【總結(jié)】比較·探究王鼎鈞那樹王鼎鈞每分鐘發(fā)生的環(huán)境災(zāi)難世界上每分鐘損失耕地40萬平方米,每年損失耕地21萬平方千米。每分鐘有21萬平方米森林消失,每年損失森林11萬平方千米。每分鐘有11萬平方米土地沙漠化,每年沙漠化土地6萬平方千米。每分鐘有噸泥
2025-06-21 00:28
【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知這篇散文按大樹生命經(jīng)歷的順序敘事,描寫了早期的大樹、近期的大樹和現(xiàn)時(shí)的大樹。通過描寫一棵大樹長年造福于人類又最終被人類伐倒的故事,表達(dá)作者對大樹命運(yùn)的痛惜,以及對都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。作者以第三人稱客觀地?cái)⑹龃髽涞墓适?,以描寫和敘述為主,少有議論,表情達(dá)意盡量節(jié)制而含蓄,使文章意味深長,讀
2024-11-20 03:00
2025-06-21 00:30
【總結(jié)】第一篇:語文人教彩色版九年級下冊《那樹》作者簡介 ........《那樹》作者簡介 王鼎鈞,臺(tái)灣散文家。山東臨沂人,1927年生。14歲開始寫詩,后來從事更廣泛的文學(xué)創(chuàng)作,有小說、散文、隨筆、雜文...
2024-11-14 22:52
【總結(jié)】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、給下列加點(diǎn)字注音。屹()立不動(dòng)倒坍()引頸受戮()豁然開曠()虬()須周道如砥()“于是這一天來了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲?!敝小耙А薄肮欠邸焙汀吧胍鳌边@幾個(gè)詞表現(xiàn)了作者怎樣的感情傾向?3、大
2024-12-01 10:30
【總結(jié)】教案人教版九年級初探對話教學(xué)-----教《那樹》 今天上《那樹》,作者王鼎鈞,臺(tái)灣散文作家。 首先讓學(xué)生輕聲自讀課文,處理字詞障礙,然后要求學(xué)生自由大聲朗讀課文一遍,下來確實(shí)是分組讀和個(gè)人讀??傊?..
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】好大一棵樹頭頂一個(gè)天,腳踏一方土,風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服。好大一棵樹,任你狂風(fēng)呼,綠葉中留下多少故事,有樂也有苦。歡樂你不笑,痛苦你不哭,撒給大地多少綠蔭,那是愛的音符。風(fēng)是你的歌,云是你腳步,無論白天和黑夜,都為人類造福。好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土。
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】人教版九年級語文下冊覃塘區(qū)黃練一中:朱翠蘭制作時(shí)間:2022年1月《鄉(xiāng)愁》余光中?連戰(zhàn)回鄉(xiāng)訪問思鄉(xiāng)的詩句,低頭思故鄉(xiāng).,
2025-07-24 22:06
【總結(jié)】那樹桐鄉(xiāng)市求是實(shí)驗(yàn)中學(xué)胡新明師:課前讀過課文嗎,根據(jù)自己對課文的理解,挑出你喜歡的段落,自由朗讀吧通過剛才的朗讀,對本文進(jìn)行了回顧,結(jié)合同學(xué)們的預(yù)習(xí),按照故事的順序說說那樹的故事生:課文起先講那樹沒有被砍之情的故事,后來將以此一個(gè)喝醉的駕駛者撞了樹,樹死了,被砍斷了,師:樹就淡出了人們的記憶師
2024-12-09 07:08
【總結(jié)】語文九年級下冊那樹歸納閱讀1感知擴(kuò)展閱讀2作者閱讀3那樹王鼎鈞作者簡介王鼎鈞1927年生山東臨沂人臺(tái)灣散文家預(yù)習(xí)課文整體感知全文大致分為三部分1早期的大樹2近期的大樹
2024-11-06 21:36
【總結(jié)】作者簡介?王鼎鈞,臺(tái)灣著名的散文家。主要的散文作品有《人生三書》(《開放的人生》《人生試金石》《我們現(xiàn)代人》)《人生觀察》《長短調(diào)》《世事與棋》《情人眼》《碎玻璃》《靈感》等。積累生字詞?佝僂(gōulóu):脊背向前彎曲,文中指老樹枝干彎曲。?到坍(tān):倒塌。?蔭庇(yìnbì):大
2025-06-06 07:10
【總結(jié)】楓樹椰樹楊樹松樹蘋果樹樹與人類?提供氧氣?提供材料?提供食物?美化環(huán)境?凈化空氣?防風(fēng)固沙認(rèn)讀下列詞語,注意畫線的字的讀音:泥濘默契倒坍虬須受戮紊亂佝僂
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】人教版六年級語文下冊知識(shí)樹梁芳人生感悟口語交際.習(xí)作感觸最深的事漫畫作文第二學(xué)會(huì)傾聽,、流利有感情地朗讀課文了解敘述順序理解重點(diǎn)語句的能力培養(yǎng)學(xué)生有條理表達(dá)背誦相關(guān)課文掌握詞語盤點(diǎn)中的
2025-01-18 00:37
【總結(jié)】wordpoundabbreviationsuffixprefixsentenceagreementofsubjectandpredicaterestrictiveAttributiveclausewhothatwhichwhosetensePresentc
2025-07-23 03:46
【總結(jié)】湘教版六年級語文下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字新詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.聯(lián)系上下文理解句子的含義,品味語言。4.感受古鎮(zhèn)周莊的奇麗,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。江南水鄉(xiāng)江南水鄉(xiāng)那橋,那河,那船給你留下了怎樣的印象?文
2024-12-13 19:31