【總結(jié)】探索軸對稱的性質(zhì)如果一個圖形沿某條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形.這條直線叫這個圖形的對稱軸.軸對稱圖形：對于兩個圖形，把一個圖形沿著某一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖形成軸
2024-12-08 14:26
【總結(jié)】第10章軸對稱小結(jié)與復(fù)習(xí)教學(xué)目的1．使學(xué)生對整章的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一回顧，系統(tǒng)地把握全章的知識要點和基本技能。2．通過例題和練習(xí)，使學(xué)生能較好地運用本章知識和技能解決有關(guān)問題。重點、難點判斷圖形是否是軸對稱圖形，線段的垂直平分線、角平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和判定及其應(yīng)用是教學(xué)重點，而靈活運用上述性質(zhì)
2024-11-18 18:52
【總結(jié)】1.簡單的軸對稱第二課時角平分線的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)引入1．點到直線的距離的定義是什么?2．角的定義。角平分線定義角是不是軸對稱圖形？ABO還記得嗎？就是：把一個圖形沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，這樣的圖形稱為軸對稱圖形。軸對稱圖形？二、新課
2024-11-19 10:59
【總結(jié)】猜一猜，畫一畫圖中給出了一個圖案的一半，其中的虛線是這個圖案的對稱軸。(1)你能猜出整個圖案的形狀嗎？(2)你能畫出這個圖案的另一半嗎？AA'已知對稱軸和一個點A,要畫出點A關(guān)于對稱軸的對應(yīng)點A',你能畫嗎?如何畫?(2)延長AB至A',使得BA
2024-11-30 08:37
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)倪鳳麗第七章如果一個圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。下列哪些圖是軸對稱圖形：下列的平面圖形是軸對稱圖形嗎，有幾條對稱軸？下列名牌汽車標(biāo)志中哪些是軸對稱圖
2024-12-08 14:58
【總結(jié)】教案序號總第課時（一課一個教案）教案書寫人初一備課組教學(xué)課題探索軸對稱的性質(zhì)三維目標(biāo)知識目標(biāo)探索軸對稱的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì)。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力情感目標(biāo)通過情景創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-09 08:31
【總結(jié)】簡單的軸對稱圖形（第一課）●教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程，進一步體會軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念。2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。并能應(yīng)用它們進行簡單的推理說明?！窠虒W(xué)重點：1、角、線段是軸對稱圖形2、利用角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)進行推理說明。
2024-11-18 21:18
【總結(jié)】§軸對稱現(xiàn)象晉祠一中殷衛(wèi)強一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標(biāo)設(shè)計五.國旗欣賞六.交通標(biāo)志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片，你是否強烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美
2024-11-30 02:43
【總結(jié)】利用軸對稱設(shè)計圖案為了確保飛機平穩(wěn)飛行，飛機通常設(shè)計成軸對稱圖形．圖中給出了圖案的一半，其中虛線是圖案的對稱軸，你能猜出圖案的形狀嗎？Al已知對稱軸l和一個點A，如何畫出點A關(guān)于l的對應(yīng)點？軸對稱圖形的對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分．過點
2024-12-08 11:00
【總結(jié)】華東師大版七年級（下冊）（第2課時）例1甲、乙兩人從相距36米的兩地相向而行。如果甲比乙先走2小時，那么他們在乙出發(fā)后經(jīng)；如果乙比甲先走2小時，那么他們在甲出發(fā)后經(jīng)3小時相遇；求甲、乙兩人每小時各走多少千米？36千米甲先行2時走的路程乙出發(fā)后甲、乙甲乙甲乙相遇相遇36千米
2024-11-30 07:53
【總結(jié)】簡單的軸對稱圖形（一）同步練習(xí)一、選擇題1．下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（）．A．角B．等邊三角形C．線段D．平行四邊形2．下列圖形中，是軸對稱圖形的有（）個．①直角三角形，②線段，③等邊三角形，④正方形，⑤等腰三角形，⑥圓，⑦直角．A．4個B．
2024-12-03 03:07
【總結(jié)】問題：生活中哪些事情一定會發(fā)生，哪些事情一定不發(fā)生，哪些事情可能發(fā)生？“擲骰子”的游戲擲一個骰子會發(fā)生怎樣的情況？擲出的點數(shù)可能是1、2、3、4、5、6中的任何一個。?在剛才的游戲中，還有什么事是不可能發(fā)生的?（“不可能”發(fā)生）?擲得的點數(shù)是7?擲得的點數(shù)小于7（“必然”發(fā)生）?擲得的點
2024-11-30 07:51
【總結(jié)】認識不等式教學(xué)目標(biāo):通過對具體實例的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解生活中的不等量關(guān)系，理解不等式的概念，知道什么是不等式的解，為以后學(xué)習(xí)不等式的解法奠定基礎(chǔ).知識與能力:1．通過對具體事例的分析和探索，得到生活中不等量的關(guān)系.2．通過理解得到不等式的概念，從而使學(xué)生經(jīng)歷實際問題中數(shù)量的分析、抽象過程，體會現(xiàn)實中有各種各樣錯綜復(fù)雜的數(shù)量關(guān)
2024-11-18 21:23
【總結(jié)】---二元一次方程組學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)會用二元一次方程組解決簡單的實際問題。2．通過實踐、自主探索、互相交流，培養(yǎng)和發(fā)展分析、抽象、求解和檢驗的能力。自學(xué)指導(dǎo)仔細看課本P33的問題2，探索問題1的解決方法，嘗試用本章所學(xué)知識去解決。小龍在拼圖時，發(fā)現(xiàn)8個一樣大的小長方形，恰
2024-12-01 02:00
【總結(jié)】西師版數(shù)學(xué)三年級下冊西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。觀察這只蝴蝶，你發(fā)現(xiàn)了什么？等邊三角形正六邊形扇形圓十字星心形仔細觀察下列圖形：你又發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是圖形！對
2024-11-12 02:05
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