【總結(jié)】探索軸對稱的性質(zhì)如果一個圖形沿某條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形.這條直線叫這個圖形的對稱軸.軸對稱圖形：對于兩個圖形，把一個圖形沿著某一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖形成軸
2024-12-08 14:26
【總結(jié)】§軸對稱現(xiàn)象晉祠一中殷衛(wèi)強一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標設(shè)計五.國旗欣賞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片，你是否強烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美
2024-11-30 02:43
【總結(jié)】〖教學(xué)目標〗（－）知識目標能按要求把所給出的圖形補成以某直線為軸的軸對稱圖形，能依據(jù)圖形的軸對稱關(guān)系設(shè)計軸對稱圖形．（二）能力目標經(jīng)歷對圖形進行觀察、分析、欣賞和動手操作、畫圖過程，掌握有關(guān)畫圖的操作技能，發(fā)展初步審美能力，增強對圖形欣賞的意識．（三）情感目標欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形，能利用軸對稱進行一些圖案設(shè)計，體
2024-11-19 08:48
【總結(jié)】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：王花香審批：學(xué)生姓名圖案欣賞
2024-12-03 05:22
【總結(jié)】教案序號總第課時（一課一個教案）教案書寫人初一備課組教學(xué)課題探索軸對稱的性質(zhì)三維目標知識目標探索軸對稱的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì)。能力目標培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力情感目標通過情景創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-09 08:31
【總結(jié)】簡單的軸對稱圖形（第一課）●教學(xué)目標：1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程，進一步體會軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念。2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。并能應(yīng)用它們進行簡單的推理說明?！窠虒W(xué)重點：1、角、線段是軸對稱圖形2、利用角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)進行推理說明。
2024-11-18 21:18
【總結(jié)】利用軸對稱設(shè)計圖案訓(xùn)練題1、作軸對稱圖形的關(guān)鍵就在于找出一個點的_______，已知對稱軸，要作一個軸對稱圖形的另一部分，只要作出一些關(guān)鍵的點的_______，再連結(jié)這些關(guān)鍵點的_______，就可以得到軸對稱圖形的另一部分了．2、如圖，點A關(guān)于l的對應(yīng)點是_______.∠N的對應(yīng)角為AR的對稱線段是_______.3、照鏡子
2024-12-05 05:45
【總結(jié)】利用變換設(shè)計圖案一．教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點利用平移或旋轉(zhuǎn)來進行簡單的圖案設(shè)計.(二)能力訓(xùn)練要求、旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用.移旋轉(zhuǎn)與軸對稱的組合進行一定的圖案設(shè)計.(三)情感與價值觀要求、分析、欣賞等過程，進一步發(fā)展空間觀念、增強審美意識.、討論、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神.二．教學(xué)重點靈活運用
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】軸對稱現(xiàn)象同步練習(xí)本課導(dǎo)學(xué)把一個圖形沿某一條_______折疊，如果它能夠與另一個圖形______，那么就說這兩個圖形關(guān)于_______對稱．學(xué)習(xí)策略本節(jié)習(xí)題重在通過多姿多彩的現(xiàn)實情境，理解軸對稱的現(xiàn)象和特征，體會軸對稱廣泛的應(yīng)用價值．中考展望本節(jié)知識多結(jié)合后面的知識在中考中進行考查．
2024-12-03 06:20
【總結(jié)】一、判斷題.（）.（），這兩個圖形是全等圖形.（）.（）.（）二、填空題.，窗子常用各種圖案裝飾，如圖1是一常見的圖案，這個圖案有_________條對稱軸.圖12，圖形是由棋子圍成的正方形圖案，圖案的每條邊有4
【總結(jié)】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點（二）能力訓(xùn)練要求通過實例理解圖形全等的概念和特征，并能識別圖形的全等.（三）情感與價值觀要求通過師生的共同活動，來提高學(xué)生對圖形的分析能力，發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動精神.●教學(xué)重點全等圖形的特征.●教學(xué)難點
2024-12-03 06:22
【總結(jié)】文登市實驗中學(xué)初二數(shù)學(xué)◆導(dǎo)學(xué)案編寫：于志偉校審：1§利用變換設(shè)計圖案學(xué)習(xí)目標知識目標：了解圖案最常見的構(gòu)圖方式：軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)……，理解簡單圖案設(shè)計的意圖。認識和欣賞平移，旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，能夠靈活運用軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)的組合，設(shè)計
2024-12-05 01:33
【總結(jié)】簡單的軸對稱圖形（一）同步練習(xí)一、選擇題1．下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（）．A．角B．等邊三角形C．線段D．平行四邊形2．下列圖形中，是軸對稱圖形的有（）個．①直角三角形，②線段，③等邊三角形，④正方形，⑤等腰三角形，⑥圓，⑦直角．A．4個B．
2024-12-03 03:07
【總結(jié)】圖案的設(shè)計同步練習(xí)22：1，觀察下面的圖案，你能發(fā)現(xiàn)其中的全等圖形嗎？2，下圖是以魚為主題的花邊圖案，請你把它再摹畫幾個.3，觀察如圖的特征，再自己動手把它畫在空白處.4，仿照下面的圖案，為校報設(shè)計一個花邊圖案.5，請說出下圖的繪制過
【總結(jié)】FEACDB13A’C’F’E’B’2D’4探索軸對稱的性質(zhì)●學(xué)習(xí)目標1.探索軸對稱的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì).，培養(yǎng)其空間觀念和審美意識，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣.●學(xué)習(xí)過程一.創(chuàng)設(shè)情景，引入新課
2024-12-08 23:32
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