【總結(jié)】19鳥(niǎo)的天堂巴金鳥(niǎo)的天堂簡(jiǎn)介:“鳥(niǎo)的天堂”指一株有500年樹(shù)齡的老榕樹(shù),位于廣東省新會(huì)縣天馬河上。它的樹(shù)冠大得出奇,濃陰面積有20多畝地?,F(xiàn)在大榕樹(shù)南面約50米處有觀鳥(niǎo)樓。河中有游艇,可供游人觀鳥(niǎo)和游玩。次數(shù)時(shí)間所見(jiàn)景物你的印象第一次第二次讀課文填表傍晚
2024-11-22 01:33
【總結(jié)】在廣東有這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō):相傳四、五百年前,在廣東新會(huì)的天馬村,有一條小河,河中間有一塊泥灘小島。潮退外露,潮漲水淹。一天,一只仙鶴看中了這兒環(huán)境靜而優(yōu)雅,便銜來(lái)了一根榕樹(shù)枝,說(shuō)來(lái)奇怪。不久,榕樹(shù)生長(zhǎng)起來(lái),枝繁葉茂,遠(yuǎn)看像一片浮動(dòng)的綠洲。又一個(gè)美麗的清晨,這只仙鶴帶來(lái)了數(shù)萬(wàn)只仙鶴,棲息在這棵榕樹(shù)上。從此,每于清晨薄霧中,萬(wàn)千靈鳥(niǎo)鳴聲呼喚,凌空翱翔,
2025-08-04 18:32
【總結(jié)】鳥(niǎo)的天堂古達(dá)二小:甘祖瓊了解作者是怎樣描寫(xiě)榕樹(shù)和鳥(niǎo)兒的,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo):昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!?為什么說(shuō)昨天是我的眼睛騙了我??為什么前一個(gè)鳥(niǎo)的天堂加引號(hào),后一個(gè)不加引號(hào)??為什么稱(chēng)之為鳥(niǎo)的天堂?作
2024-12-07 17:01
【總結(jié)】課件制作:乾縣黌學(xué)門(mén)小學(xué)董淑維榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)。起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著
2024-11-21 01:16
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文課本第十一冊(cè)語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元巴金(1904—2021)原名李堯棠,字芾甘。四川成都人。從1929年到1937年中,創(chuàng)作了主要代表作出長(zhǎng)篇小說(shuō)《激流三部曲》中的《家》,以及《海的夢(mèng)》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《愛(ài)情三部曲(《霧》、《雨》、《電》)等中長(zhǎng)篇小說(shuō)
2024-12-13 18:39
【總結(jié)】鳥(niǎo)的天堂人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)鳥(niǎo)的天堂讀一讀學(xué)一學(xué)課文誦讀段落結(jié)構(gòu)討論交流讀一讀白茫茫船槳規(guī)律榕樹(shù)縫隙照耀拋球應(yīng)接不暇m2ngl]xi2y4op1oji3ngr$ngx@讀一讀
【總結(jié)】本文主要寫(xiě)了一天()作者與朋友(),第一次看到了(),但沒(méi)有看到(),第二天()又一次(
2024-11-21 22:12
【總結(jié)】鳥(niǎo)的天堂巴金(1904~)原名李堯棠、字芾甘。四川成都人。1923年從封建家庭出走,1927年赴法國(guó)留學(xué),寫(xiě)成了處女作出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《滅亡》,發(fā)表時(shí)始用巴金的筆名。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《愛(ài)情三部曲》:《霧》、《雨》、《電》;《激流三部曲》、:《家》、《春》、《秋》;巴金的代表作
2024-11-22 04:30
【總結(jié)】3、鳥(niǎo)的天堂一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)3個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)課文中的詞語(yǔ)。2、理解內(nèi)容,了解大榕樹(shù)的奇特和美麗,眾鳥(niǎo)紛飛的景象。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。選擇自己感受最深的部分背下來(lái)。4、領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和寄情于景的表達(dá)方法。(二)過(guò)程與方法:
2024-11-21 21:37
【總結(jié)】《鳥(niǎo)的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《鳥(niǎo)的天堂》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)的一篇課文,是我國(guó)著名作家巴金先生的一篇文質(zhì)兼美的散文。課文記敘了巴金先生先后兩次去鳥(niǎo)的天堂所看到的不同景象,突出了榕樹(shù)茂盛、充滿(mǎn)了生命力的特點(diǎn),同時(shí)還給我們描繪了一幅群鳥(niǎo)飛舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的的美麗畫(huà)卷,表達(dá)了作者對(duì)大自然這種生命現(xiàn)象的熱愛(ài)和贊美。文章用詞準(zhǔn)確、傳神,句子
2024-11-21 22:29
【總結(jié)】我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變的熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)
2024-11-29 03:41
【總結(jié)】鳥(niǎo)的天堂巴金?“鳥(niǎo)的天堂”?每一次給作者印象最深的是什么?初讀感知讀讀描寫(xiě)榕樹(shù)的句子:短語(yǔ)概括說(shuō)說(shuō)這是怎樣的一棵大樹(shù)?描寫(xiě)榕樹(shù)的?主要寫(xiě)了榕樹(shù)的什么特點(diǎn)?再讀領(lǐng)悟很多的綠葉,那么多的綠葉,翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們
2024-11-22 00:03
【總結(jié)】《鳥(niǎo)的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)二教學(xué)目標(biāo):1.理解課文內(nèi)容,了解大榕樹(shù)的奇特和美麗,眾鳥(niǎo)紛飛的景象。2.學(xué)習(xí)作者動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě)方法。3.有感清地朗讀課文,背誦喜歡的段落。教學(xué)過(guò)程:一、整體感知1.導(dǎo)入:請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)一段樂(lè)曲,聽(tīng)后說(shuō)一說(shuō)你有什么感受?(播放《百鳥(niǎo)朝鳳》錄音帶。鳥(niǎo)很多,鳥(niǎo)的天堂——板書(shū)。)
2024-11-22 02:12
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《鳥(niǎo)的天堂》 生:我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音,等我注意去看,卻不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影兒。這一句中,作者為什么用仿佛呢? 師:你讀書(shū)真仔細(xì)!發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也能及時(shí)提出來(lái)。同...
2025-04-13 02:10
【總結(jié)】17、鳥(niǎo)的天堂巴金巴金(1904~)原名李堯棠、字芾甘。四川成都人。1923年從封建家庭出走,1927年赴法國(guó)留學(xué),寫(xiě)成了處女作出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《滅亡》,發(fā)表時(shí)始用巴金的筆名。1928年底回到上海,從事創(chuàng)造和翻譯。從1929年到1937年中,創(chuàng)作了主要代表作出長(zhǎng)篇小說(shuō)《激流三部曲》中的《家》,以
2024-11-23 11:30