【總結(jié)】蚯蚓的選擇授課人王璐授課班級(jí)五年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容蚯蚓的選擇課型新授課一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)科學(xué)概念:動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。2、過程與方法目標(biāo)科學(xué)概念:動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)二、教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。三、教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-02 11:34
【總結(jié)】4輪軸的秘密 第2頁(yè)共2頁(yè) 課題 4輪軸的秘密 本課題教時(shí)數(shù):1,本教時(shí)為第1教時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 科學(xué)探究 觀察輪軸工具。 研究輪軸的作用。 科學(xué)知識(shí) 生活中有很多...
2024-10-05 15:47
【總結(jié)】大保當(dāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案級(jí)級(jí)三班1、2、3課型觀察課課題2、校園的樹木主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時(shí)間2021、8、21學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道大樹的特征可以用樹的高矮、樹冠的形狀、樹干的粗細(xì)、樹皮的樣子和樹葉的樣子等來描述。2、能夠用自己可以表達(dá)清楚的方式描述所觀察的大
2024-12-02 12:44
【總結(jié)】《云的觀測(cè)》教案一教學(xué)內(nèi)容分析:《云的觀測(cè)》為教育科學(xué)版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元第六課的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要是讓學(xué)生知道如何用云量、云狀來描述云,能夠?qū)υ七M(jìn)行分類,并根據(jù)云的形態(tài)來預(yù)測(cè)天氣。二教學(xué)對(duì)象分析四年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),對(duì)各種形態(tài)的云興趣濃厚,之前對(duì)天氣這一章的溫度、風(fēng)和降水量有了大概的認(rèn)識(shí),但是不知道怎樣來描述云,不知道云的分
2024-11-30 07:52
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:第三課聲音的變化周次:9教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的,振動(dòng)幅度越大,聲音就越強(qiáng);振動(dòng)幅度越小,聲音就越弱。音高是由物體振動(dòng)的頻率決定的,振動(dòng)的頻率越快,聲音就越高;振動(dòng)的頻率越慢,聲音就鉞低。過程與方法:能使物體發(fā)出強(qiáng)弱和高低不同的聲音,對(duì)聽到聲音的不同進(jìn)行描述,對(duì)物體在發(fā)出不同聲音時(shí)的振動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行描
2024-12-02 10:49
【總結(jié)】教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)輪軸的秘密軸上鉤碼的個(gè)數(shù)輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)輪軸作用的實(shí)驗(yàn)記錄表輪軸的輪的大小對(duì)輪軸作用的影響實(shí)驗(yàn)記錄表軸上鉤碼的個(gè)數(shù)更大輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)把上面兩種輪軸提起相同重物所用的力進(jìn)行比較,從數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)了什么?找一找,在
2024-12-12 19:33
【總結(jié)】課題蝸牛(二)備課方式□集體□個(gè)人課時(shí)分配1課時(shí)問題收集與學(xué)情分析1、蝸牛體積較小,用小放大鏡觀察起來較難看清楚。2、學(xué)生對(duì)蝸牛的觀察興趣濃厚。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力蝸牛有一些與生命活動(dòng)相關(guān)的生活習(xí)性:運(yùn)動(dòng)和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法通過師
2024-11-20 03:25
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第二課天氣日歷教材版本教科版教案屬性共1課時(shí)第1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)通過親自觀察認(rèn)識(shí)到天氣每天都在發(fā)生變化。教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用多種感官和溫度計(jì)來收集天氣信息和數(shù)據(jù),逼供內(nèi)記錄在“天氣日歷”和“日期—溫度”表中。教學(xué)難點(diǎn)意識(shí)到長(zhǎng)期的觀察和記錄能幫助
2024-11-19 20:24
【總結(jié)】教學(xué)課題改變生態(tài)瓶課型新授本課題課時(shí)數(shù):1本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期9月15日教學(xué)目標(biāo):1、減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引發(fā)生態(tài)群落的變化。2、嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng),堅(jiān)持進(jìn)行觀察記錄。3、認(rèn)識(shí)到控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),細(xì)致、準(zhǔn)確地記錄到的現(xiàn)象的必要性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):嚴(yán)格控制條件進(jìn)
2024-11-19 20:26
【總結(jié)】《多種多樣的植物》教學(xué)設(shè)計(jì)貴州省黔南州都勻市第九完全小學(xué):王春鳳教學(xué)內(nèi)容《多種多樣的植物》教材及課標(biāo)分析《多種多樣的植物》是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元第三課的內(nèi)容,本課是生物領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,是在三年級(jí)學(xué)習(xí)《植物》、《植物的生長(zhǎng)》、四年級(jí)《新的生命》以及五年級(jí)學(xué)習(xí)《生物與環(huán)境》
2024-11-20 03:21
【總結(jié)】長(zhǎng)沙市中(?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目科學(xué)年級(jí)三年級(jí)班級(jí)1、2、34時(shí)間課題動(dòng)物的共同特點(diǎn)(一)(知識(shí)、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念:動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn)2、過程與方法:運(yùn)用比較
2024-11-20 03:27
【總結(jié)】比較水的多少教案課題比較水的多少版本教科版年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:,液體的體積是可以測(cè)量的。,標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量使信息交流成為可能。3、量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具,可以測(cè)量液體體積的多少。過程與方法:1.通過多種方法比較液體多少;使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位
2024-11-20 03:26
【總結(jié)】杠桿的科學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、杠桿有三個(gè)點(diǎn):用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn)。2、用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)省力;用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)不省力也不費(fèi)力;用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)費(fèi)力。3、杠桿原理在生活中廣泛使用,給人們的生活帶來更多省力和方便。過程與方法:1、科
2024-11-30 15:02
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:第一課聽聽聲音周次:8教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:我們周圍充滿著不同的聲音,我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法:運(yùn)用語(yǔ)言來描述和記錄聽到的聲音,并能根據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽到的聲音分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在觀察和描述各種聲音的活動(dòng)中,逐步養(yǎng)成細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度,并樂于與同伴交流。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)
2024-11-20 03:18
【總結(jié)】課題我們關(guān)心天氣第1課時(shí)參考教案?jìng)€(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2.知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。過程與方法1.能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2.運(yùn)用感官觀察天氣,并學(xué)會(huì)
2024-12-02 10:47