教科版科學(xué)六上原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的參考教案(留存版)
【正文】 培養(yǎng)具 有用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己推論的意識(shí)。 能夠根據(jù)動(dòng)植物的特殊身體結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境。 教學(xué)過(guò)程 一、引入： 我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如駱駝的駝峰，鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀，仙人掌退化的葉子，這些特殊結(jié)構(gòu)，使得生命世界更加豐富多彩，是什么使得它們與眾不同呢？ 二、自主探究： （ 1）觀(guān)察浮萍，小草，玉米的根，是怎樣的？它們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣不同形態(tài)結(jié)構(gòu)？（浮萍根系退化，只有一根較細(xì)的根；小草和玉米
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