【摘要】2.軸對稱的再認識,第一頁，編輯于星期六：五點五十八分。,1.了解線段的垂直平分線的定義.2.理解線段和角的對稱性.3.掌握軸對稱圖形的性質.(重點)4.會找軸對稱圖形的對稱軸，并能畫出對稱軸.(重點...
2025-10-12 19:25
【摘要】司馬光?本課我們要探究的問題：1.《資治通鑒》的作者、生活時代、體例、記史范圍、特點及地位。、佛教在中國傳播的原因及影響。、主要教義、形成發(fā)展過程及影響。司馬光和《資治通鑒》你知道資治通鑒是什么意思嗎？你能從歷史中找出值得我們借鑒的事嗎？資：幫助、供給治：治理，治國平天下通：貫通古今
2025-11-29 05:26
【摘要】軸反射與軸對稱圖形目的要求：1.認識什么是軸反射與軸對稱圖形.2.理解軸對稱圖形中有關概念.3.能舉出日常生活中的軸對稱圖形的實例.4.能正確區(qū)分我們所學的圖形中的軸對稱圖形，并能找出圖形中的對稱軸.5.提高學生動手操作能力.重點：區(qū)分軸對稱圖形、找對稱軸.準備：小黑板、幻燈、長方形與平等四邊形紙
2025-11-30 06:02
【摘要】戚繼光抗擊倭寇鄭成功收復臺灣清軍抗擊沙俄入侵戚繼光抗倭4、戚家軍掃除倭寇的經過是怎么樣的？請看影片，結合課文思考以下問題：1、“倭”、“倭國”、“倭寇”分別是什么意思？2、倭寇主要騷擾我國的什么地方？3、戚家軍由哪些人組成？他們?yōu)槭裁茨艽驍≠量?？中國自古以來稱日本為“倭”或“倭國”。
2025-11-21 07:57
【摘要】永安中學周遂鵬經濟重心：是經濟和技術較為發(fā)達，對整個國家產生較強影響的地區(qū)，區(qū)域內有許多不同種類的經濟中心。思考題：什么是經濟重心：一、南方農業(yè)的發(fā)展1、南方農業(yè)發(fā)展的原因及表現(xiàn)是什么？原因：1、經濟因素：大量中原人口的南遷
【摘要】華東師大版七年級（下冊）一、線段的垂直平分線：1．導入：這節(jié)課我們開始來學習第10章的第2節(jié)，主要內容是對稱的認識。首先我們要認識簡單的軸對稱圖形。2．問題：線段是不是軸對稱圖形？AB要回答此問題，就必須弄清楚什么是軸對稱圖形還記得嗎？就是：把一個圖形沿某條直線對折，對折的兩部分是
2025-06-20 12:16
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊畫軸對稱圖形學習目標1.能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.讓同學們在進一步的觀察和操作中體會軸對稱圖形的基本特征。下面的圖形哪些是軸對稱圖形？(是)(是)(是)(不是)(是)(是)(是)畫出下面圖形的軸對稱圖形
2025-11-02 06:19
【摘要】（2）思考：（1）角是軸對稱圖形嗎？（2）如果是，那么它的對稱軸在哪里呢？結論：角是軸對稱圖形.角平分線所在的直線是它的對稱軸。如圖，已知AO平分∠BAC，OE⊥AB，OD⊥AC。求證：OE=OD。在AO上另取一點P
2025-06-15 13:24
【摘要】利用軸對稱設計圖案同步練習◆基礎訓練一、解答題1．下圖中給出了圖案的一半，虛線是這個圖案的對稱軸．（1）你能猜出整個圖案的形狀嗎？（2）畫出它的另一半，證實你的猜想．2．某居民小區(qū)搞綠化，要在一塊矩形空地上建花壇，現(xiàn)征集設計方案，要設計的圖案由圓和正方形組成（圓與正方形的個數(shù)不限），并且使整個矩形場地成對軸對
2025-11-06 23:27
【摘要】教案序號總第課時（一課一個教案）教案書寫人初一備課組教學課題利用軸對稱設計圖案三維目標知識目標1、經歷對圖形進行觀察、分析、欣賞和動手操作、畫圖過程，掌握有關畫圖的操作技能，發(fā)展初步審美能力，增強對圖形欣賞的意識。2、能按要求把所給出的圖形補成以某直線為軸的軸對稱圖形，能依據圖形的軸
2025-11-24 06:23
【摘要】二元一次方程組(實踐與探求)七年級數(shù)學(下)分析:設用x張白卡紙做盒身,y張白卡紙做盒底蓋.(1)做盒身的白卡紙張數(shù)與做盒底蓋的白卡紙張數(shù)的和等于20張.(2)底蓋總數(shù)是盒身總數(shù)的2倍,正好配套.xy+=202x3y問題1=()×2解:設用x張白卡
2025-11-21 07:53
【摘要】九年級義務教育華師大版七年級數(shù)學下冊第9章多邊形瓷磚是生活中常見的裝飾材料，你見過哪些形狀的瓷磚？它們的形狀有什么特點呢？圖圖.2這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙呢？換一些其他的形狀行不行？§三角形1、認
2025-11-22 01:23
鄂ICP備17016276號-1