【總結(jié)】做框架教學目標科學概念:三角形框架具有穩(wěn)定性,利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。過程與方法:。、制作一個可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀:體驗動腦、動手合作做框架的必要,獲得成功的喜悅。教學準備為小組準備:筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。教師自己準備:框架結(jié)構(gòu)建筑的圖片或視頻。教學過程
2024-11-20 03:21
【總結(jié)】杠桿的科學【教學目標】科學概念:1、杠桿有三個點:用力點、支點和阻力點。2、用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時省力;用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時不省力也不費力;用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時費力。3、杠桿原理在生活中廣泛使用,給人們的生活帶來更多省力和方便。過程與方法:1、科
2024-11-30 15:02
【總結(jié)】能量與太陽教學目標科學概念:、石油和天然氣所具有的能量都是儲存了億萬年的太陽能。,人類正在開發(fā)新的能源。過程與方法:體驗探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想象的重要性。能將自己的分析結(jié)果與已有的科學結(jié)論作比較。情感、態(tài)度、價值觀:認同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點。教學準備學生準備:搜集有關能源的資料教師準備:煤的化石
2024-11-30 00:37
【總結(jié)】斜面的作用教學目標科學知識:認識像搭在汽車上的木板那樣的簡單機械叫斜面,斜面可以省力。過程與方法:制訂一個簡單的研究計劃并用實驗的數(shù)據(jù)來說明斜面的省力規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:積極參與科學實驗,愿意與同學進行合作交流。教學重點認識斜面是如何省力的。教學難點如何把學到的知識運用生活中去。教學準備1塊搭斜面的平木板,4
2024-11-19 22:46
【總結(jié)】原來是這樣初一作文 1原來是這樣 小時候看蝌蚪長成青蛙,我驚呼:“原來是這樣!”大些時觀察桑蠶破繭而出,我感嘆:“原來是這樣?!爆F(xiàn)在,素描的學習讓我恍然明白:“原來是這樣?!? 初學素描,熬過枯燥...
2025-04-05 12:10
【總結(jié)】《電磁鐵》參考教案教學目標科學概念:、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。(電池的正負極連接和線圈繞線方向)會改變電磁鐵的南北極。過程與方法:。。情感、態(tài)度、價值觀:養(yǎng)成認真細致、合作進行研究的品質(zhì)。教學準備1.學生自備:大頭針、透明膠2.教師準備:絕緣導線、大鐵釘、砂紙、指南針教學過程
2024-11-19 19:28
【總結(jié)】電和磁教學目標:科學概念:電流可以產(chǎn)生磁性。過程與方法:做通電導線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實驗,并能夠通過分析建立解釋,得出通電導線、通電線圈與指南針偏轉(zhuǎn)的內(nèi)在關系。情感、態(tài)度、價值觀:體驗科學史上發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的過程,意識到留意觀察、善于思考品質(zhì)的重要,感悟到科學就在身邊。教學重點:通電后的導線能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn);電流可以產(chǎn)生磁性。
2024-11-19 22:45
【總結(jié)】滑輪組教學目標科學知識:認識定滑輪和動滑輪組合在一起構(gòu)成滑輪組,滑輪組能夠改變力的方向,而且可以成倍地省力。過程與方法:結(jié)合對滑輪組的研究,解釋起重機的工作原理。情感態(tài)度價值觀:能積極參與科學實驗和游戲活動并與同學友好地合作研究。教學重點用實驗研究探究定、動滑輪的作用。教學難點認識滑輪組省力的大小關系和規(guī)律。教學準
2024-12-02 11:00
【總結(jié)】電能和能量教學目標科學概念:、熱、聲、光等多種形式,能量還儲存在食物、燃料中。,其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化。過程與方法:、小實驗和閱讀資料,研討認識能量和能量轉(zhuǎn)化。。情感、態(tài)度、價值觀:產(chǎn)生研究能量的興趣。教學準備:鐵絲:電扇、電燈教學設計一、導入,小電動機的轉(zhuǎn)動就利用到了這
【總結(jié)】多種多樣的植物教學目標科學概念可以分為木本、草本植物,或水生、陸生植物,或開花、不開花植物?;ㄖ参锇ㄞь?、苔蘚和藻類植物等。過程與方法道分類是研究生物的基本方法。確定的標準給植物分類。情感、態(tài)度、價值觀植物是多種多樣的。夠欣賞并感受大自然因植物的多樣而美麗。教學重點知道分類是研究生物
2024-11-30 15:06
【總結(jié)】第四課輪軸的秘密【教學目標】科學概念:認識在輪軸的輪上用力能夠省力,輪越大越省力;在軸上用力費力。過程與方法:通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實驗分析,認識輪越大越省力。情感、態(tài)度、價值觀:積極了解輪軸在生活中的應用,發(fā)展研究簡單機械的興趣?!窘虒W重點】通過實驗了解輪軸作用和輪的大小對輪軸作用的影響【教學難點】輪的大小對輪軸作用
2024-11-20 03:20
【總結(jié)】我們是怎樣聽到聲音的教學目標科學概念:人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的,外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,這種振動信號傳遞到大腦,通過大腦的加工,我們就能聽到各種各樣的聲音了。過程與方法:通過研究大小、遠近不同的聲音是怎樣對自制的鼓膜模型的振動產(chǎn)生影響的,解釋人耳鼓膜的作用;通過體驗活動感受鼓膜的作用。情
2024-11-20 03:17
【總結(jié)】第一篇:原來是你雜文隨筆 這是發(fā)生在幾年前的事情,但每次想起依然忍不住嘴角上揚,想笑,怎么憋都憋不住。 這話要從那個周五說起。 因為上周三我在一個學生的幫助下,開通了微信,因為不會玩,因為沒有時...
2024-11-16 04:39
【總結(jié)】相互協(xié)作的人體器官教學目標:科學概念:人體的各個不同部分在進行各種生命活動的時候,不是孤立的,而是互相密切配合協(xié)同工作的。過程與方法:1.能夠用畫圖的方法,直觀的表現(xiàn)人體各個器官之間的關系。修改、完善,掌握畫圖的方法。,增強語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀,感受人體構(gòu)造的精巧與和諧之美。,與他人分享研究結(jié)果,愿
2024-11-20 03:16
【總結(jié)】杠桿的科學【教學目標】科學概念:認識理解杠桿有3個點:用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費力。過程與方法:用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的重要性?!窘虒W重點】對杠桿尺進行研究【教學難點】對數(shù)
2024-12-02 11:03