北師大版七下愛因斯坦與原子彈教案(編輯修改稿)
2025-01-05 13:24 本頁面
【文章內容簡介】 并沒有獲得成功。 作者沒有把愛因斯坦當作天才的偶像，而是把他當作一個人，一個有心理活動過程的人，十分注意層層深入的表現(xiàn)他的情緒發(fā)生變化的過程。文章開頭，西拉德和他爭論時，作者特別強調了愛因斯坦的沉靜，有個細節(jié)特別值得留意： 愛因斯坦表述著他對原子彈制造可行性的懷疑時： 一邊說，一邊用長煙斗輕輕敲著桌子腿。 這說明，首先，他神情并不專注，對問題沒有感覺到有多大的重要性，以致這個論題并沒有轉移他磕煙、裝煙的程序；其次，他的心情并不激動，他敲擊煙斗的動作是“輕輕 的”，連說話都是“低聲的”。 得知法西斯德國正在進行原子彈研究，他的心情發(fā)生了變化，雖然說話聲音仍然“很低”，但是神情“很專注”。作者強調專注到： 連窗外樹上的知了的聒噪聲都沒聽到。 有力的揭示了愛因斯坦專注到聽而不聞的程度。這和前面漫不經(jīng)心地敲煙斗形成的對照，恰恰是心情的對照。 第 二 課 時 一、作者筆下的愛因斯坦是一個有更深的科學良知和責任感的人： “ 大自然把原子能禁錮著。我們有權利把它釋放出來，用它去殺人嗎？” 西拉德提出了“自衛(wèi)”的理由，并沒有減輕愛因斯坦的不安。他擔憂如果原子彈制成以后，德國法西斯“完蛋”了，原子彈
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