湘教版數(shù)學七上61數(shù)據(jù)的收集同步測試(編輯修改稿)
2025-01-10 15:37 本頁面
【文章內容簡介】 差為 3，則數(shù)據(jù) x12， x22，?， xn2的標準差是 . 、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽，參賽學生每分鐘輸入漢字的個數(shù)統(tǒng)計結果如下表： 班級 參賽人數(shù) 中位數(shù) 方差 平 均字數(shù) 甲 55 149 191 135 乙 55 151 110 135 某同學分析上表后得出如下結論：①甲、乙兩班學生成績的平均水平相同；②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù) (每分鐘輸入漢字≥ 150 個為優(yōu)秀 )；③甲班成績的波動比乙班大 .上述結論 正確的是 (把你認為正確結論的序號都填上 ). ，我們從魚塘里捕上 100條魚做上標記，然后放回魚塘里去，待帶標記的魚完全混合于魚群后，再捕第二次樣品魚 200條，其中百標記的魚有 25 條，試估計魚塘里約有魚 條 . 三、 (本大題有 5小題，每小題 6分，共 30 分 ) 44棵蘋果樹 .現(xiàn)在進入第三年收獲期 .收獲時，先隨意摘了 5棵樹上的蘋果，稱得每棵樹摘得的蘋果重量如下 (單位：千克 ) 35 35 34 39 37 (1)在這個問題中，總體指的是 ，個體指的是 ，樣本是 ，樣本容量是 . (2)試根據(jù)樣本平均數(shù)去估計總體情況，你認為該農(nóng)戶可收獲蘋果大約多少千克？ (3)若市場上蘋果售價為每千克 5元，則該農(nóng)戶的蘋果收入將達到多少元？ (8)班班主任為了了解學生上網(wǎng)學習時間，對本班 40 名學生某天上網(wǎng)學習時間進行了調查 .將數(shù)據(jù) (
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