日語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查與分析[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)
2025-10-10 17:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 狀況差別仍然很大。所以在求職時，?？茖W(xué)生相對更為困難一點。同時，根據(jù)“行業(yè)與職業(yè)”的調(diào)查得出有42%的人認(rèn)為有一個好的人際關(guān)系更容易就業(yè)，所以一個好的背景與人際關(guān)系也是獲得一份好工作的重要因素。根據(jù)調(diào)查，70%的學(xué)生在畢業(yè)后選擇去工作，20%選擇深造或者進修,4%選擇創(chuàng)業(yè)，剩下的就還沒想過怎么打算或者聽從父母安排大學(xué)生們選擇職業(yè)時優(yōu)先考慮的因素主要有兩大類，物質(zhì)因素首當(dāng)其沖，如經(jīng)濟收入、物質(zhì)待遇、工資福利、報酬、工作環(huán)境，甚至離家的遠(yuǎn)近等；第二類因素為個人職業(yè)發(fā)展因素，如個人興趣、專長的發(fā)揮、自我價值的實現(xiàn)、工作發(fā)展前景、單位前景、晉升機會、發(fā)展機會、社會地位等。與此相一致，能夠滿足以上要素的工作單位和地域就成為大學(xué)生的最愛：大型國企、特別是壟斷行業(yè)的國有企業(yè)、外企、政府機關(guān)、事業(yè)單位，這些單位因收入高、地位高而被大學(xué)生情有獨鐘；沿海城市、省會城市、直轄市機會多、空間大、經(jīng)濟條件好而被各地大學(xué)生一廂情愿地?zé)釕佟?根據(jù)當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境來看，我們大學(xué)畢業(yè)生可以在這個全球經(jīng)濟復(fù)蘇緩慢，就業(yè)崗位供不應(yīng)求的時候選擇去讀研或者再學(xué)多一兩門冷專業(yè)，爭取成為一個領(lǐng)域內(nèi)的高端人才或者社會上的稀有人才。2大學(xué)生在畢業(yè)之前或者找工作之前做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,了解自己的職業(yè)理想、工作價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力，根據(jù)這些方面情況再結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)和當(dāng)前社會就業(yè)情況，制定一個中長期職業(yè)生涯發(fā)展線路圖。3以低姿態(tài)找一個專業(yè)對口的用人單位并達(dá)成雇傭協(xié)定，不要應(yīng)為薪水，職位，環(huán)境等滿足不了自己預(yù)期的要求時而放棄，不要偏向于“先就業(yè)再擇業(yè)”的理念，在一個自己專業(yè)不對口的行業(yè)里呆的越久，自己的專業(yè)項反而會變的越差，所以，就業(yè)初期不要期望過高，是金子遲早會發(fā)光的，在你攝入的某個崗位上，做久了會有自己的想法，自己隨著工作時間的進展，工作經(jīng)驗也愈來愈多，加薪晉職都會隨之而來了！一定要腳踏實地！4就業(yè)時不一定要到大城市，大企業(yè)或者大公司里面，我們也可以考慮去中小城市，小公司，小企業(yè)等總之競爭小一點的地方去工作，畢竟就業(yè)的幾率相對比較大。等到掌握了一定的技能和相對豐富的經(jīng)驗時再選擇跳槽。5現(xiàn)在國家大力倡導(dǎo)推進高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。所以我們可以乘著政策的春風(fēng)大膽創(chuàng)業(yè)。6從大學(xué)二年級的時候，就應(yīng)該搞清楚畢業(yè)以后，找工作是什么方向。我是做人力資源，還是市場營銷，還是軟件，還是硬件，還是做物流管理，這個非常重要。如果你經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備，兩年你在物流方面，不斷對專業(yè)進行探索，畢業(yè)的時候，告訴任何物流公司的招聘單位時，你說我在這方面非常厲害，這是有證據(jù)的。另外，多掌握一些第二通用技能，比如英語水平，電腦知識等，要是你到一個單位工作，要考你的英文，要了解你的電腦操作水平。起碼你已經(jīng)過關(guān)了。第三篇：俄語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查“與你同行”暑期社會實踐團隊總結(jié)在南京大學(xué)外國語學(xué)院陳靜和趙楊老師的指導(dǎo)下，我們07級俄語系的同學(xué)組建了“與你同行”暑期社會實踐團隊，旨在考察今年南方與北方俄語系畢業(yè)生的就業(yè)情況，探究產(chǎn)生南北差異的原因及其影響因素，結(jié)合高校、用人單位、學(xué)生自身的情況，了解用人單位的需求和俄語畢業(yè)生的工作能力，為高校在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、找工作以及學(xué)校教學(xué)的開展提供具有參考價值的對策和建議。我們的隊名是“自助夢想家”。我們分成北京、哈爾濱、黑河、重慶、廈門、大連、南京、俄羅斯共八個小組，為了我們的夢想而奔走，獲得了許多有價值的第一手資料。下面是我們實踐結(jié)論的概述。一、通過對問卷調(diào)查結(jié)果的分析，可以看出南北俄語就業(yè)形勢異中有同。相同點如：在畢業(yè)后的選擇上，大部分的人對自己今后的發(fā)展有一個定位，考研和就業(yè)的選擇率不分高下；在行業(yè)上，商貿(mào)業(yè)和新聞出版業(yè)占了眾多調(diào)查行業(yè)的近一半比重；大多數(shù)南北方大學(xué)生都認(rèn)為自己所學(xué)知識只能勉強滿足自己工作需要。但是我們更應(yīng)該看到不同點：問卷結(jié)果顯示，南方高校的學(xué)生對未來薪資期待更高；南方學(xué)生比北方學(xué)生更傾向于選擇外資企業(yè)。二、探究南北就業(yè)形勢不同的原因，我們認(rèn)為影響大學(xué)生就業(yè)的主要因素有以下幾點：自身能力達(dá)不到工作和社會的要求。工作經(jīng)驗不足影響就業(yè)。教育模式陳舊，學(xué)生的綜合能力得不到有效提高。對就業(yè)形勢認(rèn)識不足。性別在就業(yè)中是個不容忽視的現(xiàn)實問題。三、結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)和結(jié)果以及在采訪過程中了解到的情況，我們對大學(xué)生自身和學(xué)校分別提出了一些建議。對學(xué)生：擺正心態(tài)，對自己的專業(yè)懷有信心。理性分析低層次工作的性質(zhì)。降低預(yù)期薪資標(biāo)準(zhǔn)。要有良好的心理素質(zhì)。大學(xué)生應(yīng)提高敬業(yè)精神和注重能力培養(yǎng)，加強專業(yè)知識。注重職業(yè)道德，比較強調(diào)忠誠度。大學(xué)生應(yīng)該更加地深化專業(yè)知識，增強綜合能力。豐富自己的實踐經(jīng)驗，從而達(dá)到理想就職。主動了解就業(yè)方面的信息?？陀^地認(rèn)識和估價自己。1遵循發(fā)揮個人素質(zhì)優(yōu)勢原則。1遵循有利于發(fā)展成才的原則。對學(xué)校：加強信心教育。開展就業(yè)及實習(xí)合作。增強就業(yè)指導(dǎo)方面的工作。此次活動是我們對自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)問題展開的調(diào)查，通過分析調(diào)查結(jié)果，我們對自己的專業(yè)有了一個更全面﹑更正確的了解，作為剛剛步入大三的學(xué)生，也開始思考自己未來的發(fā)展方向問題，為我們今后的就業(yè)做了一些思考和規(guī)劃。在十四天實踐活動中，我們充分體驗到團隊合作的默契信任和快樂。當(dāng)我們面對實踐中的挫折、困難時，首先不是想到求助于人，而是自己解決；當(dāng)我們面對別人的冷漠甚至誤解時，不是意氣用事、一時沖動而是耐心解
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