滬科版數(shù)學(xué)七上51數(shù)據(jù)的收集word教案(編輯修改稿)
2025-01-05 12:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老年人，發(fā)現(xiàn)他們一年平均生病 3 次左右，你認(rèn)為他的調(diào)查方式如何？ 學(xué)生通過四人小組的討論可以做出判斷，主要會選方案一、方案三，并能說出自己的理由 . 選方案一的，覺得方案二的對象特殊，都是在醫(yī)院里的，而方案三則因為數(shù)量太 少 .大部分同學(xué)不會選方案二 .選方案三的同學(xué)會覺得，在公園里的調(diào)查對象相對都是比較健康的老人，也不行，也可能覺得都不行等等不同的結(jié)論 .對學(xué)生再給出的收集的數(shù)據(jù)的各種方法作出評價與肯定 .對小華的調(diào)查數(shù)據(jù)的收集方式進行討論交流 . 觀察三種方案，并能對各方案進行比較、分析 .進一步鞏固統(tǒng)計圖表的有關(guān) 知識，讓學(xué)生通過問題引起樣本的代表性與廣泛性的問題的 思考 . 通過四人小組的討論培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力； 同 時 縮 小 差 生面，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力 . 對這前面三種方案交流討論完以后，對抽樣調(diào)查有所了解的情況下，說說你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎么樣收集數(shù)據(jù)，并評判小華的方案的合理性 . 教 學(xué) [ 過 程 我的調(diào)查我做主 問題：我們班同學(xué)最喜歡哪一項體育活動？ 籃球 跑步 跳繩 游泳 其它 由學(xué)生主持開展這個活動，對于交流討論的結(jié)論由主持人安排隨機抽樣（如抽簽等）得出，通過活動讓學(xué)生自己從收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動中體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果，最后全班討論交流 . 會出現(xiàn)各種情況和結(jié)果，對各種情況進行比較分析 如：調(diào)查了和自己較好的的 6 個同學(xué)；調(diào)
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