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2024-11-11 03:34
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)1、口算練習(xí)。50×90=40×80=30×30=100×5=450032009005002、練習(xí)?買一個(gè)文具盒需要12元，買2個(gè)文具盒需要多少元？12元買4個(gè)文具盒呢？48元買6個(gè)文具盒呢？
2024-11-29 05:42
【總結(jié)】納稅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)稅收的意義，了解主要的納稅種類。2、理解應(yīng)納稅額和稅率的含義，會(huì)正確計(jì)算應(yīng)納稅額。自學(xué)指導(dǎo)1、什么是納稅？為什么要納稅？2、稅收主要分為哪幾類？3、什么叫應(yīng)納稅額？什么叫稅率？4、看例5想：①題中所給的條件分別是什么，要求的問(wèn)題是什么？
2024-11-29 03:42
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元我認(rèn)識(shí)了《為中華之崛起而讀書》中的、《那片綠綠的爬山虎》中的和《烏塔》中的烏塔。讓我印象最深刻、最敬佩的是，因?yàn)?/span>
2024-11-29 03:41
【總結(jié)】人民藝術(shù)家學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、感受老舍對(duì)母雞由厭惡到喜愛(ài)的情感經(jīng)歷，體會(huì)母愛(ài)的偉大。2、體會(huì)寫作方法，嘗試遷移運(yùn)用。學(xué)法指導(dǎo)：1、初讀課文，掃除字詞障礙。2、再讀課文，分清文章層次，概括層意。3、品讀好句段，分析寫法。4、感情朗讀課文，感悟作者表達(dá)情感。多音字組詞wù──
2024-11-29 04:21
【總結(jié)】《貓》說(shuō)課稿一說(shuō)教材二說(shuō)學(xué)生三說(shuō)教學(xué)目標(biāo)四說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)五說(shuō)教法學(xué)法七說(shuō)教學(xué)時(shí)間六說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備八說(shuō)教學(xué)過(guò)程九說(shuō)板書設(shè)計(jì)一說(shuō)教材二說(shuō)學(xué)生三說(shuō)教學(xué)目標(biāo)四說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)五說(shuō)教法學(xué)法
2024-11-15 03:01
【總結(jié)】銅仁市南長(zhǎng)城小學(xué)唐瑩鳥的天堂田漢三百年來(lái)榕一章，濃蔭十畝鳥千雙。并肩只許木棉樹，立腳長(zhǎng)依天馬江。新枝還比舊枝壯，白鶴能眠灰鶴床。歷難經(jīng)災(zāi)從不犯，人間畢竟有天堂。這首詩(shī)，是著名劇作家田漢同志1962年到新會(huì)，游覽小鳥天堂時(shí)即興而作。巴金（1904~）原名李堯棠、字芾甘。四
2024-11-21 05:21
【總結(jié)】29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨出乎意料改觀農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧寄托程控電話歸根到底幻想洞察原子核因特網(wǎng)聯(lián)系哲學(xué)家程度依賴“20世紀(jì)是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”還可以說(shuō)成20世紀(jì)是個(gè)怎樣的世紀(jì)？X射線：1901年由德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn),被廣泛運(yùn)用于醫(yī)療診
2024-11-12 14:29
【總結(jié)】鳥的天堂——說(shuō)課制作：梅世蘭一、說(shuō)教材1、教材簡(jiǎn)析：《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品，也是小學(xué)語(yǔ)文十一冊(cè)第六單元的開篇之作。文中抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行靜態(tài)描寫與動(dòng)態(tài)描寫，而且融借景抒情與直抒胸臆于一體，讓學(xué)生感受大自然在人類保護(hù)下充滿生機(jī)活力的美，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在學(xué)生領(lǐng)悟作者和表達(dá)思
2024-11-21 22:12
【總結(jié)】生字:詞語(yǔ):例篩輔汰肴尿堿變異植株：在一些環(huán)境因素的影響下，植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，由此發(fā)育而成的植株的一些特征也相應(yīng)地發(fā)生了改變。這樣的植株就是變異植株。美味佳肴：“肴”本來(lái)的意思是做熟的魚肉，在本文中是指味道美好、營(yíng)養(yǎng)豐富的太空蔬菜。理解句子：
【總結(jié)】蟋蟀的住宅小小的蟋蟀也有助巢的本領(lǐng)，先在我們來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文蟋蟀的住宅。作者介紹?法布爾；（1823——1915）1823年出生于法國(guó)南方一個(gè)農(nóng)民家庭中。法布爾從小喜歡昆蟲。立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。長(zhǎng)大后成為法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。?他的主要作品有：《昆蟲記》10卷思考問(wèn)題：
【總結(jié)】去年的樹小鳥和大樹是，小鳥去南方之前答應(yīng)大樹______________。第二年春天，鳥兒飛回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)_________，它四處尋找，它問(wèn)了____、____和______，知道________________，于是鳥兒______________________。好朋友還要回來(lái)唱
【總結(jié)】11去年的樹讀懂了什么？你有什么疑問(wèn)?鳥兒為什么要把唱過(guò)的歌唱給燈火聽?一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，也天天聽著鳥兒唱。?接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽。?樹對(duì)鳥兒說(shuō)：“再見了，小鳥！明年你再回來(lái)，還唱歌給我聽?！?鳥兒說(shuō)：“好。我明年春天一定回
【總結(jié)】融剩伐煤鳥兒和樹是好朋友,她天天唱歌給樹聽。要飛回南方時(shí),鳥兒答應(yīng)。可是，第二年春天，鳥兒回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)。它到處尋訪，問(wèn)了、和，最后找到了。于是，鳥兒。一棵樹和一
【總結(jié)】蟋蟀的住宅小學(xué)第九冊(cè)2課時(shí)授課老師萬(wàn)兵華猜謎語(yǔ)課前活動(dòng)同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?咱們一起做個(gè)猜謎語(yǔ)的游戲,看誰(shuí)猜得又對(duì)又快.下面有三則關(guān)于昆蟲的謎語(yǔ).導(dǎo)入新課蟋蟀又叫蛐蛐,你可能見過(guò)或者逮過(guò).讀讀這篇課文,它會(huì)告訴你蟋蟀不僅會(huì)叫,好斗,而且有高超
2024-11-15 04:17
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