【文章內容簡介】 佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。2．工作作風不實，求真務實的精神不夠少數干部的工作作風和精神狀態(tài)還不適應公司加快發(fā)展的需要，面對困難，缺乏攻堅克難的意志；完成任務時，缺乏高度負責的態(tài)度；對待工作，缺乏精益求精的精神。對待工作有時不注重業(yè)務知識的全面性，欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布臵什么做什么。對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，有時在上級檢查驗收中，確實搞過重形式、講效果的東西，只提供成績不暴露缺陷，沒有很好的擺正利長遠打基礎的關系。比如，在工程創(chuàng)優(yōu)檢查的時候，為了迎檢，刻意布臵檢查現場。3．抓落實不夠到位以會議落實多，抓思想認識、抓實際落實督查相對較少。安排部署工作，習慣于開會研究，發(fā)揚民主、集思廣益，因地制宜采取多種方式推動工作的辦法還不夠。在實際工作中，關注細節(jié)不夠，工作效率有待深化，創(chuàng)新精神有待提高。作為公司送電專業(yè)龍頭，到目前為此還沒有QC成果。（二）官僚主義方面1．宗旨意識談化。班子成員不同程度存在宗旨意識淡化的問題，個別班子成員把自己與普通群眾等同起來，沒有全心全意為職工服務的思想，時時與職工比較，在利益面前心理失衡，于已有利就認為“我干了這么多工作，得到利益是應該的”，于群眾有利時就認為“大家同樣都是人，憑什么要分你我”。不能主動為職工排優(yōu)解難，解決實際問題。2．反向思維、換位思考不夠。工作中，一方面對員工壓擔子多、交任務多、看結果多，教方法、重過程的少，有時指導工作耐心不夠，對員工關心體貼不夠；另一方面，存在好人思想，認為合作共事不易，還是多表揚、少批評。在分公司分管工作中，存在“事不關己，高高掛起”的現象，不屬于自己分管范圍的事項，不愿過多了解，不愿過多發(fā)表意見，不愿意牽頭解決問題。（三）享樂主義方面1．思想觀念有保守傾向，謀發(fā)展、想問題思路不寬，眼光不遠，創(chuàng)新能力不強，攻艱爬坡的沖勁和堅忍不拔的韌勁不夠。2．有滑坡，自我要求有放松。工作中抱殘守缺，總是習慣于老思路，老做法，安于現狀、不求有功但求無過的思想滋生。3．成員業(yè)余學習不夠，業(yè)余時間喜歡上網打游戲，有時候還會參與打牌活動。如比：帶項目期間，晚上下班了很多技術員都在辦公室學習，但是自己在玩手機玩電腦的時間比較多，沒有好好利用業(yè)余時間給自己充電，在提升自己的學識和修養(yǎng)方面做得還不夠。（四）奢靡之風方面1．接待中存在面子思想。尤其在接待一些上級部門和兄弟單位的時候，有時存在變相提高標準。這些擦邊球其實反映的還是自我放松了思想改造，沒有擺正工作需要與面子需要的關系。2．宴請，餐桌上的浪費等現象。三、問題根源分析（一）理想信念不夠堅定1．子成員誤認為強調以經濟建設為中心就不需要堅持共產主義理想信念，在行為上不能嚴格按照共產黨員標準要求自己，事不關已，高高掛起，好事不點頭，壞事不搖頭。2．底不深厚，平時只滿足于讀書、看報，自學少，鉆研不夠，聯系實際不夠，理論知識的理解與實際脫軌，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，隨波逐流意識漸強。（二）宗旨意識有所淡化，工作作風還有待改進一是宗旨意識有所淡化，想問題辦事情的立場、角度發(fā)生了變化，沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的觀念，有放松要求的現象。二是工作方法簡單，只安于表面，把自己分內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思想不深刻，有時把工作作為負擔，未注意工作方法的完善。三是與員工交流思想不深不細，壓擔子、交任務、提要求較多，深入溝通交流較少。（三）黨性修養(yǎng)有所放松黨性觀念不強，理論修養(yǎng)不夠，缺乏使命感。學習廉潔自律的警惕性有所放松，缺乏艱苦奮斗的精神。隨著經濟條件的改善和社會環(huán)境的變化，對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱。沒有從黨性原則的高度認識腐朽奢靡生活方式的嚴重危害，沒有從思想深處認識到生活圈、朋友圈和小事小節(jié)的影響。（四）政治、組織和財經紀律具體執(zhí)行有所軟化 班子都是搞施工出身，忙于搞生產搞技術，對政治組織紀律的學習不夠，政治觀念不強。對財務方面規(guī)章制度方面學習不夠透徹。在財務制度具體執(zhí)行上有軟化，平時抓施工生產比較多，忽視了經濟安全、資金安全。對個別支出項目把關不嚴，沒有控制好項目部的資金流，項目部有些成本歸集沒有按照原始成本歸集，過程資料不夠完善。（五）“三嚴三實”要求放松在“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求方面，由于滿足自身現狀，缺乏上進意識，對自我要求不嚴，自身修養(yǎng)不夠，出現了一定的享樂主義傾向。工作中缺乏創(chuàng)新意識，自我學習不夠，在求真務實方面存在一定缺陷。個別領導班子在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待上級的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業(yè)務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。四、整改落實的思路和措施（一）整改落實的思路我們將以“釘釘子”精神對查擺出的“四風”問題及時進行梳理。第一在“找根源”上下工夫，在黨性修養(yǎng)、自身根源、廉潔自律上查找，解決思想上存在的問題。第二在“真理解”上下工夫，圍繞理論系統(tǒng)學、聯系實際大力學、對照先輩先進深入學，繼續(xù)開展好學習，解決好學習上蜻蜓點水的問題。第三在“動真格”上下工夫，對于群眾反映領導班子“四風”方面的意見，高度重視，逐條梳理，逐條整改，解決好抓整改上不疼不癢的問題。第四在“敢擔當”上下工夫，著眼于依法從嚴治企和深化改革創(chuàng)新兩項重點工作，將開展教育實踐活動與做好安全生產、經營管理等公司日常工作緊密結合起來。（二）改進措施1．加強形勢任務教育堅持每個季度開展一次中心組學習，要求班子成員在學習過程中要認真做好筆記，每年至少要寫一篇關于形勢任務教育的心。把形勢任務教育融入支部“三會一課”工作以及平時基層思想政治工作中，摸清員工思想脈搏，用公司創(chuàng)新發(fā)展的成就鼓舞員工，用先進模范事跡激勵員工，增強責任感、提高積極性、凝聚正能量。企業(yè)發(fā)展好，個人發(fā)展才會好。領導班子平時要多鼓勵廣大員工珍惜公司來之不易的良好局面，把心思和精力用在工作上，不惹事、不折騰、不添亂。要將個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展緊密聯系起來，正確對待公司改革中的利益調整，正確處理好局部與整體、眼前利益與長遠利益、個人利益與企業(yè)利益的關系。2．抓好“四風”的整改，轉變工作作風，積極工作 班子成員針對征求到的意見和專題民主生活會上查擺出來的“四風”問題召開專題會議進行逐項研究，制定領導班子整改方案，明確整改責任單位、責任人，制定任務書、時間表，一個一個加以整改。并由專人負責對已建立的“四風”整改落實臺帳進行動態(tài)更新，對整改情況及時進行反饋。領導班子要堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、質量面前無小事的思想。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務；堅決摒棄“老板”做派，強化“依靠”意識，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾的感受，以真誠態(tài)度了解職工群眾訴求，爭取在全分公司范圍內形成“工作人人有責”的新局面。3．精神狀態(tài)適應當前形勢的要求班子成員要工作熱情、精神狀態(tài)飽滿，不安于現狀，工作積極主動，進一步增強事業(yè)心和責任感。要開創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失。4．加強團結、凝聚力量搞好領導班子的團結，班子成員之間進一步鞏固相互信任、相互支持、相互寬容和衷共濟干事業(yè)的良好局面，不斷增強領導班子的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，努力把領導班子建設成政治堅定、團結務實、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的堅強領導集體。5．增強依法依規(guī)