【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書等于多少?等于多少?2439?2429233339343222?????????2.分式的乘除法(第1課時)291310?292923333103103255??????????分式的乘法法則:
2024-11-27 23:44
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書下列每個多項式的含字母的因式有哪些?xy,xz,xw由此看出,xy,xz,wx有公共的因式x.幾個多項式的公共因式稱為它們的公因式.如何把多項式xy+xz+xw因式分解?把乘法分配律從右到左地使用,使得出xy+xz+xw=x(y+x+
2024-12-08 04:29
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法學習目標1、使學生了解同底數(shù)冪的除法法則,會寫出它的字母表達式。2、會根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則正確熟練地進行運算。學習重點同底數(shù)冪的除法法則。學習難點同底數(shù)冪的除法法則的推導(dǎo)及運用。學習過程一、學生自學1、說說同底數(shù)冪的乘法運算法則是什么?口算下面各題。(1)28&
2024-12-08 21:53
【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程一教學目標:知識教育點1理解分式方程的意義,掌握分式方程的一般解法.2了解解分式方程時可能產(chǎn)生增根的原因,并掌握驗根的方法.能力訓(xùn)練點1培養(yǎng)學生的分析能力.2訓(xùn)練學生的運算技巧,提高解題能力.德育滲透點轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.美育滲透點.通過本
2024-11-20 02:12
【總結(jié)】三菱越野汽車欣賞菱形(2)菱形的判定方法:?一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;AB=BCABCD□ABCDABCD菱形ABCDAB=BC□ABCD四邊形ABCD是菱形菱形的判定方法:?對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
2024-11-19 01:01
【總結(jié)】矩形的判定矩形2020/12/251教師:瞿忠儀定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形矩形性質(zhì)角邊對角線對稱性推論:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半ACBD∵∠ACB=90°AD=BD∴CD=AB21四個角都是直角
2024-11-18 21:48
【總結(jié)】提公因式法(1)主備教師:學生:班學習目標了解多項式公因式的意義,初步會用提公因式法因式分解。學習重點能觀察出多項式的公因式,并根據(jù)分配律把公因式提出來。學習難點識別多項式的公因式。學習過程一、學生自學自學P5—P8,
2024-12-05 15:36
【總結(jié)】分式和它的基本性質(zhì)(1)學習目標1.能根據(jù)分式的概念,辨別出分式,理解當分母為零時,分式無意義。2、能確定分式中字母的取值范圍,使分式有意義,或使分式的值為零。3、會用分式表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系,并會求分式的值,體驗分式在實際中的價值。學習重點分式的有關(guān)概念。學習難點理解并能確定分式何時有意義,何時無意
2024-11-20 02:07
【總結(jié)】菱形對角線互相平分一組對邊平行且相等兩組對邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對角分別相等1、已知□ABCD的對角線AC、BD相交于點O,分別添加下列條件:(1)∠ABC=900(2)AC⊥BD(3)AB=BC(4)AC平分∠BAD(5)AO=DO使得四邊形ABCD是
2024-12-08 14:06
【總結(jié)】2矩形的性質(zhì)與判定第2課時矩形的判定北師大版九年級上冊狀元成才路狀元成才路1.什么叫做平行四邊形?什么叫做矩形?2.矩形有哪些性質(zhì)?3.矩形與平行四邊形有什么共同之處?有什么不同之處?新課導(dǎo)入狀元成才路ABCD甲、乙、丙、丁四位同學到木工廠參觀時,一木工師傅要他們利用自己所學
2025-03-12 21:20
【總結(jié)】矩形的定義、性質(zhì)矩形2021/1/141湖南省安化縣羊角塘鎮(zhèn)中學瞿忠儀平行四邊形有哪些性質(zhì)?邊角對角線對稱性平行四邊形對邊平行且相等對角相等鄰角互補對角線互相平分中心對稱圖形2021/1/142湖南省安化縣羊角塘鎮(zhèn)中學瞿忠儀細心觀察平行四邊形內(nèi)角的變化
2024-12-08 13:21
【總結(jié)】矩形班級:__________姓名:__________一、判斷題1.矩形的對角線互相平分.()2.矩形的對角線互相垂直.()3.對角線相等的四邊形是矩形.()4.矩形具有平行四邊形的一切性質(zhì).()5.對角線相等的平行四邊形是矩形.()二、填空題1.如圖
【總結(jié)】提公因式法(1)教學目標會確定多項式中各項的公因式,會用提公因式法分解多項式的因式重點:用提公因式法分解因式。難點:確定多項式中的公因式。教學過程[:學???。網(wǎng)Z。X。X。K]一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1如圖,我們學校籃球場的面積是ma+mb+mc,長為a+b+c,寬為多少呢?這個問題實際上就是求(am+bm
2024-12-09 06:07
【總結(jié)】LQ@LQZX數(shù)學(浙)八年級下冊第五章《平行四邊形》LQ@LQZX新知識正三角形正方形正六邊形正五邊形正七邊形正八邊形正多邊形:各邊相等、各內(nèi)角也相等的多邊形.這些圖形中的邊與角分別有什么共同的特征?LQ@LQZX做一做正六邊形正五邊形正七邊形正八邊形
2024-12-08 09:04
【總結(jié)】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)證明(3)你知道嗎?180°三角形3個內(nèi)角的和是.°探索發(fā)現(xiàn)你是怎么知道的?拼圖,對尋求證明的途徑有啟發(fā)!探索發(fā)現(xiàn)如何證明三角形內(nèi)角和等于180°?探索發(fā)現(xiàn)ABC12DE
2024-11-30 03:54