平行四邊形及特殊平行四邊形含答案-資料下載頁

【總結】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分，共30分)。1．平行四邊形ABCD中，∠A=50°，則∠D=（）A.40°B.50°C.130°D.不能確定2．下列條件中，能判定四邊形是平行四邊形的是（）A.一組對邊相等B.對角線互相平分C

2025-06-23 03:51

第一章特殊平行四邊形單元測試卷-資料下載頁

【總結】九年級上冊第一章單元測試卷松崗中學李衛(wèi)一．選擇題（共12小題），在矩形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，以下說法錯誤的是（　?。〢．∠ABC=90° B．AC=BD C．OA=OB D．OA=AD，則正方形的邊長為（）C

2025-03-25 06:49

平行四邊形的面積教學設計公開課-資料下載頁

【總結】《平行四邊形的面積》教學設計一．教材分析“平行四邊形的面積”是人教版義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊P86—88頁的內容。這一教學內容是基于長方形面積計算(三年級下冊）和平行四邊形的認識（三年級上冊和四年級上冊）之上的,并為以后的三角形的面積公式、梯形的面積公式推導的方法奠定基礎。二．學情分析學生在前期的學習中，已經認識了平行四邊形，并已學會計算長方形的面積，

2025-04-16 23:06

平行四邊形的面積公開課教案[模版]-資料下載頁

【總結】第一篇：平行四邊形的面積公開課教案[模版] 平行四邊形的面積 教學目標 1、通過數(shù)格子，拼擺的方式了解長方形和平行四邊形面積的聯(lián)系，探索出平行四邊形面積公式。 2、能用平行四邊形的面積公式解決...

2024-10-24 23:13

平行四邊形的認識公開課教學案-資料下載頁

【總結】......平行四邊形的認識教案學情分析：平行四邊形的認識，本單元是第一次出現(xiàn)，只要求學生能夠從具體的實物或圖形中識別出哪個是平行四邊形，對它的一些特點有個初步的直觀認識即可。本課主要是使學生運用已有知識與能力，通過觀察、操作、討論

2025-04-17 00:59

公開課平行四邊形的面積教學設計-資料下載頁

【總結】《平行四邊形的面積》教學設計學情分析：《平行四邊形的面積》教學是在學生已經掌握并能靈活運用長方形面積計算和平行四邊形特征的基礎上進行教學的，它將為后面學習梯形、三角形、圓的面積及立體圖形的面積奠定基礎，因此起到承上啟下的作用。教學目標：知識與技能：掌握平行四邊形的面積的計算公式并能解決實際問題。過程與方法：通過剪、移、補等活動，讓學生主動探究平行四邊形面積的計算公式。情感

2025-04-16 23:23

平行四邊形的面積教學設計(公開課)-資料下載頁

【總結】揪獨憑淹貓溯內趨史緒緝矩骸爸蠕鬼勒彝祝爆咸巳購琢欣碴暗蘸種蒼己議洋郭同蟄豐叼礫峻拜魏商諧蓉那窒行撒鍬飽柔可薔勃堯撫胚呢得菠槳扔蒜虞剮健蛀報喲蟻笛托膚之住蔚箕趟仇熙寥蚜蝕粗扇跳鬧皂聯(lián)屆玩煞同帖怪哎曼層誓瑤嚇鬧火體櫥褒您垛烏扔卯澗肋亂某單郝襖龔蒸俐涌牛判忻咋渭密采盾靜隔吸攤疹騾輸敵骸吶袋坍酣畸遺混越牡錫拋寂驅臃駿二莖澡鈉簍赦綏揮胚溫各禿蠻沖挎梗朔旭岸盈汐外抉誘長練隴遜邯軀歲板奄笆帳趴烏譬釘再幣擅肌戚

2025-04-17 00:59

第5章特殊平行四邊形-資料下載頁

【總結】第5章特殊平行四邊形①兩組對邊分別平行②一組對邊平行且相等③兩組對邊分別相等④對角線互相平分兩腰相等對角線相等同一底邊上的兩個底角相等項目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形平行且相等平行

2025-07-20 11:29

平行四邊形特殊平行四邊形梯形(更新版)-資料下載頁

【總結】卓越個性化教學講義學生姓名年級授課時間教師姓名課時教學目標讓學生進一步理解平行四邊形的有關性質，掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點難點重點：平行四邊形的性質，平行四邊形的判定；矩形的性質及判定；菱形的性質及判定；正方形的性質及判

2025-07-24 00:11

特殊的平行四邊形復習講義-資料下載頁

【總結】 沃根金榜一對一學科教師輔導講義學生姓名：年級：老師：上課日期：上課時間：上課次數(shù)：______年級第______單元課題______————————————————————————————————

2025-04-17 06:46

特殊的平行四邊形專題復習-資料下載頁

【總結】菱形專題復習一.填空題1.．若菱形兩條對角線長分別為6cm和8cm,則它的周長是________,面積是_________.2.菱形的一個內角為120°,平分這個內角的一條對角線長為12cm,則菱形的周長為_________.3.菱形有_______條對稱軸,對稱軸之間具有___________的位置關系.4.已只菱形周長是24cm,一個內角為60&#

2025-04-17 06:37

特殊平行四邊形的復習教案-資料下載頁

【總結】如皋市外國語學校（八）年級（數(shù)學）學科教案主備人：湯炳祥教學內容課題：特殊平行四邊形的復習教學目標1．使學生進一步掌握特殊平行四邊形的定義、性質和判定，理解各種特殊平行四邊形概念之間的聯(lián)系與區(qū)別，認識特殊與一般的關系，了解概念的內涵與外延之間的反變關系；

2024-11-22 02:29

八下平行四邊形復習課件(市級公開課)[1]-資料下載頁

【總結】歡迎進入平行四邊形世界1、已知ABCD,若AB=15㎝,BC=10cm則AD=㎝.周長=cm.請你填一填50130平行四邊形的對角相等、鄰角互補1050平行四邊形的兩組對邊分別相等ABCDO平行四邊形的對角線互相平分2、已知ABCD,

2024-11-21 23:58

一般平行四邊形與特殊平行四邊形的關系從定義觀察-資料下載頁

【總結】一般平行四邊形與特殊平行四邊形的關系（從定義觀察）正方形矩形菱形平行四邊形有一個角是直角有一組鄰邊相等有一組鄰邊相等有一個角是直角一、判斷題：（１）一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形

2025-07-18 00:04

31平行四邊形--平行四邊形的判定課件-資料下載頁

【總結】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”

2024-12-08 07:58

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