【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)二次函數(shù)與一元二次方程1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。方程根的情況是：當(dāng)△﹥0時方程；當(dāng)△=0時，方程；當(dāng)△﹤0
2024-11-21 00:07
【摘要】?1.拋物線y=ax2＋bx＋c經(jīng)過點（0，0）與（12，0），最高點縱坐標(biāo)是3，求這條拋物線的表達式______?2．若a＜0，b＞0，c＜0，△＜0，那么拋物線y=ax2＋bx＋c經(jīng)過象限．?3.在平原上，一門迫擊炮發(fā)射的一發(fā)炮彈飛行的高度y（m）與飛行時間x（s）的關(guān)
2024-11-30 14:07
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程（第一課時）教學(xué)目標(biāo):；x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系，以及何時方程有兩個不等的實根，兩個相等的實根和沒有實根根與二次函數(shù)y=ax2＋bx＋c的圖象的關(guān)系教學(xué)重點:理解和掌握二次函數(shù)y=ax2＋bx＋c的圖象與一元二次方程的根的關(guān)系．教
2024-11-20 00:23
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程和二次函數(shù)的應(yīng)用主講於憲單位丹徒區(qū)冷遹中學(xué)審稿丹徒區(qū)教研室張文全?學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識回顧?典型例題和及時反饋學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解二次函數(shù)的圖像與x軸的交點個數(shù)和
2025-08-23 13:16
【摘要】想一想復(fù)習(xí)回顧y=ax2+bx+c(a≠0)ax2+bx+c=0(a≠0)ax2+bx+c＞0(a≠0)北師大版九年級數(shù)學(xué)(下)第二章說一說問題探究1、二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象的對稱軸和頂點坐標(biāo)分別是什么？與y軸的交點呢？2、你能做出它的大致圖象嗎
2024-12-08 10:53
【摘要】第二章一元二次方程應(yīng)用一元二次方程（二）（1）某公司今年的銷售收入是a萬元，如果每年的增長率都是x，那么一年后的銷售收入將達到______萬元（用代數(shù)式表示）（2）某公司今年的銷售收入是a萬元，如果每年的增長率都是x，那么兩年后的銷售收入將達到______萬元（用代數(shù)式表示）x)(1a??2x)(
2024-11-23 11:28
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章二次函數(shù).二次函數(shù)與一元二次方程?(1).h和t的關(guān)系式是什么？?(2).小球經(jīng)過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進行交流.由上拋小球落地的時間想到?我們已經(jīng)知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運動時間t(s)的關(guān)系可用公式h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是拋出時的高度,
2024-12-08 09:52
【摘要】課題：課型：新授課年級：九年級元二次方程(1).h和t的關(guān)系式是什么？(2).小球經(jīng)過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進行交流.由上拋小球落地的時間想到?我們已經(jīng)知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運動時間t(s)的關(guān)系可用公式h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是拋出時的高度
2024-11-17 22:39
【摘要】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程（2）?二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點的坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么關(guān)系?二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點一元二次方程ax2+bx+c=0的根一元二次方程ax2+bx+c=0根的判別式Δ=b2-4ac有兩個交點有兩個相異的實
2024-11-17 08:35
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程第2課時二次函數(shù)與一元二次方程（二）課前預(yù)習(xí)A.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖22-2-8所示，根據(jù)圖象填空：（1）拋物線的對稱軸是__________；（2）當(dāng)x=__________時，y=0；（3）當(dāng)______________時，y＞
2025-06-16 00:03
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系導(dǎo)入語：我們學(xué)習(xí)了一元一次方程kx+b=0(k≠0)和一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)后,討論了它們之間的關(guān)系.當(dāng)一次函數(shù)中的函數(shù)值y=0時,一次函數(shù)y=kx+b就轉(zhuǎn)化成了一元一次方程kx+b=0,且一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸交點的橫坐標(biāo)即為一元一次方程kx+b=0的解.問題
2024-11-19 05:03
【摘要】綠苑小區(qū)住宅設(shè)計，準(zhǔn)備在每兩幢樓房之間，開辟面積為900平方米的一塊長方形綠地，并且長比寬多10米，那么綠地的長和寬各為多少？設(shè):長方形綠地的寬為x米,xx+10x(x+10)=900x2+10x-900=0由題意得:整理得:學(xué)校圖書館去年年底有圖書5萬冊，預(yù)計到明年年底增加到.求這兩年的年
2024-11-22 01:29
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)與一元二次方程（二）【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能學(xué)會利用二次函數(shù)圖象估計一元二次方程的根過程與方法經(jīng)歷先根據(jù)圖象確定一元二次方程根的范圍，再利用計算器探索一元二次方程的近似根的過程。體會數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。情感、態(tài)度與價值觀通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體探究能力?！窘虒W(xué)重
2024-11-19 15:45
【摘要】學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
2024-12-08 03:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探究二次函數(shù)y=ax2+bx+c和一元二次方程ax2+bx+c=0關(guān)系的過程，掌握二次函數(shù)和一元二次方程的關(guān)系2、能利用二次函數(shù)圖像討論一元二次方程的實數(shù)根，反過來利用一元二次方程的實數(shù)根討論二次函數(shù)圖像與x軸交點3、進一步體會數(shù)形結(jié)合思想和函數(shù)與方程思想的綜合運用，感知數(shù)學(xué)美問題：比較二次函數(shù)的
2024-11-19 05:25
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