。4．甲、乙兩文中畫(huà)線句子句式有什么共同特點(diǎn)?它們的表達(dá)效果是怎樣的?（三）陳蕃立志蕃年十五，嘗閑處一室，而庭宇蕪穢（1）。父友同郡薜勤來(lái)候（2）之，謂蕃曰：“孺子何不灑掃以待賓客？”蕃曰：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事（3）一室乎？”勤知其有請(qǐng)（4）世志，甚奇（5）之。注解：（1）不整潔。（2）問(wèn)候。（3）服侍。（4）整治。（5）以??為奇。閱讀短文答題薜勤為什么認(rèn)為陳蕃是個(gè)奇才？用文中語(yǔ)句回答。答：答：請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一句立志的格言。答：仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，你同意陳蕃的看法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。答：（四）類(lèi)文延讀豐樂(lè)亭記歐陽(yáng)修修既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘。問(wèn)諸滁人，得于州南百步之遠(yuǎn)。其上則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃（Wěng 形容水盛）然而仰出。俯仰左右，顧而樂(lè)之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。滁于五代干戈之際，用武之地也。昔太祖皇帝，嘗以周師破李景兵十五萬(wàn)于清流山下，生擒其皇甫暉、姚鳳于滁東門(mén)之外，遂以平滁。修嘗考其山川，按其圖記，升高以望清流之關(guān)，欲求暉、鳳就擒之所。而故老皆無(wú)在也，蓋天下之平久矣。自唐失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并起而爭(zhēng)，所在為敵國(guó)者，何可勝數(shù)？及宋受天命，圣人出而四海一。向之憑恃險(xiǎn)阻，鏟削消磨，百年之間，漠然徒見(jiàn)山高而水清。欲問(wèn)其事，而遺老盡矣。今滁介江淮之間，舟車(chē)商賈。四方賓客之所不至，民生不見(jiàn)外事，而安于畎畝衣食，以樂(lè)生送死。而孰知上之功德，休養(yǎng)生息，涵煦于百年之深也！修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)，又愛(ài)其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽(tīng)泉；掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛(ài)。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成，而喜與予游也，因?yàn)楸酒渖酱ǎ榔滹L(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂(lè)者，幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上恩德以與民共樂(lè)，刺史之事也。遂書(shū)以名其亭焉。第三篇：《醉翁亭記》練習(xí)及答案《醉翁亭記》練習(xí)卷班級(jí)姓名座號(hào)一、給下列加點(diǎn)字注音。環(huán)滁（）瑯琊（）（）潺潺（）（）輒醉（）．．．．．．暝（）傴僂提攜（）（）（）山肴野蔌（）（）．．．．．．觥籌交錯(cuò)（）（）頹然（）陰翳（）．．．．二、閱讀文段，回答問(wèn)題。（一）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，奕者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。1．與“宴酣之樂(lè)”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（）A．何陋之有 B．策之不以其道 C．鄰人之孀妻 D．漁人甚異之2．對(duì)這段文字理解有誤的一項(xiàng)是（）A．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髻”均指老人和小孩。B．“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。C．“至于”一詞把文章推進(jìn)一層，由寫(xiě)欣賞美景之樂(lè)轉(zhuǎn)而寫(xiě)眾人游宴之樂(lè)。D．此段以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂(lè)圖，同時(shí)也曲折地寫(xiě)了太守治滁的政績(jī)。3．聯(lián)系全文，可從以上語(yǔ)段中看出作者表達(dá)的是一種（）A．被貶后的抑郁心情。B．與民同樂(lè)的思想感情。C．山水之樂(lè)。D．“醉”與“樂(lè)”的統(tǒng)一關(guān)系。4．翻譯下列句子。①臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒冽。②蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。5．文中能享受山水之樂(lè)的人有哪些？請(qǐng)用一個(gè)字概括出他們共有的心情。6．文段共4句話，從原文中找出4個(gè)最能概括其意思的短語(yǔ)，依次寫(xiě)在下面的橫線上。（二）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也。有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，教自號(hào)日醉翁也。醉翁之意 1不在酒，在平山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。1．解釋句中加點(diǎn)的詞。（）。（）．．．。（）（）？（）．．．．2．以上文段中，有一個(gè)現(xiàn)在常用的成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是這個(gè)成語(yǔ)的意思是3．這段文字的寫(xiě)景部分有一定的順序。作者首先寫(xiě)，其次寫(xiě)。指出下列各句的修辭方法①．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（）②．錦鱗游泳。（）③．浮光躍金，靜影沉璧。（）④．傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。（）⑤．作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。（）⑥.雖乘奔御風(fēng)不以疾也。（）5．翻譯下面的語(yǔ)句。（1）山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也（2）