【總結(jié)】5二次函數(shù)與一元二次方程，體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，理解何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根、兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根和沒有實(shí)數(shù)根.x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).ax2+bx+c=0的求根公式是什么？當(dāng)b2－4ac≥0時(shí)，當(dāng)b2－4ac0時(shí)，方程無實(shí)數(shù)根.aacbbx2
2024-11-22 02:31
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第二章二次函數(shù)8.二次函數(shù)與一元二次方程(1)二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系陽泉市義井中學(xué)高鐵牛?(1).h和t的關(guān)系式是什么？?(2).小球經(jīng)過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進(jìn)行交流.由上拋小球落地的時(shí)間想到?我們已經(jīng)知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)的關(guān)系可
2024-11-30 08:31
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：諸建剛(常州市北環(huán)中學(xué))二次函數(shù)與一元二次方程（1）教學(xué)目標(biāo)1．體會(huì)函數(shù)與方程之間的聯(lián)系，初步體會(huì)利用函數(shù)圖像研究方程問題的方法；2．理解二次函數(shù)圖像與x軸（橫軸）交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，理解方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
2024-11-25 22:44
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)目標(biāo)：掌握二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)與一元二次方程ax2+bx+c=0的解的情況之間的關(guān)系K]重點(diǎn)、難點(diǎn)：二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與一元二次方程ax2+bx+c=0的根之間關(guān)系的探索。教學(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點(diǎn)坐
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）一元二次方程2m（1）正方形桌面的面積是2m2，求它的邊長(zhǎng)？xm解：設(shè)正方形桌面的邊長(zhǎng)是問題情境22?x（2）矩形花圃一面靠墻，另外三面所圍的柵欄的總長(zhǎng)度是19米。如果花圃的面積是24m2，求花圃的長(zhǎng)和寬？x解：設(shè)花圃的寬是則花圃的長(zhǎng)是。
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】《二次函數(shù)與一元二次方程(2)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解2、進(jìn)一步體會(huì)二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)方法。二、思路導(dǎo)學(xué)：本節(jié)課從“函數(shù)值為0”著手，溝通二次函數(shù)與相應(yīng)的一元二次方程的關(guān)系；通過函數(shù)圖象揭示相應(yīng)的一元二次方程的解的幾何意義。三
2024-12-09 13:12
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)九年級(jí)數(shù)學(xué)下（BS）教學(xué)課件第1課時(shí)二次函數(shù)與一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系.(難點(diǎn)）、性質(zhì)確定方程的解.（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課情境引入問題
2025-06-16 12:22
【總結(jié)】2009年中考試題專題之14-二次函數(shù)與一元二次方程試題及答案一、選擇題1、（2009年臺(tái)灣）下列哪一個(gè)函數(shù)，其圖形與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)？(A)y=17(x+83)2+2274(B)y=17(x-83)2+2274(C)y=-17(x-83)2-2274(D)y=-17(x+83)2+2274。2、（2009年臺(tái)州市）已知二次函數(shù)的與的部分對(duì)應(yīng)值如
2025-06-09 22:05
【總結(jié)】一、教材分析本節(jié)主要內(nèi)容是用函數(shù)的觀念看一元二次方程，探討二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系。教材從一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系入手，通過類比引出二次函數(shù)與一元二次方程之間的關(guān)系問題，并結(jié)合一個(gè)具體的實(shí)例討論了一元二次方程的實(shí)根與二次函數(shù)圖象之間的聯(lián)系。這一節(jié)是反映函數(shù)與方程這兩個(gè)重要數(shù)學(xué)概念之間的聯(lián)系的內(nèi)容。二、學(xué)情分析1、知識(shí)掌握上，學(xué)生對(duì)二次函
2025-04-16 13:36
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元 二次方程 第一頁，編輯于星期三：二十點(diǎn)五十七分。 x軸交于軸交于A(-1,0)和和B(1,0),并經(jīng)并經(jīng) 過點(diǎn)過點(diǎn)M(0,1),那么此拋物線的解析式為那么此拋物線的解析式為...
2024-11-16 23:36
【總結(jié)】第一篇：二次函數(shù)與一元二次方程教案 （教案） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程，、理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，理解何時(shí)函數(shù)有兩個(gè)交...
2024-10-26 04:32
【總結(jié)】第10課時(shí)§二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程，體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系2、經(jīng)歷用圖象法求一元二次方程的近似根的過程，獲得用圖象法求方程近似根的體驗(yàn)3、理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，理解何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)根和沒有實(shí)
2024-11-24 22:10
【總結(jié)】5二次函數(shù)與一元二次方程第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時(shí)利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時(shí)利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根1．根據(jù)下列表格中二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的自變量x與函數(shù)值y的對(duì)應(yīng)值
2025-06-18 06:16
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