【導(dǎo)讀】的代表性與廣泛性的重要性.可能得到不同的結(jié)果.、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生積極探究,合作交流的情感,領(lǐng)悟其應(yīng)用價(jià)值.于問(wèn)題能自主的探討與交流.平時(shí)全班同學(xué)能積極主動(dòng)、自然和諧與授課教師的溝通交流.較好.同時(shí)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)部分的知識(shí)比較感興趣,動(dòng)手實(shí)踐能力卻相對(duì)較弱.的抽樣調(diào)查方案.一年中生病的次數(shù).殊,都是在醫(yī)院里的,案交流討論完以后,哪一項(xiàng)體育活動(dòng)?學(xué);調(diào)查了5名男生;成,教師適時(shí)點(diǎn)評(píng).生最喜歡的學(xué)科.通過(guò)一堂活動(dòng)課,我注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索,分析與交流,感悟知識(shí)的生成,知識(shí)鏈接:課本182頁(yè)內(nèi)容讀一讀:大樣本一定能保證調(diào)查結(jié)論準(zhǔn)確嗎?